【總結(jié)】教案人教版七年級下黃河，母親河綜合性學習導學案 課題黃河，母親河課型實踐活動課課時：1備課人授課時間：第一課時活動目的1、理解黃河歷史，接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。 2、學會依照主題搜集...
2025-01-25 00:56
【總結(jié)】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括
2025-11-29 13:41
【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2020課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：
2025-11-10 22:20
【總結(jié)】教學筆記：一、作者介紹光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作，“四一二”反革命政變后輟學，曾做過學徒、店員和小學教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民
2025-11-11 02:21
【總結(jié)】西安市第七十二中學教師電子教案課時綜合性學習授課時間年月日周次第周課題《黃河，母親河》授課類型新課班級七年級課時數(shù)二課時本課課時第1、2課時教具PPT教材分析教學內(nèi)容簡析：《黃河，母親河》是七年級下冊第二單元的綜合性學習。
2025-11-19 03:07
【總結(jié)】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然（原名：張光年）與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年?！饵S河大合唱》共八章。當時，日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地，詩人隨八路軍行進在黃河邊，雄奇壯麗的山河，偉大而堅強的軍民，怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶
2025-11-21 06:15
【總結(jié)】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內(nèi)容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地朗誦歌詞，深情歌唱歌曲。教學重點：準確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復朗讀，讀出感情，讀出節(jié)奏和韻律。課前
【總結(jié)】第一篇：關(guān)于《黃河,母親河》的教學設計 【活動目標】 1、感受黃河文明，關(guān)注母親河環(huán)保; 2、培養(yǎng)學生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力; 3、培養(yǎng)學生合作探究的能力。 【教學安排】 一課...
2025-11-07 04:48
【總結(jié)】第一篇：黃河,母親河》綜合學習課教學設計[范文模版] 2008公開課教案 《黃河，母親河》綜合學習課教學設計伊寧市六中語文組：周萍 教學目標： 1、了解黃河歷史，接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思...
2025-11-07 23:33
【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2021課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：
2025-11-29 18:15
【總結(jié)】《黃河頌》課堂實錄授課時間：2020年2月26日授課地點：牡丹江第三中學電教室授課教師：牡丹江第九中學張波授課對象：牡丹江第三中學初一學生授課時數(shù)：一課時聽課人員：參加新教材培訓的語文教師（上課）師：今天我們上課的題目在大屏幕上，我們一起讀一下。生：《黃河頌》。（學生聲音洪亮）師：大家對黃河了解多少
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。1939年，當光未然在把《黃河吟》交給冼星海時，作曲家無比激動，在抱病期間僅用了6天就使這部光輝的巨作誕生在一個不起眼的簡陋的土窯里。4月在延安初演，引起了巨大
2025-11-29 09:27
【總結(jié)】第一篇：保護母親河] 對母親河的保護與開發(fā) 為了在加快生態(tài)保護發(fā)展、興市富民的偉大實踐中，更加富有成效地履行職能,根據(jù)市政協(xié)下發(fā)的調(diào)研通知要求，就如何保護、開發(fā)湯旺河為調(diào)研課題，我們深入到湯旺河兩...
2025-10-11 22:26
【總結(jié)】長江，母親河南康市鳳崗中學王誠亮八年級地理課件4、下游是以哪個城市來劃分的？？為什么會發(fā)源于此處？？？項目長江發(fā)源地流入的海洋流經(jīng)的?。▍^(qū)、市）流經(jīng)的地形區(qū)上游特征中游特征下游特征支流貢獻
2025-10-08 09:56
【總結(jié)】長江第一灣金沙江巫峽巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳你還知道哪些贊美與保衛(wèi)母親河的詩篇和樂章？1、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”──（唐）李白《早發(fā)白帝城》；2、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁
2025-08-15 22:34
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