【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊因數(shù)和倍數(shù)教學目標:1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學難點:能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】《3的倍數(shù)的特征》教案 【教學目標】 1.知識與技能 自主探索3的倍數(shù)特征的過程,掌握3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。 逐步培養(yǎng)學生的觀察力、分析能力、歸納概括能力和數(shù)學能...
2025-04-01 22:37
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的特征年級五年級單元第二單元課時第二課時主備單位主備教師使用教師課題2、5、3的倍數(shù)的特征課型新授課主備教師設計使用教師修改教學目標2、5、3倍數(shù)的特征。。。重、難點2、5、3倍數(shù)的
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案2、5、3的倍數(shù)的特征教學目標:1.知識技能掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。2.過程和方法通過探索2、5、3倍數(shù)的特征,培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。3.情感態(tài)度在學生發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中,培養(yǎng)學生的學習能力。教學過程:
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2025-11-02 01:24
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標①知識與技能:使大家初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法:使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學們判斷、推理能力。?請從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 3的倍數(shù)的特征 一、教學目標 1、讓學生探索3的倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。 2.讓學生在學習過程中學會運用分析、比較、歸納或猜想、檢驗等...
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】五年級數(shù)學下冊《2、5倍數(shù)的特征》教學反思 五年級數(shù)學下冊《2、5倍數(shù)的特征》教學反思篇1 根據(jù)《數(shù)學課程標準》(2011版)中所提出的“教師應當根據(jù)課程內(nèi)容,設計運用數(shù)學知識解決問題的活...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學下冊3的倍數(shù)的特征班級______姓名______一、填空題。1.下面的數(shù),哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)?45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、633的
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】 五年級《2、5的倍數(shù)特征》說課稿 尊敬的各位評委: 你們好!我今天說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學五年級下冊第二單元中的《2、5的倍數(shù)特征》。下面我將從教學目標、教法、學法、教學流程四個方面對本...
2024-12-06 03:41
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)特征練習課教學目標掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,熟練應用功、5、3的倍數(shù)的特征進行判斷。2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問題。,激發(fā)學習數(shù)學知識的興趣,培養(yǎng)和提高學生解決問題的能力。重點會正確判斷出2、5、3的倍數(shù)。難點會運用2、5、3的倍數(shù)的特征解
2024-12-13 00:39
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案因數(shù)與倍數(shù)的練習課1、填空。(l)36是4的()數(shù)。(2)5是25的()數(shù)。(3)是的()倍。2、下面各組數(shù)中,有因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的有哪些?18和3120和6045和1533和73、24,35的因數(shù)有哪些?
2024-11-29 05:35
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊《因數(shù)和倍數(shù)》練習試卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空(1)用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形,你會幾種擺法?①可以擺成長是厘米,寬是厘米的長方形,即×=12。②也可以擺成長是厘米,寬是
2024-12-03 10:45
【總結(jié)】課題因數(shù)和倍數(shù)第1課時教學目標:掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念,知道因數(shù)、倍數(shù)的相互依存關(guān)系。2過程與方法:會用因數(shù)、倍數(shù)描述兩個數(shù)之間的關(guān)系。:使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美。重點建立因數(shù)、倍數(shù)的感念。難點理解因數(shù)、倍數(shù)相互依存的關(guān)系。教具投影,主題圖。教法
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:掌握2、5、3倍數(shù)的特征,能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。?:過探索2、5、3倍數(shù)的特征,培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。?、態(tài)度:在大家發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中,培養(yǎng)大家的學習能力。如果數(shù)a能被數(shù)b整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)?!?的倍數(shù)有3、6、9
2024-11-21 02:04