【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無(wú)限的;3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】《3的倍數(shù)的特征》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 自主探索3的倍數(shù)特征的過(guò)程,掌握3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。 逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、分析能力、歸納概括能力和數(shù)學(xué)能...
2025-04-01 22:37
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的特征年級(jí)五年級(jí)單元第二單元課時(shí)第二課時(shí)主備單位主備教師使用教師課題2、5、3的倍數(shù)的特征課型新授課主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)2、5、3倍數(shù)的特征。。。重、難點(diǎn)2、5、3倍數(shù)的
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2、5、3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)技能掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。2.過(guò)程和方法通過(guò)探索2、5、3倍數(shù)的特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察比較判斷能力。3.情感態(tài)度在學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知的探究過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2024-11-11 01:24
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)與技能:使大家初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。②過(guò)程與方法:使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理能力。?請(qǐng)從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個(gè)數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個(gè)
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 3的倍數(shù)的特征 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索3的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。 2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較、歸納或猜想、檢驗(yàn)等...
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思篇1 根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中所提出的“教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的活...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3的倍數(shù)的特征班級(jí)______姓名______一、填空題。1.下面的數(shù),哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)?45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、633的
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】 五年級(jí)《2、5的倍數(shù)特征》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委: 你們好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元中的《2、5的倍數(shù)特征》。下面我將從教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)流程四個(gè)方面對(duì)本...
2024-12-06 03:41
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)特征練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,熟練應(yīng)用功、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問(wèn)題。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)會(huì)正確判斷出2、5、3的倍數(shù)。難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)的特征解
2024-12-13 00:39
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案因數(shù)與倍數(shù)的練習(xí)課1、填空。(l)36是4的()數(shù)。(2)5是25的()數(shù)。(3)是的()倍。2、下面各組數(shù)中,有因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的有哪些?18和3120和6045和1533和73、24,35的因數(shù)有哪些?
2024-11-29 05:35
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》練習(xí)試卷班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空(1)用12個(gè)邊長(zhǎng)是1cm的小正方形擺一個(gè)長(zhǎng)方形,你會(huì)幾種擺法?①可以擺成長(zhǎng)是厘米,寬是厘米的長(zhǎng)方形,即×=12。②也可以擺成長(zhǎng)是厘米,寬是
2024-12-03 10:45
【總結(jié)】課題因數(shù)和倍數(shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念,知道因數(shù)、倍數(shù)的相互依存關(guān)系。2過(guò)程與方法:會(huì)用因數(shù)、倍數(shù)描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。:使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美。重點(diǎn)建立因數(shù)、倍數(shù)的感念。難點(diǎn)理解因數(shù)、倍數(shù)相互依存的關(guān)系。教具投影,主題圖。教法
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:掌握2、5、3倍數(shù)的特征,能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。?:過(guò)探索2、5、3倍數(shù)的特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察比較判斷能力。?、態(tài)度:在大家發(fā)現(xiàn)新知的探究過(guò)程中,培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)能力。如果數(shù)a能被數(shù)b整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)?!?的倍數(shù)有3、6、9
2024-11-21 02:04