【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù)，加深對分數(shù)的理解。?，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?，培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。復習2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數(shù)表示是23
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學課時練 班級：姓名： 1、基礎練習 填一填 1、在、、、、中，真分數(shù)有（），假分數(shù)有（）。 2、在分數(shù)（a≠0）中，當a()b時，是真分數(shù)。 3、是...
2025-04-03 02:40
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使同學們認識真分數(shù)和假分數(shù)，能正確判斷真分數(shù)與假分數(shù)，加深對分數(shù)認識的理解。2、進一步培養(yǎng)大家的數(shù)感，培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。把“1”平均分成了（）份，涂色部分表示（）9這樣的3份什么是分數(shù)？什么是分數(shù)單位？把一個圓看作
2024-12-11 10:46
【總結(jié)】第一篇：五年級數(shù)學下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設計 人教版五年級數(shù)學下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第69～70頁及練習十三第1～3題。 教學目標： ，通過讓學生觀...
2024-11-09 13:46
【總結(jié)】五年級數(shù)學單位：爭勝小學執(zhí)教者：于學勇2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分數(shù)表示是67675634說出7
2024-12-13 17:35
【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)班級______姓名______一、填空。1．分母是5的真分數(shù)一共有（）個。2．當a＝（）時，分數(shù)沒有意義。3．在中，假分數(shù)有（），其中（）能化成整數(shù)。4．自然數(shù)a和b，當a（）b時，是真分數(shù)，當
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?：通過教學，鞏固大家對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識，并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。?：培養(yǎng)同學們綜合應用所學知識解題的能力。?：培養(yǎng)大家復習的良好習慣。（）的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)（）1。分子比分母小小于（
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?：使大家理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征，并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。?：培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?：培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。什么是分數(shù)?什么是分數(shù)單位?（
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù)，加深對分數(shù)的理解。?，培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想：每個圓平均分成了幾份？每份是幾分之幾？涂色部分應該表示這樣的幾份？把一個圓看作單位“1”，分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想：如果要表示5個，該怎
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】第一篇：人教版真分數(shù)和假分數(shù)教案 真分數(shù)和假分數(shù)教學設計 教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(人教版)五年級下冊第53頁例1例2及相關(guān)習題。 教學目標： 1、認識真分數(shù)和假分數(shù)，帶分...
2024-10-21 07:20
【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)班級______姓名______一、填空。1．的分數(shù)單位是（），它有（）這樣的單位，再添上（）個這樣的單位，結(jié)果是4。2．分數(shù)單位是的真分數(shù)有（）。3．分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（），最小帶分數(shù)
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】異分母分數(shù)加減法第二課時一、教學內(nèi)容異分母分數(shù)加、減法的練習課教材第114-116頁練習二十二的第5-13題。二、教學目標：通過教學，使學生鞏固對異分母分數(shù)加、減法的計算方法的理解和掌握，能熟練進行計算。：培養(yǎng)學生的觀察推理能力。：培養(yǎng)學生認真檢驗的習慣。三、重點難點正確、熟練、靈活地應用異分母分數(shù)
2024-12-03 10:45
【總結(jié)】 五年級《分餅（真分數(shù)與假分數(shù)）》評課稿 各位評委、老師：下午好！我是xx教學區(qū)的王xx，我代表我們團隊對楊xx老師執(zhí)教的《分餅》一課作一個本團隊的自我評價。 下面我從任xx老師提出的孩子的...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】例3把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù),分數(shù)的意義和性質(zhì),一、復習舊知，導入新課,1.你還記得什么分數(shù)能寫成帶分數(shù)的形式嗎？,假分數(shù)。,有時根據(jù)需要將假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。今天我們就來研究如何把假分數(shù)化為整數(shù)...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】第一篇：真分數(shù)和假分數(shù) 真分數(shù)和假分數(shù) 教學目標 ①使學生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義，能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù)，學會把假分數(shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學思...
2024-10-21 12:37
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