【文章內容簡介】 分試題一、填空題（，共25分），它們是、、、。2.《四渡赤水出奇兵》選自；《黃河船夫曲》選自；《羊腸小道》選自交響組曲；《那不勒斯舞曲》選自舞??；《看天下勞苦人民都解放》選自歌劇；《飲酒歌》選自歌劇；《野蜂飛舞》選自歌?。弧蹲矫圆亍愤x自鋼琴組曲；《草原放牧》選自琵琶協(xié)奏曲。，第一樂章通常采用奏鳴曲式，由、三部分組成。；京劇的主要伴奏樂器是；豫劇的主要伴奏樂器是；昆劇的主要伴奏樂器是；蘇州評彈的主要伴奏樂器是；京韻大鼓的主要伴奏樂器是、。、。、。、等合奏形式。、江南絲竹、等器樂樂種。9.《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂?！抖吃隆肥歉鶕?jù)我國民間音樂家所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即樂器、拉弦樂器、樂器、打擊樂器。，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。二、選擇題（每小題2分，共32分）？（）—mf——p—mf —mp——mp—mf 《龜兔賽跑》創(chuàng)作于20世紀60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是（） 《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于（） 4.《命運交響曲》是（）的作品。 5.《霓裳羽衣舞》是我國（）代著名舞蹈作品。 （） （） ，源于（）時期。 （）民族的舞蹈。 《馬太受難樂》是由（）于1829年首先發(fā)掘，并親自指揮上演的。 （），它代表著法國喜歌劇的最高成就。A.《茶花女》B.《卡門》 C.《魔笛》D.《唐璜》（） （）A.《春之祭》B.《茶花女》 C.《前奏曲》D.《命運》（）A.《野玫瑰》B.《月光》 C.《仲夏夜之夢》D.《革命》 15.《胡桃夾子》的作者是（） 《藍色多瑙河》屬于哪種體裁?（） 試題由中人教育獨家提供，任何網(wǎng)站如需轉載，均需得到中國教育在線教師招聘頻道和中人教育雙方的書面許可，否則追究法律責任。三、連線題（共6分）《愛格蒙特》鮑羅丁組曲 《匈牙利狂想曲》圣桑交響音樂 《在中亞細亞草原上》貝多芬狂想曲 《動物狂歡節(jié)》李斯特序曲《梁山伯與祝英臺》約翰施特勞斯管弦樂 《雷鳴電閃波爾卡》何占豪陳鋼協(xié)奏曲四、簡答題（每小題5分，共10分）《課標》三維目標中知識與技能部分對音樂基本技能的表述。五、簡述題（10分）根據(jù)音樂教學過程中學生獲得信息來源及主要活動的方式，簡述當前中小學常用的教學方法有哪些。六、選擇題（每小題2分，共10分）、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為（）（）作為自己的研究對象的。3.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《學記》B.《大學》C.《論語》D.《師說》4.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《學記》B.《論語》C.《尚書》D.《孟子》（）A.《教育論》B.《雄辯術原理》C.《理想國》D.《巨人傳》七、論述題（本大題共7分）結合自己的本職工作，談談多元智能理論對教育教學工作的借鑒作用。云南省特崗教師招聘試題（小學音樂科目五）參考答案及解析一、填空題2.《長征組歌》《黃河大合唱》《大峽谷》《天鵝湖》《洪湖赤衛(wèi)隊》《茶花女》《薩丹王的故事》《童年情景》《草原小姐妹》 6.《貓》《劇院魅影》《悲慘世界》《西貢小姐》 10.《白毛女》 （阿炳） 13.《流水》二、選擇題 【解析】略。 【解析】音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品，作者史真榮完成于1959年，采用模擬和描述性的手法做了音樂的敘述，以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力，塑造了小兔子和烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài)，樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力，生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱鬧場面，以及大樹林中歡樂愉快的舞會等情節(jié)。 【解析】略。 【解析】貝多芬的《命運交響曲》原名《第五交響曲》，它是一部哲理性很強的作品，也是最能代表貝多芬藝術風格的作品?！睹\交響曲》結構嚴謹，手法簡練，形象生動，各樂章之間具有十分清晰的內在聯(lián)系。整部作品情緒激昂、氣魄宏大，富有強烈的藝術感染力。 【解析】《霓裳羽衣曲》即《霓裳羽衣舞》，是唐代大曲中的法曲精品，唐歌舞的集大成之作。直到現(xiàn)在，它仍無愧于音樂舞蹈史上的一個璀璨的明珠。唐玄宗作曲，安史之亂后失傳。 【解析】中國明代南曲系統(tǒng)海鹽腔、余姚腔、昆山腔、弋陽腔的合稱。因此C不屬于四大腔。 【解析】舒伯特最重要的創(chuàng)作領域是藝術歌曲，他在藝術歌曲創(chuàng)作方面具有奠基性和經(jīng)典性地位。 【解析】秦漢時期，我們的祖先就發(fā)明了原始的胡笳，它是將蘆葦葉卷成雙簧片形狀或圓椎管形狀，首端壓扁為簧片，簧、管混成一體的吹奏樂器，曾用于戰(zhàn)爭之中。西漢之時已廣泛流行于塞北和西域一帶。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】喬治比才，法國作曲家，生于巴黎，其作品《卡門》是世界上演率最高的歌劇，代表著法國喜歌劇的最高成就。因此答案為B。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】舒伯特的創(chuàng)作生涯雖然很短暫，卻給后人留下了大量的音樂財富，600多首的藝術歌曲，為世界音樂寶庫增添了耀眼的光輝，在音樂史上被譽為“歌曲之王”。其最有代表性的歌曲有《魔王》、《野玫瑰》、《圣母頌》、《菩提樹》、《鱒魚》、《小夜曲》、聲樂套曲《美麗的磨坊女》、《冬日的旅行》等。 【解析】《胡桃夾子》是柴科夫斯基三部古典芭蕾舞劇中的最后一部，《胡桃夾子組曲》是根據(jù)同名芭蕾舞劇各場音樂改編的管弦樂曲，同時也是世界各唱片公司推出錄音版本最多的作品之一。 【解析】小約翰施特勞斯被世人稱為“圓舞曲之王”，他的父親一生寫了150余首圓舞曲，被譽為“圓舞曲之父”，是維也納圓舞曲體裁的奠基人、名副其實的“圓舞曲之王”，他的《藍色多瑙河》屬于圓舞曲體裁。三、連線題《愛格蒙特》貝多芬序曲《匈牙利狂想曲》李斯特狂想曲 《在中亞細亞草原上》鮑羅丁交響音樂 《動物狂歡節(jié)》圣桑組曲《梁山伯與祝英臺》何占豪陳鋼協(xié)奏曲 《雷鳴電閃波爾卡》約翰施特勞斯管弦樂四、簡答題1.【答案要點】培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的初步技能，在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。2.【答案要點】節(jié)奏與節(jié)拍是構成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠是并存的，不可分離的。節(jié)奏是總的時間組織，節(jié)拍是強弱拍的有規(guī)律地重復，節(jié)奏包含節(jié)拍的特點，但節(jié)拍卻不能體現(xiàn)出節(jié)奏的全部意義，它是在某種節(jié)拍基礎上音的時值長短方面千變萬化的組織形態(tài)。五、簡述題 【答案要點】（1）體驗性音樂教學法：音樂欣賞法、演示法、參觀法；（2）實踐性音樂教學法：練習法、律動教學法、創(chuàng)作教學法、游戲教學法；（3）語言性音樂教學法：教授法、談話法（提問法、問答法）、討論法、讀書指導法；（4）探究性音樂教學法：以探究、發(fā)現(xiàn)為主，通過創(chuàng)設情境激發(fā)學生學習動機，觀察、分析、綜合、比較，引導學生從多角度分析得出結論。六、選擇題 【解析】略。 【解析】略。 【解析】“學而不思則罔，思而不學則殆”最早出現(xiàn)在孔子寫的《論語》一書。 【解析】“教學相長”、“循序漸進”出自《學記》一書。 【解析】略。七、論述題 【答案要點】（1）樹立正確的學生觀，關注學生全面和諧發(fā)展和個性發(fā)展，承認學生智能的差異性。（2）正確評價學生，不能因為學生在某方面的智能稍差或很差，就認為學生是差生，很愚蠢。（3）發(fā)現(xiàn)、引導、培養(yǎng)學生的優(yōu)勢智能。（4）針對不同的學生，教師可以靈活采用多元化的教學方法。（5）教師要發(fā)展自己的優(yōu)勢智能（個性、特長），形成自己獨特的教育風格和教學藝術。第四篇：云南省特崗教師招聘試題云南省特崗教師招聘試題（小學音樂科目六）部分試題一、填空題（每空1分，共34分），他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。、等。、家，是中國無產(chǎn)階級革命音樂的奠基人。他的被定為中華人民共和國國歌。、三種結構形態(tài)。、。《梁?！返淖髡呤恰⒆髌吠瓿捎?959年。，一生中創(chuàng)作了多部交響曲，尤為令人稱道的是他畢業(yè)還創(chuàng)作了六百余首藝術歌曲。其代表作有、等。8.《藍色多瑙河》圓舞曲是奧地利作曲家創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結構。，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為，是進步影片《風云兒女》的主題歌。，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀綠汀應征寫下的鋼琴獨奏曲，一舉奪得頭獎?！队⑿坌“寺贰返闹黝}歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。，稱為?！栋嬴B朝鳳》是一首獨奏曲。，大致可分為勞動號子、小調等三種類型。，描寫了豐收以后的農民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。（《驚愕》）是“交響樂之父” ——奧地利著名作曲家于1781年創(chuàng)作的。，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲。