喂——出來教學(xué)設(shè)計(jì)(八年級(jí)下冊)(編輯修改稿)
2024-10-28 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 淺、只顧眼前利益的人。學(xué)者啊，你明明對(duì)洞一無所知，還要裝出一副鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的樣子，用不容置疑的ISl氣吩咐人們，你真是一個(gè)不懂裝懂，死要面子，缺乏探究精神的人。商人啊。你反反復(fù)復(fù)打量著這個(gè)洞，眼睛里露出貪婪的目光。并立刻著手搶占它，你真是一個(gè)貪婪愚昧、唯利是圖的人。在同學(xué)們的火眼金睛注視下，原來只言片語的表情、動(dòng)作、語言竟透露出人性中那愚昧無知，怯懦自私，虛偽做作，急功近利，輕率貪婪，唯利是圖。背信棄義的種種低俗與陰暗!看來文章處處緊扣洞。筆筆在寫人。此洞也非凡，有燭照世人之能。它猶如一面晶光閃爍的“世態(tài)鏡”，分明照出的是人性的空洞、道德的缺口和現(xiàn)代社會(huì)精神家園的貧瘠失衡。在星新一的小說中，充滿著對(duì)人性的體察和對(duì)人類自身的反思。用白描手法對(duì)人物進(jìn)行入木三分的刻畫。讓人物在語言神態(tài)和行動(dòng)中自然而然地展示性格，更是他的拿手好戲。但是現(xiàn)代科幻小說作家星新一在日本文學(xué)史上獲得如此崇高的地位?？隙ú粌H憑這一張王牌。他的作品還有哪些特點(diǎn)?四、綜評(píng)專題閱讀——請結(jié)合課前老師提供的星新一科幻小說參讀文選，以小組為單位進(jìn)一步深入挖掘文本，進(jìn)行比較閱讀，研討星新一小說的妙處?？梢赃x取的點(diǎn)很多。如：題目別致新穎，情節(jié)設(shè)置匪夷所思，想象源于生活而又大膽新奇，對(duì)人性剖析深刻、諷刺辛辣，用詞準(zhǔn)確傳神，結(jié)局出人意料而韻味悠長等等。闡述時(shí)應(yīng)舉出不同文章中的具體文段為例。五、返觀通過比較閱讀，我們發(fā)現(xiàn)星新一作品寫法精妙。意蘊(yùn)豐富。以他的作品為例，我們也體會(huì)到科幻小說的魅力所在——想象豐富大膽，情節(jié)跌宕起伏．結(jié)局出人意料等。今天星新一科幻小說專題閱讀也啟迪我們要充分開放感官，盡情馳騁想象。用多種方式去詮釋這篇課文。請?jiān)囍鵀檎n文的關(guān)鍵情節(jié)配幾幅漫畫或幾段音樂，然后用語言為大家描述這些畫面或音樂?！梢耘淙?詳見《教師教學(xué)用書》134頁教學(xué)建議一)一可以配幾段音樂：起初是異軍突起之聲，驟然引人生疑，繼而是紛亂的急弦繁管，之后呈現(xiàn)一派平和喜悅，最后在表面的平靜下隱隱透出警示之音。六、增廣閱讀星新一其他作品并試作《星新一作品觀察》。第三篇：八年級(jí)《喂—出來》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1．理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。2．鍛煉想像能力。3．?dāng)U大詞語掌握范圍。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。哂（shen3）笑牟（mou2）取眾目睽（kui2）睽棘（ji2）手鉚（mao3釘貪婪（lan2）履行（lǚ）2．解釋下列詞語。哂笑：譏笑。胸有成竹：畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。牟取：謀取名利。棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。逍遙法外：指犯了法的人沒有受到法律制裁，仍舊自由自在。雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快。比喻新事物大量而不斷出現(xiàn)。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。不容置疑：不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。一視同仁：同樣看待，不分厚薄。二、導(dǎo)人臺(tái)風(fēng)吹倒了一座小廟，廟底下露出一個(gè)深不可測的黑洞。于是，各色人物圍著它紛紛表演，它成了人們丟棄廢物的垃圾桶……這篇科幻小說充滿了神奇的想像，更使我們陷入深深的思考。作者星新一，日本現(xiàn)代小說家。三、閱讀課文。整體感知學(xué)生說說文章標(biāo)題amp。“喂——出來”是什么意思？互相交流看法。四、學(xué)習(xí)課文學(xué)生質(zhì)疑，小組合作討論，共同解決問題。1．故事真否？（否。不會(huì)有此一個(gè)無底洞。但有生活的真實(shí)性。）2．圍繞的話題是什么？（環(huán)境保護(hù)問題。）3．洞是真的無底嗎？rsquo；（表面上是無底的，正像我們的世界，表面上是無邊無際，實(shí)際上是有限的，地球已經(jīng)不堪重負(fù)。）4．為什么題目用amp。“喂——出來！”（既可以首尾呼應(yīng)，又表現(xiàn)了無底洞已經(jīng)溢滿。地球已經(jīng)擁擠。）5．洞是比喻什么？（人類生存的土地。）6．文章中寫了幾種人？各有什么表現(xiàn)？和生活中的這些人是不是相像？（為己名利而忙碌的各種人。）7．這幾種人你最贊同的是哪個(gè)？最想否定的是哪個(gè)？（不統(tǒng)一答案。）8．作者要說的道理是什么？（作類比自下而上的世界是有限的，一切破壞環(huán)
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