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正文內(nèi)容

20xx遼寧省高考英語試卷答案及解析(編輯修改稿)

2025-10-28 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快,對(duì)于初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難。C.這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔齒力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛。D.當(dāng)今的世界,各個(gè)國家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是—個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。語文試題,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是,文章以之為例來談?wù)撝袊囆g(shù)所追求的靜寒境界。④段中作者引用文嘉題畫詩的目的是論證構(gòu)建靜寒之境是中國藝術(shù)的通則。,因此,中國畫既是視覺藝術(shù),也是聽覺藝術(shù)。,這使得中國藝術(shù)隔絕俗世而得以盡量保持其“自然的純粹性”。三、(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成9~12題??此赦钟?宋濂龍泉多大山,其西南一百余里諸山為尤深,有四旁奮起而中洼下者,狀類箕筐,人因號(hào).之為?匡山?。山多髯松,彌望入青云,新翠照人如濯。松上薜蘿份份披披,橫敷數(shù)十尋,嫩綠可咽。松根茯苓,其大如斗,雜以黃精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹。. 吾友章君三益樂之,新結(jié)庵廬其間。庵之西南若干步,有深淵二,蛟龍潛于其中,云英.英騰上,頃刻覆山谷,其色正白,若大海茫無津涯,大風(fēng)東來,輒飄去,君復(fù)為構(gòu)煙云萬頃亭。庵之東北又若干步,山益高,峰巒益峭刻,氣勢(shì)欲連霄漢,南望閩中數(shù)百里,嘉樹帖帖地上如薺,君復(fù)為構(gòu)唯天在上亭。庵之正南又若干步,地明迥爽潔,東西北諸峰,皆競(jìng)秀獻(xiàn).狀,令人愛玩忘倦,兼之可琴可奕,可挈尊罍而飲,無不宜者,君復(fù)為構(gòu)環(huán)中亭。.君詩書之暇,被鶴氅衣,支九節(jié)筇,歷游三亭中,退坐庵廬,回睇髯松,如元夫、巨.人拱揖左右。君注視之久,精神凝合,物我兩忘,恍若與古豪杰共語千載之上。君樂甚,起穿謝公屐,日歌吟萬松間,屐聲鏘然合節(jié),與歌聲相答和。髯松似解君意,亦微微作笙簫音②以相娛。君唶曰:?此予得看松之趣者也。?遂以名其庵廬云。龍泉之人士,聞而疑之曰:?章君負(fù)濟(jì)世長(zhǎng)才,當(dāng)閩寇壓境,嘗樹旗鼓,礪戈矛,帥眾而搗退之,蓋有意植勛業(yè)以自見者。今乃以‘看松’名庵,若隱居者之為,將鄙世之膠擾而.不之狎耶,抑以斯人為不足與,而有取于松也??金華宋濂竊不謂然。夫植物之中,稟貞剛.之氣者,唯松為獨(dú)多。嘗昧昧思之,一氣方仲,根而蘊(yùn)者,荄而斂者,莫不振翹舒榮以逞妍于一時(shí)。及夫秋高氣清,霜露既降,則皆黃隕而無余矣。其能凌歲寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厲,求君之志,蓋亦若斯而已。君之處也,與松為伍,則嶷然有以自立;及其為時(shí)而出,剛貞自持,不為物議之所移奪,卒能立事功而澤生民,初亦未嘗與松柏相悖也?;蛘卟恢?,強(qiáng)謂君忘世,而致疑于出處間,可不可乎?(選自《宋濂全集》,有刪改)[注] ①九節(jié)筇(qi243。ng):一種竹杖。②唶(ji226。):贊嘆。,不正確的一項(xiàng)是 茹:吃 . 秀:開花 . 被:通“披”,穿著 . 狎:接近.,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 “匡山” ..不如因善遇之 州司臨門,急于星火 ..語文試題子曰:“道不同?!保ā墩撜Z?衛(wèi)靈公》)(4)閭閻撲地,;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)高山仰止。(《詩經(jīng)?車轄》)五、(12分)。要求:語意連貫,合乎邏輯。(4分)我國正處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,① 我們只注重經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng),而忽視質(zhì)量的改善,對(duì)自然資源盲目開發(fā),② 竭澤而漁,勢(shì)必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞,從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。③ 推進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)工作,是確保我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路; ④ 全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。仿照畫線部分的句式,在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求:句式一致,字?jǐn)?shù)相等,語意相關(guān)。(4分)學(xué)生甲:老師,您堅(jiān)守一方凈土,用粉筆書寫忠誠,默默無聞; 學(xué)生乙:老師,您勤耕三尺講臺(tái),① ; 學(xué)生甲:加減乘除,算不盡您付出的辛勞; 學(xué)生乙: ②。、整合,給“創(chuàng)造”下定義,不超過30字。(4分)作為人的一種活動(dòng),創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類型:一類是精神性的,即新的認(rèn)識(shí);另一類是物質(zhì)性的,即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形式表現(xiàn)出來,都必須具備?首次獲得?這個(gè)必要條件。六、(18分)本題為選做題,考生須從所給的(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。(一)閱讀下面的文字,完成19—22題?;?著余 華我遇到那位名叫福貴的老人時(shí),夏季剛剛來到。那天午后,我走到了一棵有著茂盛葉子的樹下,看到近旁田里一個(gè)老人和一頭老牛。這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下,在那個(gè)充滿陽光的下午,他向我講述了自己:這輩子想起來也是很快就過去了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯(cuò)人了。我啊,年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過越落魄了,可壽命長(zhǎng),我家里五口人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。孫子死后第二年,看看自己還得活幾年,我覺得牛還是要買的。牛是半個(gè)人,它能替我干活,閑下來時(shí)我也有個(gè)伴,心里悶了就和它說說話。牽著它去水邊吃草,就跟拉著個(gè)孩子似的。買牛那天,我把錢揣在懷里走著去新豐,那里有個(gè)很大的牛市場(chǎng)。路過鄰近一個(gè)村莊時(shí),看到曬場(chǎng)上有一群人,走過去看看,就看到了這頭牛,它趴在地上,歪著腦袋吧噠吧噠掉眼淚。旁邊一個(gè)赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀,圍著的人在說牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。我看到這頭老??薜媚敲磦?,心里怪難受的。想想做牛真是可憐。累死累活替人干了一輩子,老了,力氣小了,就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉,便離開曬場(chǎng)繼續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛,它知道自己要死了,腦袋底下都有一攤眼淚了。我越走心里越是定不下來,后來一想,干脆把它買下來。我趕緊往回走,走到曬場(chǎng)那里,他們已經(jīng)綁住了牛腳,我擠上去對(duì)那個(gè)磨刀的男人說:?行行好,把這頭牛賣給我吧。?赤膊男人手指試著刀鋒,看了我好一會(huì)才問:?你說什么??我說:?我要買這牛。?語文試題知。照相又只是從光影分配布臵中見巧的藝術(shù),其藝雖巧,學(xué)成亦不甚困難。蘊(yùn)藏于定和生命中的特長(zhǎng),當(dāng)然只有用無固定性音符捕捉熱烈而縹緲觀念、重新組織加以表現(xiàn)的音樂,方可見功。定和因此就改學(xué)了音樂。這過程實(shí)由著迷開始,音樂迷的稱呼即由此而來。③二十六年春天,有位常走江湖的西洋朋友從上海過北平旅行時(shí),他告訴我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,這人名張定和。認(rèn)識(shí)以后從名姓上才想起一定是我的親戚,這位西洋朋友說,定和身上的可愛處就是那點(diǎn)超越功利世故的單純氣質(zhì),他覺得這是當(dāng)時(shí)中國青年少有的氣質(zhì)。他們那時(shí)一同住在法租界霞飛路附近一條馬路上,各據(jù)一小房,比鄰對(duì)窗,原本不相識(shí)。西洋朋友雖熱愛人生,可不慣在已夠騷亂的上海弄堂房子中從耳朵浸入西洋古典音樂。定和卻剛好買來一個(gè)廉價(jià)收音機(jī),又借來個(gè)留聲機(jī),把兩種刺激耳膜的玩意兒,終日輪流開放,鬧得個(gè)神經(jīng)質(zhì)的朋友簡(jiǎn)直要神經(jīng)衰弱。最不能使洋先生原諒的,也許還是定和午夜以后還在窗邊手舞足蹈的狂態(tài):一腦子古怪欲迸而未迸的狂態(tài)。這個(gè)有修養(yǎng)的老洋人真上了火,皺了個(gè)八字眉搖頭說:?嗐,藝術(shù)家,你難道當(dāng)真已經(jīng)和地球那邊有些人一樣,為音樂著了迷嗎??過不久,他們?cè)诜ㄗ饨绲男★堭^同吃飯時(shí),偶然有了說話的機(jī)會(huì),一談天,才知道定和原來當(dāng)真是個(gè)音樂迷。肖邦、巴赫、莫扎特,或這位或那位,總之,凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線譜先迷住了自己一生,又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物,早已把定和征服了。他的可愛處就是那點(diǎn)狂與癡混合作成的無可比擬的忠誠,簡(jiǎn)直是病入膏肓,不可救藥。這位久住中國的洋先生說:?這性格太可愛了。我就想不到十五歲就玩政治、二十歲就吃政治飯的早熟的中國青年中,還有你這么一個(gè)天真爛漫的人!?從此他們成了好朋友。④九年前的八月二十一,上海戰(zhàn)事正十分激烈。定和擔(dān)心他的樂譜會(huì)喪失,抱了一堆不值錢的物事,由上海回到蘇州家中??纯醇抑心且环孔优f書,那幾大箱舊畫,以及那些老式大皮箱中的世傳的珍貴古玩、貂褂狐裘,覺得不拘是什么,都在戰(zhàn)爭(zhēng)中無意義,存在或遺失,對(duì)于他都無多關(guān)系。臨走時(shí),只是抱了那一捆沉甸甸的舊樂譜,上路向后方跑。蘇州,合肥,武漢,一直跑到重慶,知道音樂迷的資格還存在,方才停住放了心。身邊除了一堆使個(gè)人發(fā)迷的樂譜外一無所有,好,那就啃樂譜吧,于是在國立戲劇學(xué)校教音樂了。這就是他后來作曲和近十年話劇發(fā)生重要關(guān)聯(lián)的原因。過不久,他又離開了劇校,轉(zhuǎn)入重慶中央廣播電臺(tái),任作曲專員,定期將新作的抒情歌曲,或與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)事有關(guān)的新歌曲,由電臺(tái)廣播。⑤在困難的局面下,對(duì)偉大文學(xué)能產(chǎn)生如何作用,我不免感到困惑——可是卻保留一點(diǎn)希望,即文學(xué)或其他藝術(shù),尤其是最容易與年青生命結(jié)合的音樂,此一時(shí)或彼一時(shí),將依然能激發(fā)一些人做人的勇氣和信心,使之對(duì)一切不良現(xiàn)實(shí)所形成的信仰敢于懷疑,承認(rèn)以外還知否定,于明日將來接受更大挫敗時(shí),始終不至于隨便倒下或退逃躲避,這點(diǎn)希望使我想起?音樂迷?三個(gè)字的莊嚴(yán)意義。定和的年齡剛過青年而轉(zhuǎn)入壯年時(shí)代,過去的?迷? 既已證明了迷的收獲,而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限,還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。(選自《沈從文全集》,有刪改)[注] 定和,即張定和,著名作曲家,沈從文夫人張兆和的三弟。②段介紹“我”與定和初見時(shí)的情形,在文中有何作用?(4分)。(4分)(1)凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線譜先迷住了自己一生,又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物,早已把定和征服了。(2分)(2)過去的“迷” 既已證明了迷的收獲,而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限,還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。③④段通過哪些方面的內(nèi)容表現(xiàn)定和對(duì)音樂的癡迷?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。(4分)?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分),根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)近年來,素有?語林啄木鳥?之稱的《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄,為當(dāng)代著名作家的作語文試題2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)第Ⅰ卷(共36分)一.(15分,每小題3分)1.【答案】A B流水淙淙(c243。ng)C胴體(d242。ng)D一剎那(ch224。)2.【答案】C A“佛教勝地”應(yīng)為“佛教圣地”。B“故有領(lǐng)土”應(yīng)為“固有領(lǐng)土”。D“箭拔弩張”應(yīng)為“劍拔弩張”。3.【答案】B A“側(cè)目”形容對(duì)對(duì)方敬畏或者憤恨,此處用來形容人們欣賞的狀態(tài)是不對(duì)的。B此題學(xué)生易誤認(rèn)為“其間”一詞應(yīng)為“期間”,“其間”與“期間”都表示在某段時(shí)間里面或某個(gè)時(shí)期中間,其中“其間”也可以理解為“那段時(shí)間里、那個(gè)時(shí)期中”,但“其間”一詞可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)間的狀語,而“期間”不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語,使用時(shí)它的前面必須添加修飾語。C“如坐春風(fēng)”指像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。這里用錯(cuò)對(duì)象。D“鼎足而立”指像鼎的三只腳一樣,三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。4.【答案】B A并列不當(dāng),“京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地”應(yīng)該改為“京津地區(qū),華北中南部,黃淮、江淮、漢水流域,貴州等地”。C不是疑問語氣而是陳述語氣,故最后的問號(hào)改為句號(hào)。D把“(米粒上呈乳白色的部分)”放到“腹白”后面,解釋成份要緊貼在被解釋的詞后面。5.【答案】C A有歧義,“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義。B成分殘缺,應(yīng)改為“對(duì)于初學(xué)英語的人來說聽起來確實(shí)感到困難”。D偷換主語,“世界”不是“時(shí)代”。二、(9分,每小題3分)6.【答案】D A原文中說的是“世界永遠(yuǎn)充滿著齷齪與清潔的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不僅是中國人的社會(huì)理想,也是一種審美追求。”,而并沒有說化解了這種沖突B 原文是說“中國藝術(shù)追求這種絕對(duì)的寧靜”,而并未說這種永恒的寧靜是中國藝術(shù)追求的全部?jī)?nèi)容。C原文中并未提到“幫助我們還原宇宙的本來面目”,無中生有。7.【答案】D D對(duì)應(yīng)原文“在靜寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,輕煙縹緲,青山浮蕩,孤亭影亂,這不又是一個(gè)充滿生機(jī)的世界嗎!徹骨的冷寒,逼人的死寂,在這動(dòng)靜轉(zhuǎn)換中全然蕩去。”,可知是將“徹骨的冷寒,逼人的死寂”全然蕩去,而不是用它反襯生機(jī)。8.【答案】A B第④段中作者引用文嘉題畫詩的目的是為了論證“是在靜寒中表現(xiàn)生趣,靜寒為盎然的生機(jī)躍動(dòng)提供了一個(gè)背景”。10語文試題21.(4分)【提示】耳朵傾聽音樂,身體表演音樂,內(nèi)心熱愛音樂,戰(zhàn)爭(zhēng)中不棄樂譜,教授音樂,創(chuàng)作音樂。22.(6分)【提示】結(jié)合文章第5段進(jìn)行提煉概括,可從年輕人應(yīng)該熱愛藝術(shù)熱愛音樂,做人需要勇氣和信心,對(duì)不良現(xiàn)象敢于懷疑,直面困難勇于經(jīng)受挫折等角度結(jié)合文本談體會(huì)。七、(60分),根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)近年來,素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄,為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò),發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”。莫言在被“咬”之后,也表達(dá)了自己的謝意,他表示,請(qǐng)別人挑錯(cuò),可能是消除謬誤的好辦法。要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意。②自擬題目。③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明。④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。【審題立意點(diǎn)撥】整個(gè)材料意在倡導(dǎo)勇于挑錯(cuò)、勇于改錯(cuò)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)作風(fēng)。可以從莫言的話“請(qǐng)別人挑錯(cuò),可能是消除謬誤的好辦法”切入立意,同時(shí)還可以從《咬文嚼字》雜志敢于給名人挑錯(cuò)、鐵凝莫言等名人面對(duì)別人指出的錯(cuò)誤,所持有的態(tài)度等角度著手?!窘馕觥靠v觀幾年的山東高考,我們不難發(fā)現(xiàn),藏在作文題背后的主題,無非就是三個(gè)大方向。世界所需要的正確的人生價(jià)值觀念——價(jià)值觀世界所需要的正確的人生定位——人生觀青少年特有的精神風(fēng)貌(理想、奮斗、挑戰(zhàn)困難、質(zhì)疑、公民意識(shí))——世界觀今年亦是如此。首先我們先來看看2013山東高考語文作文題目:材料大意:鐵凝、莫言小說中的文史常識(shí)差錯(cuò)被《咬文嚼字》雜志挑出,近日引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注并熱烈討論。作家紛紛表示,只有敢于認(rèn)錯(cuò),感謝糾錯(cuò)人,才能免得謬誤流傳。今年以材料作文為基本形式,之前不止一次的給學(xué)生講過,作文以材料作文為難度頂峰,材料作文尤其以熱點(diǎn)類和寓言類為最大難度,而今年的作文審題本身不難,符合山東卷出題“不藏考點(diǎn),不考偏點(diǎn)”基本特征。今年的材料作文,考生們抽出穩(wěn)定的審題時(shí)間完成審題,還算比較順暢,所以,只要圍繞題目書寫難度都不太大。其次今年的“咬文嚼字”,還是有值得思索的部分,在命題主旨上,繼承了“不平凡的真善美”和“歷史的哲學(xué)的思辨”這兩大不變的主題,“向內(nèi)探究人性的魅力”與“向外取得外物的倚助”的
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