【總結】第一單元史前時期你知道哪些關于人類起源的美麗傳說?亞當與夏娃女媧造人在這些傳說你同意嗎?科學家認為人類從哪里來的?他們的依據是什么?7C中小學課件學習目標?1.了解元謀人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點。?2.通過分析北京人的體質,理解“勞動在從猿到人的進化過程中起了重
2024-11-25 23:19
【總結】常德市一中王燕平孟德鴻公元前770年-公元前476年公元前475年-公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!薄妒酚洝ぶ鼙炯o》春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因是什么
2024-11-26 18:51
【總結】第四課夏商西周的更替陽城約公元前2070年禹夏我國歷史上第一個國家2021/1/1禪讓制世襲制才德推舉血緣相傳?世襲制和禪讓制有什么區(qū)別?人人平等、共同勞動、選賢任能帝王把國家政權據為己有,世代相襲歷史的進步,標志著部落
【總結】第3課祖先的傳說一、神話與傳說1、遠古傳說:在文字發(fā)明以前,口耳相傳的、沒被考古資料證明的神話傳說。2、歷史事實:被考古資料證明的、完全真實存在的客觀事實。二、涿鹿之戰(zhàn)1、社會狀況距今約四五千年前,黃河流域活動著幾個大部落,部落之間展開功伐與合并。2、涿鹿之戰(zhàn)
【總結】上圖是軍機處外景。軍機處的設立,標志著我國封建君主專制的極端強化。除了軍機處的設立,清朝還采取哪些措施強化專制統(tǒng)治?1文化專制軍機處的設立21.知道清朝為強化皇權設立軍機處;了解文字獄的特點和影響。2.掌握清朝強化專制統(tǒng)治的原因及影響。3.掌握清朝強化君主專制的措施,分析清朝強化君主專制的影響,培養(yǎng)初步
2024-12-07 13:27
【總結】第一篇:七年級歷史下冊第14課《明朝的統(tǒng)治》教案 七年級歷史下冊第14課《明朝的統(tǒng)治》教案 新民中學 胡元平 【教學目標】 : 通過本課的教學,使學生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設立...
2024-11-15 01:05
【總結】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動的取代后周,建立宋朝以東京(開封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
2024-12-08 15:20
【總結】西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周北朝南朝(?)第1課隋朝的統(tǒng)一學習目標建立和統(tǒng)一,隋文帝改革,大運河的開通及其作用。
2024-12-07 14:38
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級開放與革新的隋唐時代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級自主學習1、隋朝建立的背景、三要素。
2024-12-07 13:28
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課大家知道,我
2024-12-07 13:39
2024-12-08 06:01
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課另一版本的朱洪武圖
2024-12-07 13:50
【總結】?一、唐朝的民族關系?二、唐朝的中外交流第3課唐朝的民族關系與中外交流學習目標?1、唐太宗開明的民族政策。?2、松贊干布與文成公主,文成公主入藏的意義。?3、以鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1、吐蕃是現(xiàn)在哪個民族的祖先?他們生活在什么地方?誰統(tǒng)
2024-11-30 15:09
【總結】第15課教學目標1、了解三國鼎立形成的史實2、知道東漢末年的社會情況3、能夠說出官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的經過和影響,三國鼎立局面如何形成1、曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些?2、曹操統(tǒng)一北方的關鍵戰(zhàn)役是?結果如何?有何影響?3、曹操發(fā)動赤壁之戰(zhàn)的目的是?4、赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時間、地點是?結果如何?有何影響?
【總結】東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝戰(zhàn)國、秦、漢政權分立和民族融合時期隋、唐三國、兩晉、南北朝封建社會的確立和發(fā)