【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前475~前221年)——封建社會(huì)的逐漸形成時(shí)期春秋時(shí)期(公元前770~前476年)——奴隸社會(huì)的逐漸瓦解時(shí)期東周一、春秋爭(zhēng)霸思考:春秋爭(zhēng)霸局面出現(xiàn)的原因是什么?(周室衰微,諸侯強(qiáng)大)找一找:著名的霸主
2024-11-03 22:37
【總結(jié)】《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求:知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱。知道齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸及馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。比較、評(píng)價(jià)、分析歷史問(wèn)題的能力。發(fā)揮重塑歷史特色人物的想象能力。識(shí)
2024-12-03 10:56
【總結(jié)】第9課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國(guó),建立統(tǒng)一國(guó)家的基本情況。知道秦始皇加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識(shí)。2、理解秦統(tǒng)一符合歷史發(fā)展的潮流和人民的愿望,是歷史的進(jìn)步。3、從秦始皇的雄才大略認(rèn)識(shí)到自己要做有理想,有大志的人。秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】第17課北方民族的交融教學(xué)目標(biāo):1、知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時(shí)間2、了解北魏遷都的目的3、能夠說(shuō)出孝文帝改革采取的措施4、了解北朝朝代更替的情況1、誰(shuí)在哪一年建立了北魏?北魏又是在哪一年統(tǒng)一北方?3、孝文帝改革的原因(目的)是什么?2、孝文帝是誰(shuí)?改革的時(shí)間是?4、孝文帝改革采取了哪
2024-11-25 23:19
【總結(jié)】?“春秋五霸”?齊桓公首霸?晉楚爭(zhēng)霸?吳越爭(zhēng)霸?課堂小結(jié)第6課春秋爭(zhēng)霸生動(dòng)形象,言簡(jiǎn)意賅,是成語(yǔ)的突出特點(diǎn)。如果說(shuō),通過(guò)“反戈一擊”,我們可以了解商朝滅亡的歷史,那么,“退避三舍”、“一鳴驚人”、“問(wèn)鼎中原”、“臥薪嘗膽”等一系列成語(yǔ)則可以幫助我們了解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史。導(dǎo)入春秋戰(zhàn)車(想象畫(huà))
2024-11-25 22:20
【總結(jié)】第一單元史前時(shí)期第2課原始農(nóng)耕生活采集與漁獵的遠(yuǎn)古時(shí)期?一、原始農(nóng)業(yè)的興起狗尾草粟(谷子)中國(guó):世界栽培作物起源的重要中心谷子屬禾本科作物,脫殼前稱為“谷子”,脫殼后稱為“小米”,學(xué)名為“粟”。谷子起源于黃河流域,由野生狗尾草進(jìn)化而來(lái)。我國(guó)栽培谷子已有七千年以上的歷史。古代甲骨文稱粟為“禾”,秦漢以
【總結(jié)】《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(預(yù)案)?課題名稱:8春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)?科目:歷史?年級(jí):七年級(jí)教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與能力:春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱及地理位置、齊桓公稱霸、晉楚爭(zhēng)霸、吳越爭(zhēng)霸?①通過(guò)識(shí)讀戰(zhàn)國(guó)時(shí)期相關(guān)地圖,提高識(shí)讀歷史地圖的能力?②通過(guò)討論“齊桓公為什么能首先
2024-07-26 21:37
【總結(jié)】同根一脈,兩岸祭孔--2021祭孔大典2021祭孔大典導(dǎo)入新課2021年9月28日孔子誕辰2558年民國(guó)時(shí)期孔子郵票今孔子杏壇講學(xué)郵票今孔子周游列國(guó)郵票今孔子郵票第8課?老子?孔子?百家爭(zhēng)鳴春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想家老子填空老子________末年__
2024-12-08 05:00
【總結(jié)】第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)能力目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期,春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn),了解南方的吳越爭(zhēng)霸,掌握戰(zhàn)國(guó)的形成過(guò)程、名稱、方位及長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影響能力要求:通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征,培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。
2024-11-19 05:40
【總結(jié)】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動(dòng)的取代后周,建立宋朝以東京(開(kāi)封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時(shí)間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開(kāi)封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)因魯國(guó)編年史《春秋》而得名因各諸侯國(guó)連年相互戰(zhàn)爭(zhēng)而得名公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”1、諸侯不再聽(tīng)從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過(guò)爭(zhēng)奪首領(lǐng)地位,成為“
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】初一歷史中學(xué)學(xué)案班級(jí):_______組名:_______姓名:_______編號(hào):8教師寄語(yǔ):天行健君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤君子以厚德載物?。?!年級(jí)七學(xué)科歷史課型新授主備人時(shí)間學(xué)科組長(zhǎng)審核人課題春秋戰(zhàn)國(guó)的思想文化與科技學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解“百家
2024-11-18 16:28
【總結(jié)】2022年9月29日考古發(fā)現(xiàn)成果猜一猜:這里面裝的是什么?2022多年前的戰(zhàn)國(guó)黃牛肉!我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)最早的肉制品說(shuō)周王衰落看紛爭(zhēng)四起周幽王烽火戲諸侯西周滅亡周平王公元前770年遷都洛邑東周開(kāi)始東周西周鎬京洛邑犬戎河水
2025-03-22 06:48
【總結(jié)】第六課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史時(shí)期,了解春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。2、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史現(xiàn)象的能力。大國(guó)間軍事力量的較量,實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量,革故鼎新,才能富國(guó)強(qiáng)兵。通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)
2025-04-17 02:03
【總結(jié)】齊桓公齊桓公晉文公晉文公楚莊王楚莊王勾踐臥薪嘗膽吳王闔閭第八課:春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)比一比秋為什么會(huì)出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸的局面??為什么能夠稱霸中原?,各國(guó)斗爭(zhēng)頻繁,出現(xiàn)一些主要的戰(zhàn)役和典故,你們知道是什么?
2025-01-04 22:09