2016秋岳麓版歷史七上第11課百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課“百家爭(zhēng)鳴”孔子老子孟子3.“百家爭(zhēng)鳴”有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版老子像老子簡(jiǎn)介生活時(shí)代：春秋末期所屬學(xué)派：道家（創(chuàng)始人）思想精髓：提出了樸素的辯證法，主張遵循自然規(guī)律，提倡“無(wú)為”而治。代表作：《老

2024-11-25 22:21

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難?！鞍偌覡?zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。百家爭(zhēng)鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭(zhēng)鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭(zhēng)鳴是在爭(zhēng)鳴中吸收,吸收是為了更好地爭(zhēng)鳴。爭(zhēng)鳴只是探討問(wèn)題，合流才是向解決問(wèn)題邁進(jìn)。百家爭(zhēng)鳴：（1）經(jīng)濟(jì)

2024-12-08 14:03

冀教版七上第11課孔子和百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孔子和百家爭(zhēng)鳴孔子名丘，字仲尼，春秋末年魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。一、孔子1．孔子的政治思想主張實(shí)行“仁政”，體察民情、愛(ài)惜民力反對(duì)苛政和暴力。春秋時(shí)期，周王室勢(shì)力衰微。諸侯不再聽(tīng)從周天子的命令，不向周天子貢獻(xiàn)財(cái)物。各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯開(kāi)始爭(zhēng)霸，西

2024-12-08 05:25

高二歷史百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年10月16日，第十一屆全運(yùn)會(huì)在山東濟(jì)南市奧體中心開(kāi)幕，當(dāng)孔子的畫(huà)像出現(xiàn)在直徑50米的碗幕時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)500名兒童以童聲吟誦著

2024-11-12 19:12

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì)：張萍審核：班級(jí)：姓名：課題百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立中相互辯駁與吸納，推動(dòng)了我國(guó)思想文化的

2024-12-09 07:45

華師大版歷史第二冊(cè)社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前770年周平王東遷洛邑，東周建立一、社會(huì)大變革為什么叫“春秋”、“戰(zhàn)國(guó)”？公元前770年周平王東遷洛邑，到公元前221年秦滅六國(guó)，史稱(chēng)東周。前770——前476年為“春秋”，前475——前221年為“戰(zhàn)國(guó)”。?孔子所著《春秋》歷史的時(shí)間大體與東周前期相近，故稱(chēng)之為“春秋”。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)

2024-11-18 13:24

“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第31課百花齊放百家爭(zhēng)鳴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國(guó)“雙百方針”的提出，吸取在貫徹“雙百”方針過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、了解改革開(kāi)放以來(lái)文化事業(yè)發(fā)展的新成就，并樹(shù)立進(jìn)一步解放思想、開(kāi)放創(chuàng)新以促進(jìn)祖國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定信心。導(dǎo)言?復(fù)習(xí)回顧：?新中國(guó)成立后,科技教育取得了巨大成就。哪位同學(xué)能舉出一二個(gè)例子說(shuō)明一下？

2024-11-21 01:50

冀教版七上第11課孔子和百家爭(zhēng)鳴ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老子姓李，名耳,又稱(chēng)老聃(dān)春秋時(shí)期楚國(guó)人道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個(gè)對(duì)立面其學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》一書(shū)里。想一想：在我們的生活中，有對(duì)立關(guān)系的事物有哪些？“吾少也賤，故多能鄙事”；“吾十有五而志于學(xué)”；“三十而立”私人講學(xué)；

2024-12-08 15:20

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們，你們喜歡看韓劇嗎？近日，中新社發(fā)布了這樣的一條消息，“孔子是韓國(guó)人？韓國(guó)‘釋奠大祭’祭祀孔子”。5月11日，韓國(guó)首爾成均館隆重舉行了祭祀孔子的“釋奠大祭”。韓國(guó)年年祭孔，每年都會(huì)在首都成均館文廟大成殿和全國(guó)200余所鄉(xiāng)校同時(shí)舉行盛大的“釋奠大祭”。這些年來(lái)，韓國(guó)先后把端午節(jié)申請(qǐng)為韓國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)

2024-12-08 14:03

百家爭(zhēng)鳴文科-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姓名鄭亞妮性別女年齡30學(xué)歷研究生職稱(chēng)二級(jí)教師教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文課題名稱(chēng)我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得

2024-11-24 14:14

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟子墨子荀子莊子第2課課標(biāo)提示?知道諸子百家及其各自的主張。?認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的原因與重要意義。導(dǎo)學(xué)提綱1、概述百家爭(zhēng)鳴的產(chǎn)生背景、含義、影響2、列表歸納戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物、社會(huì)地位、主要思想及其歷史影響知識(shí)結(jié)構(gòu)

2024-11-18 12:59

冀教版歷史七上孔子和百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孔子和百家爭(zhēng)鳴孔子名丘，字仲尼，春秋末年魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。一、孔子1．孔子的政治思想主張實(shí)行“仁政”，體察民情、愛(ài)惜民力反對(duì)苛政和暴力。春秋時(shí)期，周王室勢(shì)力衰微。諸侯不再聽(tīng)從周天子的命令，不向周天子貢獻(xiàn)財(cái)物。各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯開(kāi)始爭(zhēng)霸，西

2024-11-27 23:07

百家爭(zhēng)鳴歷史教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)習(xí)情緒，從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件，歡迎閱讀與借鑒?！栋偌?/span>

2025-03-03 07:52

高三歷史“百家爭(zhēng)鳴”和思想儒家的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課“百家爭(zhēng)鳴”和思想儒家的形成“百家爭(zhēng)鳴”的含義：指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。所謂“百家”：是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說(shuō)家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”指當(dāng)時(shí)代表各階層，各派政治力量的學(xué)者或思想家都希望按照本階級(jí)的

2024-11-12 01:29

2016秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站第10課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七雄兵馬攻城略地，相互廝殺。與此同時(shí)，各派學(xué)者唇槍舌劍，彼此交鋒。文韜武略，交相輝映，凸顯出鮮明的時(shí)代特征。在本課中，讓我們走進(jìn)這個(gè)時(shí)代的

2024-11-25 22:21

20xx秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴2-文庫(kù)吧資料

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