【總結】分數除法——復習課分數除法的意義和計算方法意義:已知兩個因數的積和其中一個因數,求另一個因數的運算。計算方法:甲數除以乙數(0除外),等于甲數乘乙數的倒數。分數除法的應用已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的解題方法:1、設單位“1”的量為x,列方程解答;2、已知量÷
2024-12-12 17:23
【總結】《分數四則混合運算》單元測試一、填空。1、300米的15是()米;300米比()米多15。2、比12千米多13千米是()千米;比12千米多13是()千米。3、5166-=(),2÷7()=○,28×27○=()綜合
2024-11-15 10:21
【總結】《遠離肥胖》教材分析一、活動目標1.經歷調查、搜集、整理、分析信息的過程,運用分數四則運算和統(tǒng)計等相關知識解決生活中的實際問題,密切數學與生活的聯(lián)系。2.在活動中,能夠綜合運用所學知識解決問題,體驗數學學習的價值,獲得數學活動經驗。同時,了解自己的身體狀況,感受堅持體育鍛煉的必要性。二、活動內容本綜合與實踐的內容是“遠離肥胖”。隨著社會
2024-12-08 19:18
【總結】 六年級數學上冊第一單元教學設計:分數乘法 教學目標: 知識與技能:結合具體情境理解一個數乘分數的意義就是“求一個數的幾分之幾是多少”。 過程與方法:通過組織學生進行遷移、類推、歸納、交...
2024-12-06 05:36
【總結】《百分數(一)》單元測試一、填空。1、%讀作(),百分之六十點零三寫作()。2、制鞋廠上半月完成了全月計劃的56%,下半月完成了全月計劃的58%,實際完成全月計劃的()%。3、8÷16=4:()=()%=()(小數)4、5是25的()%。二、
【總結】稍復雜的分數乘法問題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產——分數四則混合運算QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數學信息?一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑坑如下圖:1號坑2號坑3
2024-11-17 02:47
【總結】《稍復雜的分數除法問題》綜合練習1、2020年我國出國留學的人數約有40萬人,比2020年多317。2020年我國出國留學的人數大約有多少萬人?2、根據算式補充適當的條件。王小丹有故事書42本,,漫畫書有多少本?(1)42×13條件:
【總結】分數除以整數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數除法QD六年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
【總結】六年級數學上冊分數乘法單元測試題班級姓名等級一、填空1、+++=()×()=()2、12個是();24的是()。3、的倒數是();()和互為倒數。4、×()=×()=×(
2025-04-04 04:56
【總結】《分數除以整數》基礎練習。(1)把49噸煤平均分成兩堆,每堆是多少噸?解決這個問題我們有兩種思路:第一種思路,49噸是()個()()噸,平均分成兩堆,每堆是()個()()噸,也就是()()噸,列式并計算:();第二種思路,“把49噸平均分成兩
2024-11-15 02:57
【總結】《分數除以整數》基礎練習1.求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.(1)29÷2這個算式表示()。(2)把610米的鐵絲平均分成3段,每段的長是全長的(),每段長(
【總結】《比》單元測試一、填空。1、23=16÷()=()÷=27()=8:()2、甲數除以乙數的商是,甲數和乙數的最簡單的整數比是()。3、甲數是,乙數是35,甲數與乙數的比是(),比值是()。4、A是B的35,A與B
【總結】《一個數除以分數》綜合練習一、細心填寫:1、85÷65表示:()2、根據85×6=415寫出兩道除法算式:、。3、()千克的43是109千克;152米是52
【總結】《圓》單元測試一、填空1.從圓心到圓上任意一點的線段叫()。通過()并且()都在()的線段叫做直徑。圓的位置是由()確定的,圓的大小決定于()的長短。2.在同一個圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的()。3.圓周
【總結】自主練習合作探索情境導入回顧反思中國的世界遺產——整體和部分關系的分數乘法問題一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索2號坑的占地面積是多少平方米?20200平方米2號坑?平方米1071號和3號坑共占107總占地面積約20200平方米,1號坑和3
2024-11-17 02:48