【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分析應(yīng)該怎么正確地去處理。另外，最近我們班上有個(gè)別小朋友經(jīng)常會(huì)對(duì)其他的小伙伴說不文明的話，這樣的習(xí)慣也不好。也希望家長(zhǎng)能和我們一起引導(dǎo)幼兒改掉這一不好的行為習(xí)慣。（五）坐姿我們班的小朋友現(xiàn)在還有少部分坐姿還不是很好，有個(gè)別是跪在椅子上，有的是喜歡坐在椅子上翹椅子，這樣其實(shí)都有安全隱患，都很容易摔倒。所以希望家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也要堅(jiān)持讓小朋友端正地坐椅子，如果發(fā)現(xiàn)幼兒的坐姿不端正，就引導(dǎo)他們糾正過來。四、家園合作最后，為了取得更好的教育效果，為了能夠讓幼兒更好地學(xué)習(xí)與生活，我們還需要家長(zhǎng)更多的密切配合。在此，我簡(jiǎn)單地介紹下還需要家長(zhǎng)進(jìn)一步配合的方面：幼兒來園之前，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量檢查下幼兒的書包和衣服口袋，確保幼兒沒有攜帶不適合的物品（如細(xì)小的玩具、貴重物品）。藥品。如果幼兒當(dāng)天要在幼兒園吃藥，請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒的藥用袋子裝好，然后交給本班的老師，并交代好藥的用量。最好是只要帶來一次的藥，這樣也便于我們操作。園服?，F(xiàn)在我們的幼兒每人都有一套園服，號(hào)碼也都有會(huì)一樣的。為了避免幼兒找不到自己的衣服，穿錯(cuò)了，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)樽约簩氊惖囊路鰝€(gè)記號(hào)。請(qǐng)假。如果幼兒有一段時(shí)間不能來幼兒園，請(qǐng)記得向我們請(qǐng)假。因?yàn)檫B續(xù)請(qǐng)假兩周或者兩周以上的，我們會(huì)退回相關(guān)的伙食費(fèi)。但是如果沒有請(qǐng)假，而沒有來園的時(shí)間也有兩周，伙食費(fèi)也不能退。早餐。盡量督促幼兒早睡早起，吃好早餐到幼兒園來?，F(xiàn)在，只要是天氣晴朗，早晨從來園到8:45分我們都會(huì)讓小朋友到操場(chǎng)上進(jìn)行晨間鍛煉。如果來晚了，那么幼兒就少了參加戶外活動(dòng)，進(jìn)行鍛煉的機(jī)會(huì)。如果幼兒沒有吃好早餐，而是將早餐帶到幼兒園來吃，那會(huì)這樣的一種情形：心里想著去玩，可又要吃東西，于是就隨便嚼幾下吞下去。長(zhǎng)此以往，幼兒的胃就會(huì)受到傷害。還有就是剛吃完早餐就參加，也會(huì)容易引起幼兒腹痛。因此，建議家長(zhǎng)能夠督促幼兒早睡早起。不要太早送幼兒來幼兒園，最好是在7:40分之后。因?yàn)槲覀兝蠋熞话愣际?:40左右才來幼兒園，如果你家的寶貝早來，那您又直接先回去了，我們老師又不在，幼兒的安全就不好保證了。目前，我們幼兒園接送幼兒時(shí)都要有接送卡，特別是來接幼兒時(shí)，一定要帶接送卡。可能有的家長(zhǎng)不能理解為什么要帶接送卡呢？其實(shí)，我們也是為了幼兒的安全著想，現(xiàn)在有不少的地方發(fā)生這樣的事情：冒充是幼兒的家長(zhǎng)或者親戚，然后將幼兒帶走，結(jié)果就發(fā)生了不好的事情。因此，我們防范于未然，確定說來接幼兒的人都是安全的。還有就是，家長(zhǎng)要保存好接送卡，以免丟了被人撿到了冒充。此外，就是家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，要記得簽字，這也是很重要的。那如果是委托他人來接，一定要事先打電話給老師，向老師說明下，這樣，對(duì)幼兒來說也會(huì)更安全些。吸煙有害身體健康，同時(shí)我相信在座的各位家長(zhǎng)也知道二手煙的危害之處。因此為了能讓幼兒在幼兒園里呼吸著新鮮的空氣，希望來園接送幼兒的男性家長(zhǎng)不抽煙。還有就是我們園里最近發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)候會(huì)隨地吐痰。但是，我相信我們大一班的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的，畢竟我們家長(zhǎng)在幼兒面前應(yīng)該起到表率的作用，和小朋友們一起來維護(hù)我們幼兒的環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，為了家長(zhǎng)和幼兒的安全，來園和離園的時(shí)候請(qǐng)慢步行走，不跑不跳?，F(xiàn)在我們?cè)谙挛鐟敉饣顒?dòng)的時(shí)間，會(huì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳繩，我們班大部分幼兒都能較好地掌握，有個(gè)別幼兒還需要加強(qiáng)練習(xí)，建議家長(zhǎng)在家的時(shí)候，可以督促幼兒練習(xí)跳繩。我了解到一年級(jí)的小學(xué)生，體育老師對(duì)他們的跳繩的數(shù)量也是有要求的。所以從現(xiàn)在開始練也是有好處的。目前，幼兒在幼兒園用到鉛筆的機(jī)會(huì)比較多，因此，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)橛變簻?zhǔn)備好鉛筆和橡皮擦，以便幼兒做練習(xí)等。如果家長(zhǎng)的聯(lián)系方式更換了，請(qǐng)及時(shí)通知我們老師，便于聯(lián)系。1下一周，我們要組織幼兒做手工，需要用到雙面膠，而之前的雙面膠都用完了，所以請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一卷雙面膠，最遲星期一的時(shí)候帶來。最后，如若家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有意見和建議可以隨時(shí)和我們進(jìn)行溝通，我們會(huì)及時(shí)地給予處理。第四篇：大班上學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)大四班上學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白親愛的家長(zhǎng)朋友：你們好！首先歡迎各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加咱們新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們能準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)我們工作的支持，更是對(duì)孩子的成長(zhǎng)的關(guān)注。通過之前的幼兒情況調(diào)查表發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)比較關(guān)注，那么今天我也會(huì)在這次會(huì)議中解答家長(zhǎng)們反饋的共性問題。二、會(huì)議目的、時(shí)間和會(huì)議要求咱們今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向大家介紹班里孩子的情況、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)、以及這學(xué)期的主要活動(dòng)和家園配合方面的相關(guān)事宜。會(huì)議大概一個(gè)小時(shí)，為了在最短時(shí)間內(nèi)有最高的效率，我想先提幾點(diǎn)要求：，如果有急事請(qǐng)輕步到外面接打。，回去后及時(shí)向家里每一位成員傳達(dá)。三、介紹班級(jí)老師接下來，我先介紹一下咱們的班級(jí)老師。首先有請(qǐng)老師老師做自我介紹。（自我介紹）其實(shí)趙老師很謙虛，她的工作能力非常強(qiáng)，在她身上還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。我叫，今年擔(dān)任大四的班主任。在實(shí)驗(yàn)幼兒園已有3年的工作經(jīng)驗(yàn)，獲得2014年實(shí)驗(yàn)幼兒園最美教師稱號(hào)，觀摩課中獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，榮譽(yù)也只代表過去，未來仍需加倍努力。在這里，我代表咱們大四班兩位老師給大家表表決心，我們一定會(huì)盡心盡力的照顧好班里的每一位孩子，平等對(duì)待，讓每一位孩子都快樂并學(xué)到更多的知識(shí)，讓家長(zhǎng)朋友也能學(xué)習(xí)到更多的新的育兒理念，讓我們大四班這個(gè)大家庭，在自由、寬松、愉悅的氛圍中擁有更多的愛和力量，讓我們的孩子在這里健康快樂的成長(zhǎng)。四、分析班級(jí)現(xiàn)狀咱們班現(xiàn)在有36名孩子，男生19名，女生17名。在通過一周的了解和觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)：，在開學(xué)第一天就已經(jīng)正常的一日活動(dòng)了，這非常值得肯定。我們會(huì)根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)因人而宜的引導(dǎo)。當(dāng)然開學(xué)至今我們也看到了家長(zhǎng)的配合：，能夠按時(shí)接送孩子。，有的孩子可能剛開學(xué)的這兩天有情緒啦，家長(zhǎng)就和老師去溝通，家長(zhǎng)就非常的配合，讓我們也非常的感動(dòng)，這個(gè)家長(zhǎng)的配合度這么高，咱班的家長(zhǎng)真的是擰成一股繩，非常團(tuán)結(jié)。，我發(fā)現(xiàn)咱們班三分之二以上的家長(zhǎng)交的非常積極，充分證明家長(zhǎng)配合，有了家長(zhǎng)這么高的配合度，我們?nèi)齻€(gè)老師看了之后，就覺得干勁兒十足，我們把心都放到孩子身上，家長(zhǎng)都不給老師找麻煩了，老師當(dāng)然都會(huì)把心放在孩子身上了。家長(zhǎng)朋友們你們覺得這樣可以嗎？當(dāng)然，我們孩子現(xiàn)在已經(jīng)到了大班，不知道家長(zhǎng)是否都了解大班孩子的年齡特點(diǎn)呢？可能家長(zhǎng)心里都很清楚自己孩子是什么樣的個(gè)性，但是整體這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)是什么樣的？也許我今天就要給答案了。五、大班孩子年齡特點(diǎn)： 咱們大班的孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各方面的發(fā)展，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們這個(gè)時(shí)候都有了自己的想法和主見，那么這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)和老師適當(dāng)?shù)姆攀至耍瑹o論是在學(xué)習(xí)還是在生活方面很多地方都需要讓孩子自己來做了，我們需要給孩子創(chuàng)造條件，但是真正動(dòng)手的是孩子。（舉例剝鵪鶉蛋）針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，建議家長(zhǎng)在家可以為孩子提供一些機(jī)會(huì)，如：外出旅游，家庭外出，可以讓孩子參與進(jìn)來，與孩子討論根據(jù)外出的地點(diǎn)乘坐什么交通工具更合適，給孩子發(fā)言權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)自己做選擇，做決定，鼓勵(lì)孩子做一些家庭中力所能及的事情。比如，我們?cè)谟變簣@的戶外活動(dòng)環(huán)境，我們可以放開，讓孩子自由結(jié)伴商量游戲，自己商量玩什么，和誰一起玩。另外同小班，中班孩子在行動(dòng)過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比較，大班孩子有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情會(huì)有一個(gè)大致的想法，他們的行為少了一些盲從性，多了些目的性和計(jì)劃性，但是需要成人的指導(dǎo)，針對(duì)這一點(diǎn)，大人一定要幫助孩子完成這個(gè)活動(dòng)。如：與孩子一起制定家庭計(jì)劃，周六做什么？周日做什么?家長(zhǎng)幫助孩子合理安排時(shí)間，讓孩子嘗試按照自己制定的計(jì)劃做事，說一說一共做了幾件事，時(shí)間用了多少？節(jié)省了多少時(shí)間？讓孩子感受到制定合理的計(jì)劃，付諸實(shí)施可以帶來更好的效果。培養(yǎng)時(shí)間觀念，有孩子做事拖拉，磨蹭。建議：給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘并定好時(shí)間，讓孩子早上自己聽鬧鐘起床，咱家長(zhǎng)不在一遍一遍的叫。如果起晚了，那晚了就晚了，讓孩子有時(shí)間意識(shí)，自己規(guī)劃起床安排。另外，給孩子固定學(xué)習(xí)時(shí)間和寫作業(yè)時(shí)間。大班的作業(yè)大概就是1520分鐘寫完，咱們可以規(guī)定30分鐘寫作業(yè)時(shí)間，30分鐘閱讀時(shí)間。如果規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成，那么就不要讓孩子繼續(xù)了。這樣養(yǎng)成習(xí)慣了，孩子就不會(huì)再有拖沓的行為了。當(dāng)然，咱家長(zhǎng)一定要做好榜樣作用，事情一定要在規(guī)定時(shí)間完成，其實(shí)作為父母教育孩子的同時(shí)，自身也要跟隨孩子的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。孩子們到大班之后生活自理能力也更加獨(dú)立了，有了勞動(dòng)的意識(shí)，喜歡參與成人的勞動(dòng)，在家里會(huì)掃地，擦桌子，自己系鞋帶和分類整理物品，能根據(jù)天氣增減衣物，在幼兒園里能做一些力所能及的事情，值日生勞動(dòng)等。通過近一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)在自理能力方面，咱們班的孩子大部分還不錯(cuò)，但是有的孩子還不會(huì)穿衣服、整理衣褲和擦屁股，對(duì)大班的孩子來說這樣的自理能力就太弱了，在上一周我和其他兩位老師還會(huì)幫助孩子整理，（舉例：不會(huì)擦屁股，請(qǐng)老師幫忙，老師會(huì)先教方法，然后再去檢查）今天咱們回去以后都看一看孩子會(huì)不會(huì)，不會(huì)的一定要趕快教給孩子這些基本的能力，怎樣提褲子，怎樣穿衣服，怎樣擦屁股等。所以在以后的離園活動(dòng)中，老師不在一一幫孩子提褲子和整理衣服。告訴孩子如果不小心尿褲子了，一定要小聲告訴老師，老師會(huì)悄悄地幫他換一換，并幫他保守這個(gè)秘密的(這樣做為了保護(hù)孩子的自尊心)。我想著重說一下分類整理物品這方面。孩子主要整理的就是自己的書包，每天書包里要放的物品讓孩子自己整理，前期家長(zhǎng)朋友可以提醒但不要代替，在中、后期就