【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)成勝不嬌、敗不餒的良好品質(zhì)。，并自覺遵守規(guī)則。，愿意從自己做起，愛護自然環(huán)境，懂得保護動植物，節(jié)約資源。具體措施： 。通過幼兒園混齡活動，讓幼兒學會關(guān)心，照顧小班的弟弟妹妹，愿意幫助小班的弟弟妹妹做力所能及的事情，激發(fā)幼兒上大班的榮譽感。讓幼兒在活動中體驗積極的情感，為幼兒提供實踐道德行為的機會。通過游戲讓幼兒逐步領(lǐng)會合作、公正、互助、分享等道德要求，不斷調(diào)整自身的行為規(guī)范，將道德認知付諸行動，轉(zhuǎn)化為道德行為，知行合一，進而成為穩(wěn)定的行為習慣?！段易约骸纷層變毫私庾约旱纳眢w及生長中的變換和生理需要，比較自己與他人的不同。、身體變化、情緒情感和自我保護這幾個關(guān)鍵詞開展系列活動，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學著獨立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識、規(guī)則意識；學著去關(guān)心、愛護、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會、尊重他人的情感；學著與他人相處、溝通，在合作活動中，體驗成長的快樂，形成初步的責任感。，鼓勵幼兒樂意分享?！笆匦庞谩?，并滲透于幼兒一日生活中。，幫助幼兒理解同伴間應(yīng)團結(jié)有愛，注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。，增進幼兒愛護動植物的情感，萌發(fā)保護森林和動物的意識。（二）班級管理方面 目標：，讓幼兒參與到管理中來，學習自覺自律。、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。，組織管理好班級工作。具體措施：，愛家鄉(xiāng)榮譽感，我們本學期加強升旗過程幼兒常規(guī)要求，讓幼兒知道升旗過程是莊嚴嚴肅的過程，增強幼兒愛國情感。、動手能力以及責任感增強的班集體特征，我們建立了“值日生”制度，將全班幼兒進行了配對，每人負責不同的值日工作，內(nèi)容由幼兒商量決定，每天流值日，互相監(jiān)督。，合理使用，并經(jīng)常清點，避免物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級人員，分工明確相互配合。，總結(jié)上周工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好下周工作內(nèi)容。（三）教育教學工作方面 目標：，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法。使幼兒在活動過程中體驗關(guān)心弟弟妹妹的情感，增強當大班哥哥姐姐榮譽感。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，愛動物，關(guān)愛自然，關(guān)心小動物。具體措施：，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題?！段易约骸返闹黝}，圍繞主題各個分題“有趣的身體”“獨特的我”“變化的我”開展各種教育教學活動，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學著獨立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識、規(guī)則意識；學著去關(guān)心、愛護、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會、尊重他人的情感；學著與他人相處、溝通，在合作活動中，體驗成長的快樂，形成初步的責任感。，使之感受語言的豐富和優(yōu)美；感受畫面的色彩意境，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。，提高幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的能力，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。積極發(fā)揮幼兒里園里各種運動器械的鍛煉作用，組織幼兒開展各種器械運動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。（四）保育工作方面 目標：，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日。、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。，加強對幼兒進行自理、自律等養(yǎng)成教育。，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì) 具體措施：,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。,提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。（五）家長工作目標 目標：。充分挖掘家長的資源，做好家長工作。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。，本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。具體措施：，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形 式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。，讓家長及時了解本班教學