托一班班級計劃(編輯修改稿)
2025-10-12 11:24 本頁面
【文章內容簡介】 帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。四、班級環(huán)境創(chuàng)設、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料。，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。，在觀察中引導幼兒活動。五、班級特色在以往的活動中，我們觀察到有的孩子在看書時，東翻一下，西翻一下，有的孩子把書打開，忽的一下翻到中間，又忽的翻到前面，個別孩子還有拿到的現象，這些阻礙了孩子閱讀的開展，因此本學期主要目標是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣和激發(fā)孩子對閱讀的興趣。六、家長工作1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2．運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。4．增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5．組織各種形式的家長活動。七、班級行事歷濱江區(qū)迎春幼兒園托一班教師： 陳萍華 王少楠二〇一一年三月二日第三篇：托一班班級工作總結2016—2017學年第二學期末班級工作總結托一班時間腳步匆匆，轉眼間又過了一個學期,。一群可愛的孩子在慢慢地長大，而我們這個溫馨的小家庭里也留下了許多孩子們成長的足跡。仔細回顧這學期，內心充滿頗多情緒。孩子們從不愿意上學到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己學著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手??在這其中包含了我們托一班全體老師的心血，當然也離不開家長們的支持、配合，更離不開園領導的教導和幫助。為了今后更好的開展工作，我對本學期的工作認真做了回顧，總結經驗、找出不足。一、班級工作方面本學期我們班無調整，還是由我、王老師、胡老師和張老師來帶班。經過兩學期一學年的磨合，我們四位能夠克服困難，調整心態(tài)，積極適應，教師之間相互合作，共同承擔托一班保教工作?？蓯鄣暮⒆?，支持的家長，配合默契的同事，都為本學期的工作添上了很大的助力。張老師一直擔任保育工作，在保育方面認真仔細；王老師是一個非常有責任心、耐心的老教師，胡老師溫柔善良，工作積極主動。面對這樣的組合，我們有信心，更有決心將班級工作開展好，將孩子照顧好。在我們四人的共同努力下，憑著我們對孩子們的一顆愛心、對工作幼教工作熱愛，保質保量地完成班級各項工作。剛開始，我們調整了活動目標、制定計劃，召開班務會，共同制作玩具材料、布置環(huán)境等，為幼兒入園營造溫馨、舒適、優(yōu)美的環(huán)境托班下學期，大部分幼兒自理能力都很好。通過了解、分析原因，我們更加的幫助自理能力還較差的孩子。發(fā)現可能是家長在家中看護較細致，吃飯、穿衣、入廁等自理能力幼兒親自動手機會較少，能力有待培養(yǎng)。所以生活護理仍然是重中之重，我們一方面悉心照顧孩子的生活，一方面盡可能多地給予孩子自己動手的機會，讓孩子在快樂中學習本領，養(yǎng)成良好的生活習慣。如通過“能干的我”活動，引導孩子學會了自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊衣服等等。而且通過互動墻飾，學會了正確洗小手、如廁等；玩具柜上，我們拍攝了實物照片、點數圖卡等圖示標志，并組織活動，指導幼兒送玩具寶寶回家；積木區(qū)貼上形狀標志，指導幼兒在活動中認識了圖形，學會了分類收放玩具?，F在，孩子的常規(guī)較剛來園時有了很大提高。三、衛(wèi)生保健工作方面托班幼兒年齡小，抵抗力差。這就需要教師以真誠的態(tài)度關愛每一個兒童，以溫和、親切、平等的態(tài)度對待每一個幼兒。通過親吻、摟抱、撫摸等方式傳遞對孩子的關懷，并以實際行動，照顧好幼兒的生活起居。耐心幫助幼兒入廁，從學脫褲子、扶把手蹲坑，到為幼兒便后清理，從不厭煩。尤其到了冬季，午睡前后第一時間幫助幼兒穿脫衣服，并逐步指導?，F在孩子們不但能自己穿脫衣服，還能疊放的整整齊齊，看到孩子們自理能力的不斷提高，我們作為老師，成就感油然而生。而到了秋冬季，孩子因為天氣變化，特別容易發(fā)生感冒，因此對于身體不適的幼兒，依據家長的囑托，細心喂藥、喂水。為保證幼兒飲水
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1