20xx9月(第一學期)小一班班務計劃(編輯修改稿)
2025-10-07 02:48 本頁面
【文章內容簡介】 習、生活的環(huán)境。第二，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入，或不慎吞食；加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服、鞋襪等。四、主題活動根據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學期預設了以下一些主題活動：秋天的水果落葉飄飄快樂過冬天五、教育教學策略（一）、生活活動目標：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。糾正不良的睡眠習慣。會穿脫寬松的衣褲。學習自理大小便（會使用蹲坑）。知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。在分組教學中進行個別幼兒的教育。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。班級三位一體，共同管理好班級工作。（二）、運動活動目標：在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。能自然地走，在直線、曲線上走。兩腳并攏向前輕輕地跳。會玩中、小型運動器具。學習模仿操。措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進身體的協(xié)調發(fā)展。保證每天二小時的戶外鍛煉時間。學會玩具模仿操。制作并提供多種運動玩具（沙包、尾巴等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。（三）、學習活動目標：愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶、爸爸媽媽，愿意上幼兒園。在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知秋、冬天的明顯特征。經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。能口手一致點數(shù)13，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施：創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”等。定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。參加各項活動，學會動手動腦想結合。在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（四）、游戲活動目標：豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。措施：提供符合小班幼兒的大玩具。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，與教師一起制作一些成品。幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。六、家長工作召開家長會，彼此溝通。及時做好家長工作請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作如果開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境。重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。
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