【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)存在的不足，不斷調(diào)整，汲取他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。下學(xué)期將是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強(qiáng)幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作?？傊?，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。第三篇：大一班班級(jí)介紹大一班現(xiàn)有34名孩子，男生19人，女生15人。孩子們個(gè)個(gè)聰明好動(dòng)，活潑可愛，在大一班的集體中充分展示著自己的個(gè)性。在我們眼中每名幼兒都是一個(gè)充滿無限發(fā)展?jié)摿Φ莫?dú)特個(gè)體，我們會(huì)主動(dòng)聆聽幼兒的每一句話，溫暖每名幼兒純潔的心靈，關(guān)愛幼兒的每一個(gè)舉動(dòng)，為幼兒提供充分的發(fā)展空間，希望班上每一名幼兒都能露出陽(yáng)光般的笑容。第四篇：大一班班級(jí)計(jì)劃大（一）班班級(jí)工作計(jì)劃 二〇一六二〇一七學(xué)年第一學(xué)期教師：李娟娟、洪鷺妍、李翔、阮笛、葉火英一、班級(jí)情況分析開學(xué)啦！我們大一班迎來了34位可愛的小朋友,其中女生16人，男生18人。班上幼兒由于從不同的私立幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)過來，孩子的日常行為習(xí)慣從而有一定的差異。為了使幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，更好的適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)，喜歡參與集體活動(dòng)，喜歡與同伴和老師交往。考慮到大班幼兒不久就要升上小學(xué)，幼小銜接的工作我們也會(huì)十分重視，第一學(xué)期，會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和生活自理能力以及幼兒的責(zé)任感；培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。為了能夠讓班級(jí)工作順利進(jìn)行，也能夠讓孩子們更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，快樂的在大一班班級(jí)中健康成長(zhǎng)，我們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班級(jí)計(jì)劃。二、班級(jí)工作目標(biāo)（一）德育工作方面深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，抓好德育教育，促使幼兒愿意并喜歡上幼兒園，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)和本領(lǐng)，并敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。讓每一位幼兒健康、快樂的成長(zhǎng)。目標(biāo)：、老師和同伴，樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。，愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，會(huì)唱國(guó)歌，尊重國(guó)旗，熱愛自己的家鄉(xiāng)。，知道分享可以給大家?guī)砀嗟目鞓?，獲得更多的朋友。懂得關(guān)心身邊的人并在別人需要幫助時(shí)給予別人力所能及的幫助。，做錯(cuò)了勇于承認(rèn)，不說謊或者推卸給別人。、贏，養(yǎng)成勝不嬌、敗不餒的良好品質(zhì)。，并自覺遵守規(guī)則。，愿意從自己做起，愛護(hù)自然環(huán)境，懂得保護(hù)動(dòng)植物，節(jié)約資源。具體措施： 。通過幼兒園混齡活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心，照顧小班的弟弟妹妹，愿意幫助小班的弟弟妹妹做力所能及的事情，激發(fā)幼兒上大班的榮譽(yù)感。讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)積極的情感，為幼兒提供實(shí)踐道德行為的機(jī)會(huì)。通過游戲讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)合作、公正、互助、分享等道德要求，不斷調(diào)整自身的行為規(guī)范，將道德認(rèn)知付諸行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為道德行為，知行合一，進(jìn)而成為穩(wěn)定的行為習(xí)慣?！段易约骸纷層變毫私庾约旱纳眢w及生長(zhǎng)中的變換和生理需要，比較自己與他人的不同。、身體變化、情緒情感和自我保護(hù)這幾個(gè)關(guān)鍵詞開展系列活動(dòng)，感受自己在一天天長(zhǎng)大，一天比一天能干；學(xué)著獨(dú)立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)；學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會(huì)、尊重他人的情感；學(xué)著與他人相處、溝通，在合作活動(dòng)中，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，形成初步的責(zé)任感。，鼓勵(lì)幼兒樂意分享?！笆匦庞谩B透于幼兒一日生活中。，幫助幼兒理解同伴間應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛，注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。，增進(jìn)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感，萌發(fā)保護(hù)森林和動(dòng)物的意識(shí)。（二）班級(jí)管理方面 目標(biāo)：，讓幼兒參與到管理中來，學(xué)習(xí)自覺自律。、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。，組織管理好班級(jí)工作。具體措施：，愛家鄉(xiāng)榮譽(yù)感，我們本學(xué)期加強(qiáng)升旗過程幼兒常規(guī)要求，讓幼兒知道升旗過程是莊嚴(yán)嚴(yán)肅的過程，增強(qiáng)幼兒愛國(guó)情感。、動(dòng)手能力以及責(zé)任感增強(qiáng)的班集體特征，我們建立了“值日生”制度，將全班幼兒進(jìn)行了配對(duì)，每人負(fù)責(zé)不同的值日工作，內(nèi)容由幼兒商量決定，每天流值日，互相監(jiān)督。，合理使用，并經(jīng)常清點(diǎn)，避免物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級(jí)人員，分工明確相互配合。，總結(jié)上周工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好下周工作內(nèi)容。（三）教育教學(xué)工作方面 目標(biāo)：，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法。使幼兒在活動(dòng)過程中體驗(yàn)關(guān)心弟弟妹妹的情感，增強(qiáng)當(dāng)大班哥哥姐姐榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，愛動(dòng)物，