【文章內(nèi)容簡介】 反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)存在的不足，不斷調(diào)整，汲取他人先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。五、存在的問題和下學期的工作重點。良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W做好準備工作。總之，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。第三篇：大一班班級介紹大一班現(xiàn)有34名孩子，男生19人，女生15人。孩子們個個聰明好動，活潑可愛，在大一班的集體中充分展示著自己的個性。在我們眼中每名幼兒都是一個充滿無限發(fā)展?jié)摿Φ莫毺貍€體，我們會主動聆聽幼兒的每一句話，溫暖每名幼兒純潔的心靈，關愛幼兒的每一個舉動，為幼兒提供充分的發(fā)展空間，希望班上每一名幼兒都能露出陽光般的笑容。第四篇：大一班班級計劃大（一）班班級工作計劃 二〇一六二〇一七學年第一學期教師：李娟娟、洪鷺妍、李翔、阮笛、葉火英一、班級情況分析開學啦！我們大一班迎來了34位可愛的小朋友,其中女生16人，男生18人。班上幼兒由于從不同的私立幼兒園轉學過來，孩子的日常行為習慣從而有一定的差異。為了使幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，更好的適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣和學習習慣，提高幼兒的生活自理能力和自我保護意識，喜歡參與集體活動，喜歡與同伴和老師交往。考慮到大班幼兒不久就要升上小學，幼小銜接的工作我們也會十分重視，第一學期，會在各項活動中注重培養(yǎng)幼兒獨立性和生活自理能力以及幼兒的責任感；培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，加強幼兒對環(huán)境的適應能力。為了能夠讓班級工作順利進行，也能夠讓孩子們更快的適應幼兒園的集體生活，快樂的在大一班班級中健康成長，我們根據(jù)班級幼兒的年齡特點制定了班級計劃。二、班級工作目標（一）德育工作方面深入貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好幼兒一日活動常規(guī)，抓好德育教育，促使幼兒愿意并喜歡上幼兒園，愿意學習新的知識和本領，并敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。讓每一位幼兒健康、快樂的成長。目標：、老師和同伴，樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。，愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，會唱國歌，尊重國旗，熱愛自己的家鄉(xiāng)。，知道分享可以給大家?guī)砀嗟目鞓?，獲得更多的朋友。懂得關心身邊的人并在別人需要幫助時給予別人力所能及的幫助。，做錯了勇于承認，不說謊或者推卸給別人。、贏，養(yǎng)成勝不嬌、敗不餒的良好品質(zhì)。，并自覺遵守規(guī)則。，愿意從自己做起，愛護自然環(huán)境，懂得保護動植物，節(jié)約資源。具體措施： 。通過幼兒園混齡活動，讓幼兒學會關心，照顧小班的弟弟妹妹，愿意幫助小班的弟弟妹妹做力所能及的事情，激發(fā)幼兒上大班的榮譽感。讓幼兒在活動中體驗積極的情感，為幼兒提供實踐道德行為的機會。通過游戲讓幼兒逐步領會合作、公正、互助、分享等道德要求，不斷調(diào)整自身的行為規(guī)范，將道德認知付諸行動，轉化為道德行為，知行合一，進而成為穩(wěn)定的行為習慣?！段易约骸纷層變毫私庾约旱纳眢w及生長中的變換和生理需要，比較自己與他人的不同。、身體變化、情緒情感和自我保護這幾個關鍵詞開展系列活動，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學著獨立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識、規(guī)則意識；學著去關心、愛護、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會、尊重他人的情感；學著與他人相處、溝通，在合作活動中，體驗成長的快樂，形成初步的責任感。，鼓勵幼兒樂意分享?！笆匦庞谩B透于幼兒一日生活中。，幫助幼兒理解同伴間應團結有愛，注重愛的情感教育，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。，增進幼兒愛護動植物的情感，萌發(fā)保護森林和動物的意識。（二）班級管理方面 目標：，讓幼兒參與到管理中來，學習自覺自律。、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。，組織管理好班級工作。具體措施：，愛家鄉(xiāng)榮譽感，我們本學期加強升旗過程幼兒常規(guī)要求，讓幼兒知道升旗過程是莊嚴嚴肅的過程，增強幼兒愛國情感。、動手能力以及責任感增強的班集體特征，我們建立了“值日生”制度，將全班幼兒進行了配對，每人負責不同的值日工作，內(nèi)容由幼兒商量決定，每天流值日，互相監(jiān)督。，合理使用，并經(jīng)常清點，避免物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級人員，分工明確相互配合。，總結上周工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好下周工作內(nèi)容。（三）教育教學工作方面 目標：，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法。使幼兒在活動過程中體驗關心弟弟妹妹的情感，增強當大班哥哥姐姐榮譽感。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，愛動物，