三只小豬的真實(shí)故事教案(編輯修改稿)
2025-10-28 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繪本《三只小豬的真實(shí)故事》，書的內(nèi)容講的是狼亞力山大要給奶奶做生日蛋糕，可是沒(méi)有糖，它要向鄰居小豬借一杯糖，它只敲了一下門，門就倒了，這時(shí)狼亞力山大打了一個(gè)噴嚏，小豬的稻草屋子被吹倒了，煙霧慢慢散開，亞力山大看到地上躺著一只豬，它死了，亞力山大就把它吃了。亞力山大又去另一個(gè)鄰居家借糖，結(jié)果第二只小豬的下場(chǎng)跟第一只小豬的下場(chǎng)一樣。亞力山大又去第三只小豬的家借糖，這只小豬是前兩只小豬的弟弟，它很聰明，它用磚頭蓋房子。最后，靠它的聰明打敗了亞力山大。通過(guò)讀這本書，我感到那只狼說(shuō)的話肯定都是假的，因?yàn)槔浅赃^(guò)了兩只豬后，又要想方設(shè)法去吃下一只豬，狼天生的本性就喜歡吃小動(dòng)物。我們不要像前兩只小豬一樣不動(dòng)腦筋，用稻草和樹枝蓋房子，讓壞人乘虛而入。我們做人不要被壞人的表面所蒙騙，要多動(dòng)腦、分清是非。三只小豬的真實(shí)故事讀后感3《三只小豬的故事》其實(shí)是錯(cuò)的。真實(shí)的故事是：一只得了重感冒的狼要給奶奶過(guò)生日，但是他少了一杯白砂糖，他有三個(gè)鄰居，于是他就向那三個(gè)鄰居去借糖了。第一個(gè)鄰居是豬老大，他向豬老大去借糖，可是他剛一敲門門就掉下來(lái)了，老狼正好打了個(gè)大噴嚏，房子塌了，豬老大躺在廢墟中，他死了。老狼把豬老大吃了。他又跑到豬老二的木頭房子去借糖，而豬老二正在刮胡子，老狼敲門的時(shí)候又打了一個(gè)大噴嚏，房子塌了，豬老二的結(jié)局就跟豬老大一樣了。既然老大、老二都死了，那就只剩豬老三一個(gè)人了。老狼正在敲門的時(shí)候，警察來(lái)了，他們把老狼抓了起來(lái)，警察不知道，他們把老狼誤會(huì)了。老狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄很長(zhǎng)時(shí)間了，突然想起了一件事，他對(duì)獄卒說(shuō)：“也許你可以借我一杯糖?！边@個(gè)故事顛覆了傳統(tǒng)，把耳熟能詳?shù)摹度齻€(gè)小豬的故事》完全改變了，飽含幽默、推理和懸疑，讀起來(lái)很有趣！三只小豬的真實(shí)故事讀后感4《三只小豬的真實(shí)故事》講的是我們都熟悉的《三只小豬》。這里的大灰狼站在自己的角度又重新講了這個(gè)故事：大灰狼亞歷山大為自己的奶奶做蛋糕，卻沒(méi)有糖，去找鄰居借糖，可不小心殺死了鄰居大豬、二豬，并把它們的房子吹倒了，但又覺(jué)得當(dāng)一個(gè)狼把它們送走沒(méi)面子就把這兩只豬當(dāng)起司漢堡吃了，卻被小豬記者誤會(huì)，被當(dāng)成“壞蛋大灰狼”。這本書讓我印象深刻的是它的角度與觀點(diǎn)，大灰狼和記者對(duì)于這件事的觀點(diǎn)不同。狼覺(jué)得自己是被冤枉的，而記者們只看到了結(jié)局，就覺(jué)得它是在狡辯。他們的觀點(diǎn)不同，就是因?yàn)樗麄兛催@件事的角度不同。這就像辯論賽一樣，雙方的角度不一樣他們的觀點(diǎn)就不一樣，也就出現(xiàn)了正方和反方?；蛘呔拖癯臣?，兩方出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，可能會(huì)打架，兩方都是站在自己的角度看這件事的`，如果他們都站在對(duì)方的角度想一想，就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)了。所以看待一件事時(shí)，可以多換幾個(gè)角度，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的觀點(diǎn)與真理，更能看清真相。三只小豬的真實(shí)故事讀后感5今天，老師推薦讓我們假期讓和孩子一起讀《三只小豬的真實(shí)故事》，怎么是真實(shí)的故事，我很好奇，與我們?cè)瓉?lái)有的三只小豬的故事有什么區(qū)別？帶著這一系列問(wèn)題我很快在網(wǎng)上找到了這個(gè)故事，并和孩子一起讀，讀著讀著我和孩子都被這個(gè)故事吸引了。這是一個(gè)“狼版”三只小豬的故事，與我們聽(tīng)?wèi)T了的“三只小豬”完全不同的三只小豬的故事。那只殘暴的可怕的狼不見(jiàn)了，出現(xiàn)在我們面前的是一只戴著眼鏡、彬彬有禮的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他說(shuō)他被冤枉了，是一個(gè)無(wú)辜的受害者……故事里加入了記者這樣一個(gè)現(xiàn)代媒體的角色，告訴我們有時(shí)事實(shí)的39。真相是可能被歪曲的…………非常有意思，這本書把我們從小講給孩子聽(tīng)的三只小豬的故事給徹底顛覆了。我們通常講的這個(gè)故事就是三只小豬因?yàn)樯w的房子用料不同，前兩只小豬大灰狼給吃掉了，而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬最后憑借堅(jiān)固的房子和自己的機(jī)智制服了大灰狼。而這本書，卻是以大灰狼的口吻講述了同一件事情的另一面：大灰狼其實(shí)是一個(gè)彬彬有禮的君子，因?yàn)橐o奶奶做蛋糕缺少糖而去找鄰居小豬借，但卻因?yàn)榇驀娞缍研∝i的房子給吹倒了，結(jié)果小豬死了......我想，其實(shí)，這就是從不同的角度去看同一件事情，呈現(xiàn)給我們不同的所謂“真實(shí)面目”。因?yàn)閿⑹鋈说牟煌?，事情也?huì)以不同的情態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，再加上傳播途中信息的丟失或者增加，要還原事情真相就變得非常困難。這本書教育我們要從小培養(yǎng)孩子多角度的看待分析事情的能力。讓孩子學(xué)會(huì)換一雙眼睛來(lái)看同一件事?！拔乙o奶奶做蛋糕，但不湊巧，糖沒(méi)有了，于是我去跟鄰居小豬去借?？蛇@個(gè)腦筋不正常的價(jià)格用稻草蓋的房子太不結(jié)實(shí)了，我正跟他說(shuō)話的時(shí)候，打了個(gè)大噴嚏，他的房子就倒了，他被壓死在房子下面，我只好把他吃掉了?！边@些大灰狼的語(yǔ)言，是不是真的呢，在讀的過(guò)程中我和一再的和孩子討論，我覺(jué)得非常好，這其實(shí)是要我們從小能夠讓孩子從事情的另一面來(lái)多一雙眼睛來(lái)看待事情，從而認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，這對(duì)她們今后的人生很重要，對(duì)我也給了很大的啟發(fā)，要我們?cè)趺礃咏逃⒆?，培養(yǎng)孩子的思維習(xí)慣。三只小豬的真實(shí)故事讀后感6今天我讀了一本繪本叫《三只小豬的真實(shí)故事》。我發(fā)現(xiàn)與我之前讀的《三只小豬故事》不一樣呢。原來(lái)的故事里面講的是大灰狼是個(gè)大壞蛋。三只小豬
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