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正文內(nèi)容

20xx秋教科版道德與法治七年級上冊11校園風(fēng)景線(編輯修改稿)

2025-01-13 00:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計意圖 :通過上述 活動 , 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)校的歷史,讓學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)校的榮譽(yù)感和 責(zé)任感,引導(dǎo) 學(xué)生真正以主人的身份 盡快 融入 新學(xué)校這個大 集體。 環(huán)節(jié)五:名校校訓(xùn)鑒賞 教師引導(dǎo):每所學(xué)校都有自己的歷史,記錄著學(xué)校 的 誕生 和發(fā)展歷程 。校史 是學(xué)校精神文化的重要組成部分, 而 校訓(xùn) 集中體現(xiàn) 著學(xué)校的精神文化 。 清華 大學(xué) : 自強(qiáng)不息,厚德載物 北京師范大學(xué) :學(xué)為人師,行為世范 上海復(fù)旦中學(xué):博學(xué)而篤志,切問而近思 天津南開中學(xué):允公允能,日新月異 沈陽一中:尊師、勤奮、求實、成才 北京九中:愛國立志, 勤奮學(xué)習(xí) 北京師范大學(xué) 二附中:篤志、博學(xué)、質(zhì)樸、方正 湖南師范大學(xué) 附中:勵志篤學(xué) , 榮校報國 天津中學(xué) :為成 功的人生做準(zhǔn)備 課堂交流 : 談?wù)?你最喜 歡 哪 個 學(xué)校的校訓(xùn),并說明理由。 學(xué)生在回答的過程中,教師進(jìn)一步引導(dǎo) : 校 訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn) 了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌 。 校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的, 要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范 , 它 影響著一代又一代的 師 生。 設(shè)計意圖: 讓學(xué)生感受名校的風(fēng)采, 了解它 們的校訓(xùn), 通過交流讓學(xué)生對校訓(xùn) 有更加深刻 的印象。 教師: 你知道我們學(xué)校的校訓(xùn)嗎?請你談?wù)剬ξ覀儗W(xué)校校訓(xùn)的理解。 學(xué)生 進(jìn)行 交流 分享 。 教師:同學(xué)們,了解了我們學(xué)校的校訓(xùn)之后,我想你對 我們 學(xué)校已經(jīng)有了更加深刻的認(rèn)識,應(yīng)該已經(jīng)做好了融入學(xué)校的心理準(zhǔn)備了吧。 設(shè)計意圖 : 通過上述活動 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)校的校訓(xùn),了解學(xué)校校訓(xùn)的意義 ,同時了解學(xué)校的辦學(xué)理念和追求, 引導(dǎo)學(xué)生以校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己 , 自覺遵守學(xué)校行為準(zhǔn)則和規(guī)范,盡快適應(yīng)新環(huán)境 。 環(huán)節(jié)六:適應(yīng)新環(huán)境,從現(xiàn)在開始 教師:同學(xué)們,通過以上探討,我們對學(xué)校已經(jīng)有了一定的了解,你有信心適應(yīng)我們的新學(xué)校 、 開始新的學(xué)習(xí)嗎 ?下面我們一起來做個心理小測試。 測測你對學(xué)校生活適應(yīng)能力如何 閱讀 下列題目 , 選擇最適合你的回答。 1. 我最怕轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班級,每到一個新環(huán)境,我總要經(jīng)過很長一段時間才能適應(yīng)。 是 ( ) 不一定 ( ) 否 ( ) 2. 每到一個新的地方,我很容易同別人接近。 是 ( ) 不一定 ( ) 否 ( ) 3. 在陌生人面前,我常無話可說,以 致 感到尷尬。 是 ( ) 不一定 ( ) 否( ) 4. 我 喜歡學(xué)習(xí)新知識或新學(xué)科,它給我一種新鮮感,能調(diào)動我的積極性。 是( ) 不一定( ) 否( ) 5. 每到一個新地方,我第一天總是睡不著,即使在家里,只要換一張床,有時也會失眠。 是( ) 不一定( ) 否( ) 6. 不管生活條件發(fā)生多大變化,我也能很快習(xí)慣。 是( ) 不一定( ) 否( ) 7. 越是人多的地方,我越感到緊張。 是( ) 不一定( ) 否( ) 8. 在正式比賽或考試時,我的成績多半不會 比 平時練習(xí)時差。 是( ) 不一定( ) 否( ) 9. 我最怕在班上發(fā)言,全班同學(xué)都看著我,心都快跳出來了。 是( ) 不
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