【文章內(nèi)容簡介】 紀律，提高效率。提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。三、活動安排：第一周：報到注冊，打掃衛(wèi)生，始業(yè)教育，修改班規(guī)。第二周：籌備藝術(shù)節(jié)，搞好報名工作，調(diào)查班級貧困生，做好補助工作。第三周：出黑板報。第四周：安全教育、學風整頓。第五周：開展植樹護綠活動，組織學生參加藝術(shù)節(jié)。第六周：文明安全教育，班干部換屆選舉。第七周：召開班委會，舉辦班級活動。第八周：黑板報比賽，迎期中考試。第九周：強化學風、考風。第十周：期中考試。第十一周：組織學生博客和網(wǎng)頁制作評比，安全教育。第十二周：期中考試得失談，考后總結(jié)，召開家長會，班干部換屆選舉。第十三周：五一國際勞動節(jié)，“五四”青年志愿者活動。第十四周：突擊檢查網(wǎng)吧，黑板報比賽。第十五周：進行班級行規(guī)自評，推薦優(yōu)秀學生入黨工作。第十六周：對困難學生進行家訪調(diào)查，安全教育。第十七周：期末復(fù)習動員，進行禁毒，法制、安全教育活動。第十八周：整頓學風。第十九周：組織學生復(fù)習，迎期末考試。第二十周：對班級學期末進行各項總結(jié)，準備期末考試。第二十一周：期末考試，學期工作終結(jié)。高一班級工作計劃3在全面實施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定了20xx—20xx學年高一上學期班級工作計劃。計劃如下：一、工作目標。班級現(xiàn)有65人，其中女生人，男生人。在未來的整個學期中，這41個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才干。二、指導思想以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關(guān)注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的39。各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。三、本學期班級管理要解決的問題要達到預(yù)定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題1，學生行為習慣養(yǎng)成問題。2，良好的班級輿論如何形成問題。學生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題；可能有部分學生自卑、自信不強的問題；可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想（1）在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。（2試行班干輪換制度，在開學后二天內(nèi)明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。（3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（4）在開學后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。（5）在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。（6）強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。（7）主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（8）在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。（9）每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。（10）充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。（11）抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。（12）關(guān)注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。（13）關(guān)注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（14）充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結(jié)階段性學習情況，及時調(diào)整學生進步的步伐。（15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。（16）充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生?？傮w而言，今年高一（276）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。高一班級工作計劃4一、指導思想：以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教務(wù)處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。二、工作目標全組成員精誠團結(jié)，互相學習，取長補短，力爭使我們高一數(shù)學備課組組成為一個優(yōu)秀集體。規(guī)定集體備課的時間，分工協(xié)作，加強研討，統(tǒng)一導學案，統(tǒng)一教學進度，又要根據(jù)本班的學情進行復(fù)備。積極參與備課組的教學資源的建設(shè)，鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，及時總結(jié)。三、學情分析：4－13班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。13班是尖子班，學習情況較好，大部分學生基礎(chǔ)較扎實，但上進心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。四、具體工作和措施：認真學習教學大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。.積極進行集體備課，為了能夠?qū)⒓w備課落實到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點。（1）確定集體備課章節(jié)，各位教師輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。（2）然后全體備課組成員共同討論教學任務(wù)中的教學要求，疏通教材，指出重點難點。例舉典型例題，精選練習，并請其他組教師作必要的說明補充。.抓好每周備課組活動（1）遵守會議制度。（2）活動目標明確，重點突出，形式多樣。（3）確定專題發(fā)言人，能提前準備好教案，活動能充分討論，取長補短，做好記錄。本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。落實新老教師的傳、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。第二周由秦紅福準備公開課，第四周由田從青準備公開課，第六周由向華準備公開課。抓好初中與高中數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能和基本數(shù)學方法的銜接教學，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好數(shù)學基礎(chǔ)。課堂教學要多些師生互動，活躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數(shù)學思想方法和數(shù)學雙基的教學。教學中要注重：（1）強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力；（2）增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用；（3）倡導主動學習，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學表達能力和數(shù)學交流能力；貫徹落實教學常規(guī)，作業(yè)全批全改，在作業(yè)上寫好激勵性的評語。精講精練，落實每周一練制度及單元過關(guān)測試，教師要全批全改，及時認真講評。并做好試卷補償練習，單元卷由備課組成員輪流負責，做到側(cè)重知識點的覆蓋，難度控制（不可太難）；1加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的`轉(zhuǎn)化工作。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討“分層教學”的教學方法；1指導學生盡快適應(yīng)高、初中過渡階段的學習，教學時應(yīng)注意高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。1盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣。1做好教情學情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作。1將高三內(nèi)容支解到高一高二年級。高一上加數(shù)學歸納法、高一下加復(fù)數(shù)、高二上加極限與導數(shù)、高二下加概率與統(tǒng)計。確保一進高三便開始復(fù)習。以上幾點就是我們高一數(shù)學備課組，在本學期的工作計劃，我們?nèi)M老師將會團結(jié)合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務(wù)，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。高一班級工作計劃5一、班級具體情況和目標：我班共有學生54人，其中男生29人。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人。從總體來看，比上個學期沒有多大變化。雖然新來的學生成績不好，都是些別的學校不要才轉(zhuǎn)來的。但是本班的好學生一個也沒走，班的學風還在。所以本學期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學風的管理，建立一支有進取心、能力責任心較強的班干部隊伍。，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)先進班級。二、具體措施：制定班級管理制度，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。定期召開班干會議，充分調(diào)動班干積極性，發(fā)揮班干的作用。高一班級工作計劃6根據(jù)學?！皶阈@，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨，本學期擬訂為“學習與能力”學期，即在本學期以繼續(xù)搞好學習為主要任務(wù)，并在學習生活中以適當?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動為調(diào)節(jié)手段，一方面使學習與生活達到勞逸結(jié)合；另一方面也使所有學生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排，學生要注意培養(yǎng)自己的`在表