【文章內(nèi)容簡介】 的同時，積極做好學困生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數(shù)學，人人都能得到不同的發(fā)展。更多來源：小學下學期數(shù)學教研組工作計劃小學學期教學工作計劃中學體育教研組下學期工作計劃中學黨政辦公室學期工作計劃2014年新學期學前班工作計劃2014年新學期幼兒園小班工作計劃2014年新學期少先隊工作計劃2014新學期中學政教處工作計劃小學一年級安全工作計劃2014年春季新學期班主任工作計劃友情鏈接:義烏人才網(wǎng) 義烏人才 義烏求職 義烏招聘網(wǎng) 前沿人才網(wǎng) 義烏找工作 金華人才網(wǎng) 東陽人才網(wǎng) 永康人才網(wǎng)蘭溪人才網(wǎng) 浦江人才網(wǎng)小學數(shù)學教研組工作計劃2014年9月一、指導思想以學生的發(fā)展為本，以新課改理念為指導，加強數(shù)學課堂教學研討。本期將認真組織本組數(shù)學教師認真進行新課改教學實踐，提高教師整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習能力，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。二、工作目標加強學習數(shù)學新課程標準，領(lǐng)會新課改理念，用新課改精神指導課堂教學改革，探索新課改的有效教學方式。大膽進行學法指導的探討和改革，認真進行新課改教學實踐，著力以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。三、工作措施加強學習，提高素養(yǎng)。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。抓好集體備課、說課，要求教師在認真鉆研教材的同時，發(fā)揮集體智慧，取長補短。堅持做好每周一人上好一節(jié)新課改的教研課，組織教師做好評課工作，有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。堅持做好每期每人聽15節(jié)課的任務(wù)，要求每位教師必須聽課，1不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學校早有規(guī)定：凡學校安排外出聽課學習的教師，都要求認真聽、用心記，回校后匯報教科研信息動態(tài)，上好匯報課或作簡要的聽課評析，達到一人外出，全體受益的良好效果。要求全組教師都會使用班班通，充分借助多媒體輔助教學，讓教師在實際情況下，能充分有效地利用教學設(shè)施，為提高教學質(zhì)量而努力。提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，提高教師的理論修養(yǎng)。加強教學過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作，根據(jù)學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。做好潛能生的輔導工作，從而帶動教學質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學學科的實際情況，激發(fā)教與學的積極性，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時，積極做好潛能生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數(shù)學，人人都能得到不同的發(fā)展。四、工作安排九月份：學習教研組計劃，布置任務(wù)。要求全組教師學會使用班班通。五年級數(shù)學同頭備課活動。五年級數(shù)學教研課。教師伏案工作月查。十月份：觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。六年級數(shù)學同頭備課活動。六年級數(shù)學教研課。復習整理以備期中考試。教師伏案工作月查。十一月份：三、四年級數(shù)學的同頭備課活動。組織中青年教師比武課。組織期中考試教師伏案工作月查。十二月份：觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。一、二年級數(shù)學同頭備課活動一、二年級數(shù)學研討課元月份：六年級數(shù)學的復習研討課整理總結(jié)教研組工作。制訂期終復習計劃，迎接期終考試。2014年東昌小學數(shù)學教研組工作計劃為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的數(shù)學教研組計劃：一、工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好數(shù)學組教研工作：扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。教研是學校的生命線，把教研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為教學服務(wù)。1．繼續(xù)堅持每周一課的業(yè)務(wù)活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、教學反思、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。2．繼續(xù)堅持提前周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案或者導學案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、1能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。3．作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。4．嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。強化教師的學習