【正文】 作開辟了一個新天地。期末考試質(zhì)量分析。做好學困生的輔導工作，從而帶動教學質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。做好教研組工作總結(jié)。做好學困生的輔導工作，從而帶動教學質(zhì)量的提高。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作，根據(jù)學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。十二月份：觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。二、目標任務繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。備課、學生作業(yè)月查。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。二、目標任務：認真學習洋思中學的經(jīng)驗，積極進行“先學后教，當堂落實”教學模式的經(jīng)驗。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。十一月份：開展校內(nèi)公開課；期中考試質(zhì)量分析；教學常規(guī)檢查；十二月份：教學進度、備課、作業(yè)檢查；月考質(zhì)量分析；數(shù)學活動周安排。協(xié)助教務處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導學生的情況檢查。根據(jù)數(shù)學學科的實際情況，激發(fā)教與學的積極性，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時，積極做好學困生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數(shù)學，人人都能得到不同的發(fā)展。第四篇：小學下學期數(shù)學教研組工作計劃小學下學期數(shù)學教研組工作計劃文章來源：義烏人才網(wǎng)一、指導思想以學生為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質(zhì)，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，小學下學期數(shù)學教研組工作計劃。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。我們堅信，只要發(fā)揚我們團隊的精神，個人的智慧，一定能使我們學校的小學數(shù)學工作更上一層樓。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好地用好新教材。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。教師伏案工作月查。學校早有規(guī)定：凡學校安排外出聽課學習的教師，都要求認真聽、用心記，回校后匯報教科研信息動態(tài)，上好匯報課或作簡要的聽課評析，達到一人外出，全體受益的良好效果。讓教師在實際情況下，能充分有效地利用各種教學設施，為提高教學質(zhì)量而努力。六月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。進一步加強教研工作：認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。讓教師在實際情況下，能充分有效地利用各種教學設施，為提高教學質(zhì)量而努力。六月份：期末復習研討活動。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。教案的設計要在集體備課的基礎上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。各年級組認真組織教師進一步解讀新課標，學習本冊教材，全面熟悉本冊教材的特點，以便更好得用好教材。小學開展教育教學“開放日”評比活動。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。二、目標任務繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。備課、學生作業(yè)月查。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。大膽進行學法指導的探討和改革，認真進行新課改教學實踐，著力以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。五年級數(shù)學同頭備課活動。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好數(shù)學組教研工作：扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。五月備課、學生作業(yè)檢查。學校規(guī)定凡學校安排外出聽課學習的教師，都要求認真聽、用心記，回校后匯報教科研信息動態(tài)，上好匯報課或作簡要的聽課評析，達到一人外出，全體受益的良好效果。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高課堂教學質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。要提高學生學習數(shù)學的興趣。針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。全體教師應樹立科研興教思想，在平時的教學中加強研究，積累素材，期末每人上交一篇教學論文。讓教師在實際情況下，能充分有效地利用各種教學設施，為提高教學質(zhì)量而努力。六月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。進一步加強教研工作：（1）認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代，網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式，為學校教研工作開辟了一個新天地。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。1．繼續(xù)堅持每周一課的業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、教學反思、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。教師伏案工作月查。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。堅持做好每期每人上好一節(jié)