【文章內容簡介】 況，從側面考查學生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關常識、操作流程等。十、注意培養(yǎng)自己的綜合素質考生的綜合素質面試成績占復試總成績的一半左右。中科院研究生院研招辦主任高隨祥說，復試側重對考生綜合能力的考核，因此考生要事先準備一些能夠證明自己綜合素質的材料或實物，如優(yōu)秀的畢業(yè)設計、發(fā)表的文章、比賽獲獎證書或科研實踐成果等。北京化工大學研究生徐翊桄認為，在很多招生單位，面試能基本確定考生是否會被錄取。面試跟考官的個人風格有很大關系，但盡管形式多樣，提問不拘一格，還是主要以專業(yè)相關問題為主?？忌^為保險的復習策略是在面試中突出自己的優(yōu)勢和強項，如本科期間有沒有發(fā)表過學術論文，是否跟老師做過課題，有沒有重要的實踐經驗等。同時，要全面復習本科重要基礎課中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，還要了解一下本學科的前沿問題，如果對學科前沿問題把握較好，面試老師會刮目相看。(1)專業(yè)課知識考核之應對：復試的重要內容之一便是對專業(yè)課知識的考察。無論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生，在面對專業(yè)課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現(xiàn)自己思路的獨創(chuàng)新鮮性，因為導師作為學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨創(chuàng)見解，并樂意招納具備創(chuàng)新開拓精神的學生?？忌谔岢鲎约簜€人見解時，態(tài)度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法，新思路。若對某問題實在無獨到見解，則可采用此手法：即質疑提問(argue)法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質疑，或者對問題本身甚至與問題相關的話題提出問題或潛憂，然后與導師探討，展開話題，探討得越激烈越是利好信號，能夠引發(fā)一場討論也是學術素養(yǎng)之一。而且，將來進入研究生學習階段，常見的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環(huán)節(jié)體現(xiàn)自己眼光的獨到性，和對新問題的敏感性。再若質疑也難以提出，那么中規(guī)中矩地回答問題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中，導師可以鑒察到學生知識面是否廣博，思路是否獨到清晰，學術潛力有否，甚至對學生的談吐風貌都可由此見一斑。(2)專業(yè)課之外內容考核之應對：需要指出的是，對于跨專業(yè)考入的學生，要特別預備諸如“為何換專業(yè)”“本科專業(yè)和今后的研究專業(yè)有何關聯(lián)”“本科專業(yè)對今后研究專業(yè)有何推助作用”“自己今后研究的優(yōu)勢在哪里”等等諸如此類的發(fā)難式提問。對此，應本著實事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習慣等上層角度去論證和應答，因為任何專業(yè)盡管其學科內容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。如問：“你本科的化學專業(yè)會對今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢？”可回答：“四年化學學科的研習培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣，而隨著管理學等人文學科的進一步發(fā)展和研究的深入，需要相當?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴謹?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規(guī)范?！钡鹊戎T如類似。可見，面試前，實在有必要搜集相關資料，了解該領域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動向，而可以預見的是，任何學科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學科考研學生在面試時不可不提到的一點。另外，導師一般還會問及學生為何考入此校，以及未來打算等等。如“研究生畢業(yè)后打算如何求職抑或深造？”該類問題旨在探尋學生的讀研目的，回答時，實事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研，完全可坦誠回答為將來更好地求職，獲一滿意工作等等。若導師進一步追問“打算尋覓什么樣的工作”，該問題旨在考察學生的興趣所在，內心訴求所向，所以回答時要有所考慮，本著收斂謹慎的態(tài)度。其實，直抒胸臆也無妨，因為關于未來，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當，并無大礙，因為任何一個人，包括導師在內，都不會對誠實坦蕩反感。(3)外語能力考核之應對：提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問時間允許的話，多介紹自己英語方面的高水平彌足重要，因為進入研究生學習階段，輔助導師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項重要的工作，若外語上佳，在導師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語表達當然也有必要。(4)非智力因素考核之應對：撇開學術問題，導師或許營造輕松對話氛圍，讓學生放松下來，就愛好，興趣等等暢所欲言，學生也大可不必緊張，時刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。最后，考研復試本質上是一場面試活動，一場人與人之間的會面交流，作為學生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠懇，甚至注意手機調至振動等等細節(jié)，這些實屬交往所尚之禮節(jié)，無須贅述。第三篇：保研注意事項保研注意事項保研的事終于拍板定死了。心情很爽，可以公費去廣州。還記得一個月前籌備保研的事，從選學校到準備材料到全國”旅游“參加復試，像個無頭蒼蠅似的亂跑亂撞。今天不想多說什么，簡單的寫點保研的過程和經歷，希望對后生保研的同學有所幫助~~~注意事項一——籌備要早關于保送，各個學校接受材料截止的時間不同，一般是較早的是九月十幾日，最晚也不過十月十日左右。只有半個月的時間，所以估計自己具有保研資格的同學一定要提早選定學校，不能等學校的通知。尤其是北京的學校，截止時間都比較早。如中國傳媒大學截止時間是9月19日，中國人民大學是9月20日，北京大學是9月21日，我就曾吃過這方面的虧，因為我們學校出來成績已經是9月24日，所以錯過了許多機會。但是這里有個空子可以鉆，就是有些學校是網(wǎng)上申報的，并不需要確切的成績排名，預估也可以。所以如果提前選定，就可以有更大的考慮空間。提前準備的另一個好處就是，有些同學選擇學校的數(shù)量是有限制的（比如山東大學限三個）。這里就要結合自身的實力考慮許多，家庭問題、城市問題、學校問題、專業(yè)問題、就業(yè)問題等等。是選擇把握比較大的學校，OR拼搏一把，做好選擇不留遺憾。注意事項二——準備材料要保質保量保送生準備材料時要慎重。每個學校要求的材料都有差別，但大同小異。無非是申請表、學習成績單、四六級和獲獎證書復印件、個人自述、推薦信、學術論文或原創(chuàng)性工作成果等。這里比較愁人的是個人自述、推薦信和學術論文。關于自述我想說的是，寫一定要寫的謙虛和誠懇，讓老師一看就覺得這孩子是個人才的效果。因為自述是你所有材料中老師必須看的，所以一定要產生吸引他看你其他材料的效果。我當時寫時下了很大的工夫，一遍又一遍的修改。大概涉及自己的性格、愛好、在校學習情況敘述（讀過的學術書籍雜志等等）、學校實踐活動和社會實踐活動。同學們要注意，在網(wǎng)上是找不到保研個人自述的范文的，我已經實踐過了。因為每個人都不同，要個性鮮明突出才行。要寫明自己的優(yōu)點，但切記不要帶感情色彩，單單說自己的成績即可。最后一定要表示下對這個學?；蛘吣硞€導師的喜愛之情，讓老師覺得你對他們的學校是情有獨鐘的，不去的話可能就去跳**江了~~推薦信一般要找副教授以上級的老師寫。但現(xiàn)在大多數(shù)的老師很忙，一般都會讓同學們自己寫，然后他簽字。這種情況推薦學校也知道，所以起到的作用不大。但最好可以找到知名的教授寫，也是可以加分的。最后說說學術論文。這個東東當時可是讓我傷透了腦筋。因為我確實沒有發(fā)表過的學術方面的東西。有些名校有學年論文，老師會幫助學生發(fā)表，這就讓我更加深深地感嘆高中時努力不夠了~~`但是沒有論文的同學也不用太在意，畢竟本科階段有學術成就的還是少數(shù)。我當時是把自己在大三時和同學們做的小組研究交了上去，好厚的一疊，除了文字材料還刻了一張盤。相信忽悠了不少學校，要不怎么那么多學校讓我去面試泥~~~當然有這樣資料也行，但要注意選擇，保證質量，否則回出現(xiàn)反效果。PS：準備材料時還要注意每個學校復試的時間，避免沖突注意事項三——勤奮學習不能松懈材料準備好郵寄出去后，不要以為就沒有事等復試通知就可以了。一定要抓緊學習。不同的學校復試風格和步驟也不同。最好可以打聽之前有去過復試的學長才好。專