【文章內(nèi)容簡介】 握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求。（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多）。（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。（四）逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。十一、游戲與體育活動對幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作。（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。（四）會正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會收放玩具。1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。2．誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（七）在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。（八）活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。對保教人員的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。（三）各項活動要求與安排1．體育活動：早晨，教育活動后，午點后均可安排。內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動及單項基本動作練習(xí)?？梢匀?、小組或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。2．游戲活動：早晨、教育活動后均可安排。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。3．散步：教育活動后，飯后均可安排。內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會，觀察自然，擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會觀察。4．勞動：早上來園后，教育活動后、午后時間安排。有時可和散步，觀察認(rèn)識自然結(jié)合在一起進(jìn)行。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。（四）對幼兒游戲和體育活動的組織指導(dǎo)。1．各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。2．在游戲與活動中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動。3．在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。4．注意安全。（五）認(rèn)真分析填寫活動效果，不斷積累資料。十二、離園對幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對保教人員的要求：（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。（三）離園時，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接。（四）離園時間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。（五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。第五篇：幼兒園一日活動計劃幼兒園一日活動計劃幼兒園一日活動計劃11．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、使用接送卡或在出勤記錄上簽字、特殊家庭按約定和協(xié)議執(zhí)行。帶班教師親自將幼兒交給家長、與家長簡短交流。不得讓未成年人或不熟悉的人接走幼兒、不得讓幼兒獨自離開幼兒園。2．將不能按時離園的幼兒交給值晚班教師、必須履行交接手續(xù)、清點人數(shù)并在交接冊上簽字。晚班教師需繼續(xù)等候家長、家長接時也需簽字后方可離開。3．晚班教師等幼兒全部離園后、關(guān)閉水、電、門、窗、檢查廁所、貯藏間等地方、避免幼兒遺留在園內(nèi)、產(chǎn)生不良后果。4．如因天氣等特殊原因臨時更改作息時間、必須提前通知家長、以便安排好孩子接送。幼兒園一日活動計劃2預(yù)設(shè)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過鼓勵幼兒進(jìn)行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計花樣圖，并進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。情感目標(biāo)：通過讓幼兒專注地投入角色，盡責(zé)地完成工作，并享受勞動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性。人格目標(biāo)：通過組織幼兒隨音樂進(jìn)行一場展示會，培養(yǎng)幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。動作技能：通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。目標(biāo)提示：教師關(guān)注幼兒在活動中新生成的內(nèi)容和經(jīng)驗。早煉跨欄呼啦圈7：00——7：50通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進(jìn)行競賽，培養(yǎng)幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。通過組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。早操7：50——8：00通過調(diào)動幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒注意音樂節(jié)奏，大膽、自信地做操，培養(yǎng)幼兒身體、動作的協(xié)調(diào)性。餐前活動談話：服裝的裝飾8：00——8：05通過與幼兒談話——服裝的裝飾，引導(dǎo)幼兒討論裝飾品的多樣化、功用，培養(yǎng)幼兒思維的連貫性、發(fā)散性及求異性。早餐8：00——8：30通過配合鋼琴曲進(jìn)餐，為幼兒締造良好的進(jìn)餐環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。餐后區(qū)域活動數(shù)學(xué)區(qū)：（正負(fù)數(shù)比大?。┟拦^(qū)：（服裝制作）語言區(qū)：（識字大賽）音樂區(qū)：（模特大賽）8：30——9：00通過讓幼兒進(jìn)入美工區(qū)，根據(jù)流程制作服裝，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性及同伴間的合作性。通過組織幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)，利用頭飾玩正負(fù)數(shù)比大小的游戲，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和精密性。通過組織幼兒進(jìn)入語言區(qū)，引導(dǎo)幼兒分組比賽，看哪組認(rèn)字最多提高認(rèn)字的興趣。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。通過組織幼兒進(jìn)行模特大賽，聽音樂、擺姿勢。培養(yǎng)幼兒大膽、自信的心理素質(zhì)。教育活動數(shù)學(xué)活動——百數(shù)表綜合活動——串珠9：00——10：00通過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)字，發(fā)展幼兒思維的流暢性、敏銳性。通過組織幼兒談話后認(rèn)識服裝的裝飾品及材料，然后進(jìn)行制作，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性，發(fā)展幼兒小手肌肉及手的靈活性。戶外活動定點射球10：10——10：50通過組織幼兒進(jìn)行定點射球比賽，發(fā)展幼兒腿部肌肉，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及良好競爭意識。下午體育活動及游戲律動：小小舞蹈家英語活：Sing：RowRowRowyourBoat11：45——2：303：00——4：00通過組織幼兒進(jìn)入音樂室進(jìn)行律動，聽音樂跳舞，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感與身體的靈活性、動作的協(xié)調(diào)性。通過組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲RowRowRowyourBoat，并邊唱邊做韻律動作，培養(yǎng)幼兒的外語興趣和叫維的靈活性。7：30~8：20來園要求：教師在教室等待幼兒，并與來園的幼兒進(jìn)行簡單的交談。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過程中不與別的小朋友起沖突，要做到互相謙讓。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。8：20~8：45晨練活動要求：排隊教師讓幼兒按秩序排隊去攀巖墻，游戲時提醒幼兒爬的時候手要抓緊，選擇合適的地點攀援，鼓勵不敢爬的幼兒，并且注意安全。8：45~9：00升旗早操要求：準(zhǔn)備開始升旗的時候，讓幼兒按順序排好兩隊，準(zhǔn)備升旗。在排隊的過程中盡量保持安靜，不說話，不推擠。升國旗、唱國歌的時候要集中注意力，唱好國歌。升完國旗的時候做早操，做早操的時候讓幼兒集中注意力，遵守紀(jì)律，跟著老師做。9：00帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水要求：女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所洗手時要求用肥皂，洗后在洗臉池內(nèi)甩水，之后用小毛巾擦干喝水時提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9：05集合點名要求：集合：敲鈴，“小椅子，轉(zhuǎn)過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師?！薄耙欢?，靜下來?！秉c名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時盡可能說說小朋友剛來的表現(xiàn)。9：10—9：35第一節(jié)教學(xué)活動要求：回答問題時要舉手上課時不可以隨意講話，擾亂課堂秩序9：35第一節(jié)課結(jié)束要求：請小朋友們把小椅子放好，分小組去上廁所、洗手排隊領(lǐng)牛奶、點心讓幼兒自己插吸管，不要把餅干放在桌上喝完牛奶自由看書9：50敲鈴提醒收書10：00—10：30第二節(jié)教學(xué)活動課程結(jié)束后提醒幼兒上廁所，洗手，喝水10：35敲鈴集合，排隊去指定地點做游戲《洋娃娃和小熊跳舞》10：55解小便、洗手、喝水，請幼兒把幼兒走廊上，“我的飛機開始飛，飛到哪里去？”“飛到___那里去”11：10吃中飯要求：吃飯時不可以挑食不可以湯泡飯手要扶著碗吃飯吃飯時不可以說話午餐11：10—12：00要求：午餐之前解小便、洗手時保持安靜。洗手時要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以后必須把水甩在池子里，然后擦干凈。在吃飯前要提醒（1）吃飯時保持安靜，不可以說話。（2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能夠把桌子清理干凈，把碗筷收拾好放在門口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。11：50左右，請吃好的小朋友排隊，去操場散步午睡12：00~2：30要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在門口，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。生活活動2：30~3：15要求：午睡醒來后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩。然后排隊安靜地到教室吃點心。吃點心的過程中，不應(yīng)該和其他小朋友大聲說話。吃完點心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果時，要有次序地排好隊，不推不擠。游戲活動3：20~3：45要求：到棋類圖書活動室活動，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，并且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區(qū)域活動，遵守規(guī)則。去活動室的路上要排隊，保持安靜，有秩序地進(jìn)入活動室。戶外游戲3：45~4：00要求：幼兒在活動室游戲后，提醒幼兒洗手上廁所，然后帶隊去操場進(jìn)行簡單的戶外游戲活動，拍球活動，讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。幼兒園一日活動計劃3上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園,教師熱情接待,并和幼兒做簡單的交流。二、晨間活動:袋鼠跳要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳,...上午：一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。二、晨間活動：袋鼠跳要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做加油操，阿里山的姑娘，立正稍息站好做操時動作整齊，表情認(rèn)真，做好操之后上廁所并喝開水。四、晨間談話：本周對幼兒進(jìn)行講文明懂禮貌教育。五、集體活動：語言活動每長耳朵的小老虎。音樂我上學(xué)前班。六、午餐：餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。幼兒安靜進(jìn)餐，主動添飯。餐后活動：玩穿線板，攜物藥。下午：六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。七、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點。八、游戲活動：區(qū)域活動：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。九、集體活動：科學(xué)寧寧的一天。十、離園活動：桌面游戲。收拾好物品，和老師同伴再見。幼兒園一日活動計劃4上午領(lǐng)域: 語言活動名稱。 b字歌p字歌活動目標(biāo): 1 發(fā)準(zhǔn)b音和p音，并能對名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分。2 初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣?；顒訙?zhǔn)備: 拼音寶寶b和p※歌b字歌和p字歌及錄音活動過程:1 認(rèn)讀拼音字母b和p。猜猜他是誰。2 發(fā)音練習(xí)。3 學(xué)寫拼音b和p。任課教師：翟雪蓮家長配合工作:1 引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。2 幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進(jìn)行認(rèn)讀。（要求讀準(zhǔn)字音）下午領(lǐng)域: 語言 健康活動名稱：雞婆婆找假牙活動目標(biāo):。2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.活動準(zhǔn)備：黑色書面紙或黑色膠布。.活動過程:，演一演。老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。，說一說。（有關(guān)牙齒保健的問題）。，想一想。家中有沒有人是裝了假牙的？爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方？：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們說話說得更清晰，如果嘴里缺了牙，會不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時不方便，所以更要好好愛護(hù)自己牙齒。:任課教師:文玉蓮家長配合工作：家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。幼兒園一日活動計劃5預(yù)設(shè)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過鼓勵幼兒進(jìn)行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。