幼兒園一日活動表(編輯修改稿)
2025-10-28 21:20 本頁面
【文章內容簡介】 一鍋粥（跑出去）開園前5分停止游戲，等待來接。玩安靜游戲，或復習歌曲、兒歌（整理衣物）事先將物品擺放在門外或靠近門的位置，便于取放。合適的空間擺放小椅子。Q：玩具忘記收，或是不愿走 選擇容易收放的桌面玩具 Q：衣服不整齊來接前的20分鐘整理衣物 Q：愛聊天的家長 家園互動板塊 ，飛信群建立 人少再聊三、常規(guī)建立中的注意事項 、以身作則 ，堅持遵守，忌朝令夕改 ，便于分辨，反復提醒（不批評） ，關注調皮兒 常規(guī)培養(yǎng)的方法 兒歌法 故事引導法 音樂調控法 游戲法 榜樣示范法 圖標提示法 其他常規(guī)：戶外鍛煉、大型玩具、桌面玩具、集體活動常規(guī) 關鍵詞：排隊、有序、規(guī)則、合作 觀察、發(fā)言、傾聽、閱讀、作業(yè) 、選擇游戲、玩游戲游戲中得交往、游戲結束的整理、教師也要有常規(guī)第四篇：幼兒園一日活動計劃蘇州吳中區(qū)維樂偉才幼兒園一日活動計劃班級：小四班 保教人員：陳心儀、李青青、李桂芳 日期：2021年10月28日蘇州維樂偉才幼兒園備課20212022學年第一學期第五篇：幼兒園一日活動常規(guī)幼兒園一日活動常規(guī)金閶新城實驗小學附屬幼兒園一、晨間接待對幼兒的要求：（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。（二）有禮貌地和家長告別。（三）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。（四）積極投入晨間活動。對保教人員的要求：（一）幼兒入園前做好活動室內外清潔工作及開窗通風。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物交接工作。（三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。（四）值日生工作的組織與指導（中大班設值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標記），叮囑其第二天提前到園。工作內容有：自然角工作，給自然角的植物澆水、及清潔工作。大班還應記觀察日記。（五）組織晨間活動：準備好玩具、材料，讓幼兒參加自己喜歡的活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。（六）晨鍛前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動的準備。1．入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應加以協助。2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學會用正確的方法洗手。3．整理服裝：幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。二、晨鍛對幼兒的要求：（一）依次自然地進入活動場地。（二）聽從指揮做律動和徒手操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。（三）游戲中會自己控制活動量（中大班），認識指定的休息區(qū)。（四）用完體育玩具后放回原處，注意愛護。對保教人員的要求：（一）晨鍛前按區(qū)域投放好活動材料，保證場地無障礙物，無積水。（二）前一天認真檢查器械所需數量，保證清潔、安全，做好充分準備。（三）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適應。（四）密切關注幼兒活動情況，尤其關注活動量大的幼兒和體弱兒。（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學期應更換一套新操。（六）準備工作由各班保育員事先做好。三、點心（下午點心）對幼兒的要求：（一）盥洗之后，按組排隊自取牛奶（中大班自己插管子，小班上學期可由老師插好。）（二）愉快、安靜地用點心，一口牛奶一口餅干。（二）用點心時不大聲講話，不隨便說笑打鬧，細嚼慢咽，不咂嘴。（三）注意保持身體、桌面的清潔。（四）用完點心擦嘴、洗手。對保教人員的要求：（一）將幼兒分組進行盥洗，組織洗凈手的幼兒用點心。（二）配班教師用餐夾分發(fā)點心至盤中，主班教師組織幼兒圍坐在桌旁，安靜、有序地吃完。（三）創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定的用點心。（四）保教人員注意觀察、照顧幼兒，輕聲和藹地指導和幫助幼兒吃完自己的一份點心。（五）提供濕毛巾或干凈紙巾，供幼兒用完點心后擦嘴。四、教育活動對幼兒的要求：（一）活動前，逐漸轉入安靜狀態(tài)。（二）在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班 幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。（三）在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。對保教人員的要求：（一）做好教育活動前的準備工作1．環(huán)境：（1）室內地面清潔，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（3）注意經常交換幼兒座位，保護視力。2．活動準備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動計劃要提前寫好）。（2）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動的身心準備。（3）教具和學習材料：實物、圖片，模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應于前一天準備好，幼兒用品數量要多于幼兒數。（二）保證教育質量1．要根據各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內容。
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