【文章內容簡介】 取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。2011年9月1日我們就開始了在常州星宇車燈股份有限公司的實習，從學校到社會的轉變，周圍的人扮演的角色也完全不同于學校，從學校的同學變成了同事，相處之道截然不同，在這巨大的轉變之中，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在這段時間里我們忍受著企業(yè)之間殘酷的競爭帶給我們的影響，同事之間漠不關心的眼神和冷漠的上級?，F(xiàn)在才知道，放下手中的課本，走進生產車間，嚴格的工作制度讓我們感悟到了“苦”的滋味，初為學徒，犯錯時不再是老師耐心教導而是師傅或嚴厲上級的訓斥，讓我感受到社會生活的不容易，生病了，沒有父母和老師在身邊問寒問暖，感冒了請假還會受到組長的一頓訓斥，這種酸酸的感覺總是讓自己有一種想哭的感覺。在初涉社會中讓我感覺到了，知識創(chuàng)造價值，體會到了：學歷、能力，做人很重要，在企業(yè)中了解一個企業(yè)的管理，工作流程和運作方式，學校的管理模式，讓我有了一個堅實的基礎去適應企業(yè)的這種管理模式。在企業(yè)里我學會了這樣去適應一個從未接觸的環(huán)境和怎樣去融入工作團隊之中，怎樣去從交流中學習，從中讓我感受到了一個人的發(fā)展離不開環(huán)境，離不開團隊，離不開與人交流。從而看來在未來社會中，能否懂得與人溝通，能否建立良好的人際關系式一個人能否取得成功的關鍵。雖然，在外面的世界很精彩，但是外面的世界也很無奈，如今經(jīng)歷了四個月的實習生活，我深有體會，在外面實實在在的社會，生活中的酸甜苦辣和學校課堂生活相比較，外面的生活更加豐富多彩，在面對工作壓力及挑戰(zhàn)和更加復雜的人際關機的時候，有時會一面為缺乏經(jīng)驗感到很無奈，為學歷不高很無奈，經(jīng)過此次實習，我體會到了是在學校無法體會的，比如：在學校你不會因為你的一句話而得罪你的老師，但是在企業(yè)里面有時候就會因為你的一句話，而讓你在這個圈子中難以立足。怎樣處理好工作中的人際關系將是當今大學生踏入社會的一大難題。這次星宇之行讓我為自己以后人生路奠定了堅實的基礎，讓我為自己的人生定位和思考未來有了新的轉變，這次工學交替在我生命旅程中寫下了重要的一頁，在四個月的實習勝讀在校十年書。通過工學交替讓我們盡快將所學專業(yè)知識和能力與生產實踐相結合，實現(xiàn)了在學校與企業(yè)，與工作崗位的零距離的接觸，使我們快速樹立起了職業(yè)理想，養(yǎng)成了好的職業(yè)道德，練就了過硬的職業(yè)技能。通過這幾個月的辛勤工作我從中學到了好多在校園里所學不到的東西： ◎、對待工作的態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高?！颉⒆灾鲗W習工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的?！颉F隊精神 工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。◎、社交能力步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。◎、人生目標在廠里的這段時間對于我感覺改變了許多，無論是與人交往還是做事。也許工作只是人的一種謀生手段，但是找到一份適合自己發(fā)展的還是最理想的。工作不能做一輩子但能夠做一輩子的工作就是與個人理想息息相關的。實踐中蘊涵著無窮無盡的知識，這些知識需要我們在實踐去發(fā)現(xiàn)、去總結。在實習單位中有許多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學教育，但是他們仍然作出了良好的業(yè)績，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實踐出真知，實踐是認識發(fā)展的動力和源泉。第二篇：工學交替報告浙江正凱集團有限公司財務制度調研報告一、財務人員職業(yè)道德素質與人際交往能力（一）道德素質 財務部門是各公司的核心，其有一定的主導作用。因此對財務人員的要求也相對來說比較的高?！稌嫹ā穼嬋藛T的職業(yè)道德有比較詳細的規(guī)定。每個人只有對自己的崗位有濃厚的興趣，熱愛自身的本職工作，只有這樣才會努力鉆研業(yè)務技術，使自己能適應這個會計工作。、算賬、報賬，但這不僅此而已。會計工作每時每刻都涉及到了執(zhí)法守規(guī)方面的問題。作為一名會計工作人員就應在處理各項經(jīng)濟業(yè)務時知法守法，按國家統(tǒng)一的會計制度進行賬務處理。會計信息關系到一個公司的內部經(jīng)濟問題。因此工作人員要保證其信息真實、完整，依法辦事。會計人員在辦理會計事務中，應當實事求是、客觀公正。工作技術雖然重要，但態(tài)度也決定這一切，良好的工作態(tài)度是發(fā)展今后工作的方針。也許人們覺得會計人員成天在辦公室里，不大見客戶。其實他們的服務不只針對客戶這么簡單，對上有董事，對下有員工，對外才是客戶。會計人員應保守本單位的商業(yè)秘密，不向外私自透露企業(yè)的會計信息。如果讓竟爭公司獲得這些資料將造成本企業(yè)的損失，無論何時何事，都不可擅自外泄信息。面對當前，編織虛假會計信息等違法行為常常出現(xiàn)，這大多是會計人員在單位負責人的強令、脅迫、指使和授意下做假帳時，財務人員將面臨來自法律和單位負責人的雙重壓力，如不服從，可能遭致報復，如果服從，就是實施違法行為。會計人員就會上 頂不住壓力，下抵不住誘惑，從而導致會計信息失去可靠性。因此會計人員就得堅持自己處事的準繩，提高自身的修養(yǎng)。那如何提高呢？一、接受再次教育；二、教科研；三、努力增強老師的創(chuàng)新能力；四、在實踐中提高自己。（二）會計人員人際交往能力作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。以一好提到會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系以求企業(yè)未來更好的發(fā)展。因此在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，做事不可對事不對人。協(xié)調好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。進入社會，有些東西是我們在校未曾學到的，就比如何與同事們相處。相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我們便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，俗話說“和氣生財”，這是不無道理的。不僅如此，而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定會遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。二、財務工作者的基本能力眾所周知，會計人員應具備必要的專業(yè)知識?？倳嫀熡删哂袝嫀熞陨蠈I(yè)技術任職資格的人員擔任；國有企業(yè)、事業(yè)單位的會計機構負債人、會計主管人員的任免應當經(jīng)過主管單位同意，不得任意調動或者撤換；會計人員忠于職守，堅持原則，受到錯誤處理的，主管單位應當責成所在單位予以糾正；玩忽職守，喪失原則，不宜擔任會計工作的，主管單位應當責成所在單位予以撤職或者免職；會計人員調動工作或者離職，必須與接客人員辦理交接手續(xù)，一般人員辦理交接手續(xù)，由會計機構負債人、會計主管人員監(jiān)交。會計機構負債人、會計主管人員辦理交接手續(xù)，由單位領