“兩訪兩創(chuàng)”學(xué)生問卷調(diào)查情況匯總(編輯修改稿)
2024-10-28 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “漂”在大 城市，也不愿到地方、到基層、到中小城市就業(yè)。就高不就低的結(jié)果 進(jìn)一步加劇了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力。7．你自己有無煩惱的時(shí)候？你是否參加過心理健康教育或心理咨詢 的活動(dòng)？ 答：有，在心理協(xié)會(huì)工作的時(shí)候去過，也在上心理課時(shí)和老師積極溝 通過，對(duì)于自己的未來的發(fā)展也有了一些積極的態(tài)度，有時(shí)和老師同 學(xué)及家人溝通，自己的煩惱也就慢慢的沒有了。，班主任或輔導(dǎo)員對(duì)你的哪些方面幫助最大？ 答：大學(xué)生需要的是自由。如果這個(gè)年齡要一直需要自己認(rèn)為是“大 人”的人的關(guān)懷，我只能說是不成熟的表現(xiàn)。之前在“根叔交流會(huì)” 上有人反映了這個(gè)問題，我只能嗤之以鼻。但是，鑒于我身邊很多人 沉迷于游戲（這個(gè)劣根不知道是大學(xué)給人的空虛和無聊所致，還是中 國(guó)教育從娃娃抓起的時(shí)候就已經(jīng)埋下了禍根，還是其他的更根本的原 因？但是一定是有原因所致），還是希望有一些有足夠人格魅力的班 主任來引導(dǎo)學(xué)生，而不是說教?！@個(gè)問題我的想法也不讓我自己 滿意。9．你認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任應(yīng)該如何體現(xiàn)？ 答：鑒于社會(huì)責(zé)任感，對(duì)大學(xué)生成才、就業(yè)、服務(wù)于社會(huì)的極其重要 的，我認(rèn)為，大作為一個(gè)社會(huì)成員，一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，每個(gè)人既享有一 定的權(quán)力，又必須承擔(dān)一定的，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)，擁有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，多參加社會(huì)實(shí)踐，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)。第三篇：“兩訪兩創(chuàng)”先進(jìn)學(xué)生事跡材料“兩訪兩創(chuàng)”先進(jìn)學(xué)生事跡材料金xx同學(xué)，今年19歲，2011年入學(xué)商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是物流學(xué)院物流管理4班的學(xué)生。她自從開學(xué)以來，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物。在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次收到表揚(yáng)。她時(shí)刻注意自己的眼影，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。主要事跡一：以德為先 嚴(yán)于律己金xx同學(xué)是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀學(xué)生。在她的成長(zhǎng)過程中，得到了長(zhǎng)輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她的心里播種了健康向上的種子，更使她懂得了無論做什么事情，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，她尊重師長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校條例，嚴(yán)于律已，做好表率，帶領(lǐng)班級(jí)班干部為班級(jí)做最大的服務(wù)。主要事跡二：品學(xué)端正 同學(xué)的榜樣金xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是同學(xué)們的好榜樣。生活上，該同學(xué)樂觀熱情，樸素大方、關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛集體，有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，樂于從生活點(diǎn)滴幫助他人。在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用班干部的職權(quán)為自己謀利益。在同學(xué)眼中，她是個(gè)有責(zé)任心的人，長(zhǎng)期以來她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)
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