【文章內(nèi)容簡介】 名，每年級各一名。最佳校園足球貢獻(xiàn)者：共計四名。最佳校園足球熱心家長：共計六名，每年級各一名。學(xué)生獎：設(shè)“中山杯”校園足球聯(lián)賽獲勝獎若干名、校園足球優(yōu)秀作品（征文、繪畫、攝影、動漫設(shè)計）若干名、校園足球網(wǎng)絡(luò)有獎問答若干名、足球樂園優(yōu)勝獎若干名、最佳球員6名、金靴獎1名。二、評選辦法（一）、最佳校園足球班主任（6名）入選條件：積極參與校園足球各項工作、動員和組織學(xué)生和家長參加學(xué)校組織的校園足球活動。參評人員：中大黃埔實小所有班主任評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）、該班學(xué)生就讀校園足球?qū)嶒灠啵ㄌ岣甙啵W(xué)生達(dá)到學(xué)校規(guī)定人數(shù)3人者得5分，每超一人加5分、每少一人扣1分，沒完成指標(biāo)得0分。（2）、積極配合學(xué)校選拔校足球隊隊員及配合學(xué)校與家長溝通，支持該隊員參加足球訓(xùn)練，及時與體育組溝通該隊員的學(xué)習(xí)、思想品德、家長聯(lián)絡(luò)等工作。按主動溝通次數(shù)定得分，每主動溝通一次得1分。（3）、該班學(xué)生每入選校隊一人得1分、每入選一人區(qū)隊得5分、每入選一人市隊得10分、每入選一人進(jìn)國家隊得50分（且另行獎勵）。（4）、認(rèn)真組織參加“中山杯”校園足球聯(lián)賽，獲得年級第一名得5分、第二名3分、第三名得2分、第四名得1分；獲得“中山杯”總冠軍得10分、第二名得5分、第三名得3分、第四名得2分、第五名得1分。（5）、認(rèn)真組織和動員學(xué)生及家長參加校園足球文化建設(shè)，作品（含征文、繪畫、攝影、動漫設(shè)計）被每入選校級刊物或網(wǎng)站一幅得1分、入選市級刊物或網(wǎng)站每入選一幅得5分、入選國家級刊物或網(wǎng)站每入選一幅得10分。（6）、積極組織和動員學(xué)生及家長瀏覽“中大黃埔實小校園足球官方網(wǎng)”和參加網(wǎng)絡(luò)有獎問答活動，每月瀏覽人數(shù)達(dá)80100人次得10分、5079人次以上得5分、達(dá)149人次得2分，向官方網(wǎng)提出寶貴意見被采納者每采納一條得1分。（7）、認(rèn)真組織足球節(jié)開幕式積極邀請家長參與，獲年級入場式第一名得5分、第二名得3分、第三名得2分、第四名得1分。（8）、積極動員學(xué)生購買足球裝備，完成學(xué)校規(guī)定人數(shù)10人得10分，每超一人加1分。（且按“足球裝備獎勵方案”再次獎勵）（9）、認(rèn)真組織足球節(jié)各項比賽，學(xué)生和家長有序地參加比賽，沒項目的學(xué)生在規(guī)定區(qū)域活動沒有隨意離開、追打嬉鬧、保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、有序地組織學(xué)生觀看比賽，在足球節(jié)期間沒有出現(xiàn)安全事故及家長投訴得10分，每發(fā)生一起事故或班級組織混亂扣5分、出現(xiàn)家長因班級管理投訴扣2分，出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故或組織混亂的取消參評資格。（10）、積極參加校園足球文化建設(shè)，自己撰寫或創(chuàng)造的作品（征文、攝影、繪畫、動漫等）入選校級、市級、國家級刊物或網(wǎng)站，分別得5分、10分、20分。（二）、最佳校園足球貢獻(xiàn)者（4名）入選條件：積極地參與校園足球工作、出色地完成校園足球各項工作。參評人員：中大黃埔實小所有參加校園足球活動的教職工（除班主任外）。評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）、積極參與校園足球活動（裁判、評委、設(shè)計、比賽），每參加一次工作得1分。（2）、積極宣傳我校校園足球，每推薦一名學(xué)生加入校園足球?qū)嶒灠嗷蛐Ｗ闱蜿犝叩?分。（3）、積極瀏覽“中大黃埔實小校園足球官方網(wǎng)”，每瀏覽一次得1分。（4）、積極參加校園足球文化建設(shè)，自己撰寫或創(chuàng)造的作品（征文、攝影、繪畫、動漫等）入選校級、市級、國家級刊物或網(wǎng)站，分別得5分、10分、20分。（5）、積極協(xié)助體育組做好校足球隊隊員和校園足球?qū)嶒灠鄬W(xué)生文化學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣培養(yǎng)的跟蹤實驗工作，主動和體育組教師溝通所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為情況，每主動溝通一次得1分。（6）、積極為校園足球出謀劃策，所提出建議被采納每采納一條得5分。（三）、最佳校園足球熱心家長（6名）入選條件：堅定不移地支持中大黃埔實小校園足球活動開展，積極和督促孩子參與校園足球系列活動。參評人員：中大黃埔實小所有參加校園足球活動的家長。評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）、積極參加學(xué)校開展的校園足球活動，每參加一次得1分。（2）、支持孩子參加校園足球?qū)嶒灠鄬W(xué)習(xí)，為孩子報名參加校園足球?qū)嶒灠鄬W(xué)習(xí)得5分。（3）、支持孩子入選校隊、區(qū)隊、市隊、國家隊，分別得5分、10分、15分、30分，入選國家隊再另行獎勵。（4）、積極參與校園足球文化建設(shè)，支持孩子撰寫或創(chuàng)作的作品（征文、攝影、繪畫、動漫等）。自己或孩子撰寫或創(chuàng)造的作品（征文、攝影、繪畫、動漫等）入選校級、市級、國家級刊物或網(wǎng)站，分別得5分、10分、20分。（5）、關(guān)注孩子參加校園足球活動后的表現(xiàn)，及時與班主任或體育教師溝通，每溝通一次得5分。（6）、積極關(guān)注和宣傳中大黃埔實小校園足球，每瀏覽一次中大黃埔實小校園足球官方網(wǎng)得1分。（7）、積極為校園足球出謀劃策，所提出建議被采納每采納一條得5分。（8）、介紹或親自帶領(lǐng)外校家長（兒童）參加足球節(jié)開幕式，每帶一人得10分。（四）、學(xué)生獎（若干名）入選條件：積極參與校園足球各項活動。參評人員：中大黃埔實小所有在本校就讀學(xué)生。獎項設(shè)置：校園足球優(yōu)秀征文獎、校園足球優(yōu)秀繪畫獎、校園足球優(yōu)秀攝影獎、校園足球優(yōu)秀動漫設(shè)計獎、網(wǎng)絡(luò)有獎問答、足球樂園最佳表現(xiàn)獎、最佳球員、金靴獎。參評標(biāo)準(zhǔn)：見中大黃埔實小“中山杯”校園足球節(jié)具體各項評選標(biāo)準(zhǔn)。三、評選方式按四大類“參評標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行量化考核，得分者最高者當(dāng)選。采用公開、公正、公平的原則評選。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：楊玉波副組長：徐無名、蔣靜屏、詹永平、家長委員會成員2名執(zhí)行組長：詹永平副組長：耿艷華、何人鳳成員：學(xué)生代表6名、家長代表6名、教師代表6名參選形式：（1）、家長或?qū)W生參加評選，先由參評者根據(jù)所要參加評選的獎項“參評標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行自我量化打分，再把“自我參評表”上交于所在班班主任，再由班主任進(jìn)行審核后上交班上得分前10名者由中大黃埔實小評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）、參加校園足球優(yōu)秀班主任、最佳校園足球貢獻(xiàn)獎的教職工，由參評者根據(jù)所要參加評選的獎項“參評標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行自我量化打分，再把“自我參評表” 中大黃埔實小評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）、每學(xué)年進(jìn)行評比一次，每年12月31日在中大黃埔實小校園足球官方網(wǎng)光榮榜欄目公布獲獎?wù)呙麊?。獎品或獎金：?）、榮獲“最佳校園足球班主任”或“最佳校園足球貢獻(xiàn)者”的教職工，頒發(fā)榮譽證書及獎金人民幣200元。（2）、榮獲“最佳校園足球熱心家長”的家長，頒發(fā)榮譽證書及足球裝備一套。（3）、學(xué)生獲獎按中山大學(xué)附屬黃埔實驗小學(xué)“中山杯”校園足球節(jié)相關(guān)獎勵辦法進(jìn)行獎勵。中山大學(xué)附屬黃埔實驗小學(xué)體藝部2014年3月8日第三篇：大興小學(xué)校園足球發(fā)展規(guī)劃大興中心小學(xué) 校園足球特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強(qiáng)學(xué)校足球特色，提高我校足球普及水平，按照內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定此規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想堅持健康第一，深化體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運動方式；建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。二、組織機(jī)構(gòu)與分工 統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。：教導(dǎo)處：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量，負(fù)責(zé)足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。政教處：協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團(tuán)體操，并負(fù)責(zé)大課間活動考核。體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，并帶隊訓(xùn)練。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團(tuán)體操?？倓?wù)處：添置與維護(hù)足球器材，保證足球活動的開展。安監(jiān)辦：加強(qiáng)足球運動的安全監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練安全。三、發(fā)展目標(biāo) 師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進(jìn)展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色，（1）以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成足球作為一項競技運動項目，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。（2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成足球運動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強(qiáng)學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。（3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)強(qiáng)健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。（1）2016年目標(biāo)①通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識了解足球。在體育課堂教學(xué)中開設(shè)足球課，讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊。以班級為單位組建班隊，安排固定的時段，進(jìn)行練習(xí)，為校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。②加強(qiáng)與上級部門聯(lián)系，請求給予技術(shù)、資金支持，開展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費用和硬件設(shè)施投入。③抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實的訓(xùn)練計劃，利用體育課、大課間等途徑，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，專項技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽，提高實戰(zhàn)能力。④申報自治區(qū)級校園足球特色校。