【文章內(nèi)容簡介】 園足球活動氛圍。（二）校園足球活動具體內(nèi)容。（男女各一隊），學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。六、校園足球比賽（7人制），四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。：從2015年3月開始至2020年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。，有健康證明報告。七、開展校園足球活動具體要求（一）設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構(gòu)，制訂具體工作計劃。（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。（三）經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。（四）調(diào)整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。（五）組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。九、活動經(jīng)費（一）經(jīng)費來源學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。爭取企業(yè)和社會團體的資助。（二）經(jīng)費管理建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ?。嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。（三）經(jīng)費用途用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。十、鼓勵措施（一）鼓勵、獎勵辦法為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。對堅持參與校園足球訓練的優(yōu)秀學生在升入初一級學校時，本校將積極向旗級優(yōu)質(zhì)學校推薦錄取就讀。（二）監(jiān)督制度學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。第三篇：校園足球活動實施方案賈塘學區(qū)校園足球活動實施方案根據(jù)縣教育體育局海教發(fā)【2016】18號文件精神要求，為推動校園足球活動的開展，配合“陽光體育運動”的開展，本學期各校要以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，提高學生體能，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎，結(jié)合實際，特制定本方案。一、指導思想以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨，以《海原縣青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮窞橐罁?jù)，以增強學生體質(zhì)、豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動的開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終生受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品位”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才奠基。二、工作方針堅持學校領導班子全員參與，學校教務處、后勤、少（團）隊部等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，積極爭取并充分利用現(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，使足球運動在學校蓬勃發(fā)展起來，同時，制定相關的考評和獎勵機制，促使各方面協(xié)調(diào)組織、開展足球活動，并通過一系列足球活動，選拔和推選熱愛足球、足球水平較高的學生，為學校以后組建球隊、開展校園足球特色活動創(chuàng)造必要條件和提供保障。三、成立機構(gòu)，明確職責（一）成立校園足球活動工作領導小組 組長：馬天生 副組長：馬德生楊文學田惠林組員：黑生虎蔣振學楊志有馬漢榮田風杰各校校長及體育教師（二）職責分工學校各領導、教務處、后勤、大隊部等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園工作的組織和活動開展。副組長：負責校園足球活動實施方案和訓練計劃制定以及各項賽事組織工作。領導小組成員：負責與各學校校園足球活動領導小組對接協(xié)調(diào)，發(fā)展組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。學區(qū)領導小組對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，并組織校際間每足球比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓練教師名冊登記活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。少（團）隊部：負責校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。教務處：負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動訓練和比賽；后勤：負責學校校園足球活動配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。教練員、體育教師：負責組建班級、年級、學校三級足球隊，并對運動員身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術進行培訓與指導。四、工作計劃（一）工作日程 3月上旬成立校園足球活動各種領導小組，召開班子成員會議，制定校園足球活動實施方案。3月中旬，召開全校校園足球活動動員部署會，組織學校領導、教練、體育老師學習青少年足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和班級、年級足球隊。4月上旬，全面啟動校園足球訓練計劃。5月份組織全鄉(xiāng)校際足球聯(lián)賽，組建校隊。68月參加全縣足球聯(lián)賽。（二）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍有效利用學校的各種宣傳陣地3月上旬，各校在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；組織收看中國足球聯(lián)賽和亞洲足球聯(lián)賽錄像，撰寫心得體會，增進學生對足球運動的了解。（三）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動 3月—4月根據(jù)情況組建班級、年級、學校足球隊，按照擬定的訓練計劃，安排專人訓練。（1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。（2）小學從4—6年級，中學從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊（5人或7人），組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接縣上舉行的足球比賽。賈塘小學課根據(jù)情況組建班級足球隊，安排體育老師訓練，屆時作為第二梯隊參加學區(qū)組織的校際足球聯(lián)賽。體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識；通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來。利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育；每年組織一次校際足球聯(lián)賽，激發(fā)學生參與足球活動的熱情；組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。五、校園足球活動具體內(nèi)容宣傳學校足球活動。增加學校宣傳窗，介