20xx秋蘇教版語文九上第5課故鄉(xiāng)(編輯修改稿)
2025-01-12 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7C中小學(xué)課件 分析人物形象 閏土是這篇小說的主要人物，作者運用 對比 手法，從不同角度寫了他的變化。請細讀課文，看看閏土二十多年來發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化？ 7C中小學(xué)課件 西瓜田里的少年閏土 7C中小學(xué)課件 捕鳥的少年閏土 7C中小學(xué)課件 中年閏土 7C中小學(xué)課件 稱我老爺?shù)闹心觊c土 稱我老爺?shù)闹心觊c土 7C中小學(xué)課件 少年閏土 中年閏土 外貌 十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸套銀項圈，紅活圓實的手 ——健康、壯實 臉色灰黃，很深的皺紋，頭戴破氈帽，身穿極薄的棉衣，手又粗又笨而且開裂 ——飽經(jīng)風霜 動作 語態(tài) 手捏鋼叉 向猹盡力刺去 很高興 說話脫口而出 滔滔不絕 ——活潑機智 現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情 只是搖頭 默默地吸煙 說話吞吞吐吐 斷斷續(xù)續(xù) ——苦不堪言、麻木遲鈍 對“我”的態(tài)度 只是不怕“我” 不到半日，便熟識了 告訴我許多稀奇事 分別時躲到廚房哭著不肯出門 送“我”貝殼和很好看的羽毛 ——建立了淳樸的友誼 對生活的態(tài)度 熱愛生活，農(nóng)村生活知識豐富 ——無憂無慮，快樂純真 態(tài)度恭敬，稱“我”為“老爺” ——隔了一層可悲的厚障壁 要一副香爐和燭臺 ——悲苦無奈，寄希望于神靈 7C中小學(xué)課件 少年閏土 中年閏土 閏土的變化 （一） 7C中小學(xué)課件 少年閏土 中年閏土 純真活潑 懂得很多生產(chǎn)知識 簡直是個小英雄 麻木遲鈍、善良忠厚 勤勞樸實 （二） 7C中小學(xué)課件 閏土二十多年來為什么發(fā)生這么大的變化？ 生氣勃勃熱情 開朗勇敢善良 小英雄 木偶人 蒼老貧困 因循 守舊麻木遲鈍 7C中小學(xué)課件 什么原因使閏土前后判若兩人？（是歲月流逝的痕跡？） “多子 、 饑荒 、 苛稅、兵、匪、官、紳 ” 是使其陷入悲苦境地的原因。 多子多福的封建意識 天災(zāi) 人禍（帝、封雙重壓迫的具體體現(xiàn)） 7C中小學(xué)課件 小結(jié)： 表層原因： 多子饑荒苛稅兵匪官紳 深層原因： 封建禮教封建等級觀念 農(nóng)村經(jīng)濟衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念（即
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