20xx秋語文版語文七上第24課木蘭詩(2)(編輯修改稿)
2025-01-12 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上坐在朝堂上。功勞薄上記功與多次，皇上賞賜很多的財(cái)物。皇上問木蘭想要什么，木蘭不愿意做尚書省的官；希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)去。 翻譯： 通 “ 冊 ” ，記 希望 想要的 爹娘聽說女兒回來，互相扶持著到外城來迎接；姐姐聽說妹妹回來，對著窗整理艷麗的裝束；小弟聽說姐姐回來，磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。 每間房子都要開了門進(jìn)去看看， 脫下我的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳， 當(dāng)著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。 出門看望同伍的伙伴，伙伴們都很吃驚：在一起戰(zhàn)斗很多年，竟然不知道木蘭是姑娘。 翻譯： 第六節(jié)：帖： 火： 通 “ 貼 ” ，粘貼 通 “ 伙 ” ，伙伴 第七節(jié)： 走： 安： 提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 跑 怎么，哪里 誦讀課文：讀懂詩情 用簡潔語言概括各段大意。 這首詩在敘事上有詳有略，詳略得當(dāng)，請具體分析哪部分詳寫？哪部分略寫？這樣處理有什么作用？ 《 木蘭詩 》 敘述了 的故事。全詩以 為線索，設(shè)計(jì)了五個(gè)情節(jié)： 停機(jī)嘆息代父從軍 第 1~2 自然段 準(zhǔn)備出征奔赴戰(zhàn)場 第 3 自然段 十年征戰(zhàn) 第 4 自然段 還朝辭官 第 5 自然段 還鄉(xiāng)團(tuán)聚 第 6 自然段 （詳寫） （詳寫） （詳寫） （略寫） （詳寫） 木蘭代父從軍 時(shí)間 詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排 ? 代父從軍 十年征戰(zhàn) 還朝辭官 還鄉(xiāng)團(tuán)聚 —— 詳 寫 —— 略 寫 —— 詳 寫 —— 詳 寫 詳寫女兒情態(tài)，略寫英雄氣慨。因?yàn)檫@首詩所要突出的是對木蘭 孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝?的性格的頌揚(yáng)。隱含作者對美好生活的向往和對戰(zhàn)爭的冷淡。 內(nèi)容上：突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性 格，使得人物形象真實(shí)感人。 結(jié)構(gòu)上：詳略得當(dāng)，使全詩顯得簡潔緊湊。 好 處 品析課文 找出詩歌中你印象最深刻的句子，填空 我想見了一個(gè) …… 樣 的木蘭（舉例說明原因） 品析詩意 示例： 木蘭采買鞍馬一事，就通過東西南北的排比鋪寫， 渲染了戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張和忙碌 ，我似乎看到了木蘭的奔波和繁忙，也可以想見一身戎裝的木蘭是何等的英姿颯爽！ 木蘭的形象 勤勞、善良
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