【總結(jié)】談?wù)Z言王力作者簡介王力,語言學(xué)家。廣西博白人。1927年畢業(yè)于清華大學(xué)國學(xué)研究院。1931年獲法國巴黎大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位。曾任清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、中山大學(xué)教授。建國后,歷任北京大學(xué)教授、漢語教研室主任、中文系副主任,中國文字改革委員會副主任。是第四屆全國政協(xié)委員,第五、六屆全國政協(xié)常委,中國語言協(xié)會名譽(yù)會長,中國音韻
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】《約客》趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花?!驹姼枳⑨尅竣偌s客:約請客人來相會。②黃梅時節(jié):農(nóng)歷四、五月間,江南梅子黃了,熟了,大都是陰雨連連的時候,所以稱“黃梅時節(jié)”為江南雨季。③家家雨:家家戶戶都趕上下雨。形容雨水多,到處都有。
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】《木蘭詩》習(xí)題精選。①策勛十二轉(zhuǎn)()A.次B.回C.轉(zhuǎn)動②賞賜百千強(qiáng)()A.多B.大C.有余[③愿為市鞍馬()A.市場B.買C.集市④愿馳千里足()A.希望B.愿意C.能夠“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是(A.將軍
2024-12-03 07:05
【總結(jié)】作者簡介金克木(1912---2021),安徽壽縣人,文學(xué)家、學(xué)者。歷任武漢大學(xué)、北京大學(xué)教授。早年以詩聞名,中年以梵語文學(xué)和印度文化研究馳譽(yù)海內(nèi)外,晚年以學(xué)術(shù)文化隨筆贏得廣大讀者的景仰。金克木先生學(xué)貫中外,知兼古今,精通多種外國語言文學(xué),學(xué)術(shù)研究涉及諸多方面。主要學(xué)術(shù)著作有《梵語文學(xué)史》、《印度文化論集》;詩歌有《蝙蝠集
2024-12-08 12:14
【總結(jié)】五月的心情是土地開出的花朵那笑是麥子散開的光芒它笑意盈盈那笑是刈麥人上下俯仰的身浪(772-846)字樂天,號香山居士。偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩經(jīng)常描寫百姓生活,關(guān)心百姓疾苦。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”.注音:刈荷
【總結(jié)】勞山道士蒲松齡福建長泰武安中學(xué)戴寶發(fā)制作作者作品簡介蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生?!读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字,431篇。主要內(nèi)容包括:暴露當(dāng)時政治的昏暗,同情被壓迫人民的痛苦,歌頌被壓迫者
【總結(jié)】游恒山記十一日,風(fēng)翳凈盡,澄碧如洗.策杖登岳,面東而上,土岡淺阜,無攀登躋勞.一里,轉(zhuǎn)北,山皆煤碳,不深鑿即習(xí)得。又一里,則土石皆赤。有虬松離立道旁,亭曰望仙。又三里,則崖石漸起,松影篩鈞,是名虎風(fēng)口。于是石路縈回,始循崖乘峭而上。三里,有杰坊曰“朔方第一功”
2024-11-30 03:40
【總結(jié)】過故人莊孟浩然shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹村邊合,青山郭外斜。pǔ開軒面場圃,把酒話桑麻。huán待到重陽日,還
2024-11-30 03:39
【總結(jié)】新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是:香港回歸紀(jì)念碑用事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí);報道及時;語言簡明扼要廣義消息報告文學(xué)2、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€部分?標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語3、哪幾部分是缺一不可的?標(biāo)題、導(dǎo)語、主體1、新聞的六要
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點(diǎn)教法教學(xué)過程教材語文版初中語文第三冊第三單元是議論文單元,在此之前學(xué)生還沒有系統(tǒng)性的學(xué)過議論文,所以這個單元在整個初中階段的語文學(xué)習(xí)中,地位是非常顯著的。我認(rèn)為這個單元的教學(xué)目標(biāo)不僅只是讓學(xué)生了解議論文,更是要讓學(xué)生能夠獨(dú)立閱讀議論文,甚至能夠動手寫。另外,我認(rèn)為還有一
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】24.木蘭詩教學(xué)設(shè)想:通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,初步整體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用自己的語言完整地復(fù)述木蘭替父從軍的故事。2、能有節(jié)奏地誦讀和背誦課文,體會詩歌語言的形象和優(yōu)美。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞語。并認(rèn)識對偶和互文等修辭手法。教學(xué)重難點(diǎn):1、有感情地朗讀,背誦全文,賞析人物形象。2、對偶和互
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】王充作者及作品王充(公元27—97年)字仲任,上虞人,東漢樸素唯物主義哲學(xué)家《論衡》30卷,85篇,20余萬言,以唯物主義的自然觀,著力批判了當(dāng)時盛行的讖緯迷信思想和天地萬物由神主宰的謬論,成為一部戰(zhàn)斗的宣傳無神論的光輝巨著,開創(chuàng)了我哲學(xué)史上樸素唯物主義的新階段。字詞積累為w
2024-11-19 09:45
【總結(jié)】瓦特曹操伊琳娜花木蘭lán我國古代有一位巾幗英雄,名叫花木蘭。dàijīn巾和幗就是指古代婦女頭上戴的頭巾,巾幗就是指女的。我國古代有一位巾幗英雄,名叫花木蘭?;咎m()、(
2024-12-12 19:13
【總結(jié)】七年級(上)第六單元“來日綺窗前,寒梅著花未?”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?寫離家人向來客詢問家中的情況,表達(dá)了濃郁的思鄉(xiāng)之情?!峨s詩》在語言風(fēng)格和句式上有什么特點(diǎn)?語言風(fēng)格:質(zhì)樸清新,口語入詩,平淡而雋永。句式運(yùn)用:問句結(jié)尾,可見詩人對親人的強(qiáng)烈思念之情。言有盡而意無窮。1、《夜
【總結(jié)】一、字音字形1.識記生難字機(jī)zhù____鞍韉.()轡.頭()啾.啾()r?ng____機(jī)shu?____氣金tu?____磨刀霍.霍()云鬢.()傍.地走()