【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對(duì)角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語(yǔ)言
2024-11-10 04:17
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫出“已知”和“求
2024-11-10 23:01
【總結(jié)】課題特殊平行四邊形(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運(yùn)用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3.體會(huì)證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用綜合法證明。教學(xué)方法講練
2024-12-07 23:18
【總結(jié)】第三章平行四邊形§平行四邊形的判定平行四邊形的性質(zhì)?定理平行四邊形的對(duì)邊平行.?定理平行四邊形的對(duì)邊相等.?定理平行四邊形的對(duì)角相等.?定理平行四邊形的對(duì)角線互相平分.平行且相等(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,則AB∥___,AD∥__
2024-11-10 05:01
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因
2024-11-30 08:48
【總結(jié)】平行四邊形教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)生活情景和實(shí)際操作,直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考以及與同伴合作、交流的良好習(xí)慣。3.熟練正確地判斷平行四邊形。教學(xué)重、難點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)識(shí)平行四邊形。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】1§平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平行四邊形的定義及有關(guān)概念.2.能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對(duì)邊相等、對(duì)角相等、對(duì)角線互相平分的性質(zhì).3.能應(yīng)用性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和證明.二、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一1.認(rèn)真閱讀課本83頁(yè)1-5行,完成下列各題(1)什么是平行四邊形?平行四邊形與
2024-11-23 13:20
【總結(jié)】2、平行四邊形和梯形課題第一課時(shí):認(rèn)識(shí)平行四邊形主備人符正豐使用時(shí)間使用人教學(xué)目標(biāo)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中認(rèn)識(shí)平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。2.認(rèn)識(shí)平行四邊形的高,明白底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系,能測(cè)量和畫出平行四邊想的高。。,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)理解
2024-11-21 06:26
【總結(jié)】第一課時(shí)垂直與平行導(dǎo)案設(shè)計(jì):尚曉菲審核:郭書煥周慧霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,通過(guò)觀察、討論,能找到生活中垂直于平行的例子。(重點(diǎn))2、通過(guò)畫一畫、量一量發(fā)現(xiàn)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系:垂直(夾角成90°的相交)、平行(難點(diǎn))教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入揭示目標(biāo)啟動(dòng)情智
2024-11-21 02:37
【總結(jié)】課題(一)課型新授課]教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運(yùn)用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理,及其它相關(guān)結(jié)論,3.體會(huì)在證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握平行四邊形的性質(zhì)定理。教學(xué)難點(diǎn)探索證明過(guò)程,感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識(shí)梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)蔡莊小學(xué):周揚(yáng)《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)提要:本設(shè)計(jì)巧妙地利用學(xué)生計(jì)算長(zhǎng)方形面積
2024-11-21 23:55
【總結(jié)】《平行四邊形的判定》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)探索平行四邊形的判別條件:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形,一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,二、、我來(lái)復(fù)習(xí)1.平行四邊形的性質(zhì):(1)從邊看:___________________________;
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】特殊平行四邊形(時(shí)間100分鐘滿分:100分)教材跟蹤訓(xùn)練(一)填空題(共16分)1.(2分)矩形除了具備平行四邊形的性質(zhì)外,還有一些特殊性質(zhì):四個(gè)角,對(duì)角線.2.(1分)在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,若100AOB??,則OAB??.
2024-12-03 03:05
【總結(jié)】的平行四邊形的性質(zhì)(1)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、動(dòng)手操作實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)平行四邊形的性質(zhì)并掌握平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)。2、知道解決平行四邊形問(wèn)題的基本思想是化為三角形問(wèn)題來(lái)解決,滲透轉(zhuǎn)化思想。3、探索平行四邊形性質(zhì)的過(guò)程中要感受幾何圖形中呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)美及要有探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)動(dòng)手操作實(shí)踐探索平行四邊形的性質(zhì)及要理解平行四
2024-12-04 23:54