【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語言
2024-11-10 04:17
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求
2024-11-10 23:01
【總結(jié)】課題特殊平行四邊形（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運(yùn)用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3．體會證明過程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學(xué)難點運(yùn)用綜合法證明。教學(xué)方法講練
2024-12-07 23:18
【總結(jié)】第三章平行四邊形§平行四邊形的判定平行四邊形的性質(zhì)?定理平行四邊形的對邊平行.?定理平行四邊形的對邊相等.?定理平行四邊形的對角相等.?定理平行四邊形的對角線互相平分.平行且相等(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,則ＡＢ∥＿＿＿，ＡＤ∥＿＿
2024-11-10 05:01
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因
2024-11-30 08:48
【總結(jié)】平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：1.通過生活情景和實際操作，直觀地認(rèn)識平行四邊形。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考以及與同伴合作、交流的良好習(xí)慣。3.熟練正確地判斷平行四邊形。教學(xué)重、難點：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)識平行四邊形。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動主體活動一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】1§平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解平行四邊形的定義及有關(guān)概念．2．能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對邊相等、對角相等、對角線互相平分的性質(zhì)．3．能應(yīng)用性質(zhì)進(jìn)行簡單的計算和證明．二、活動過程活動一1．認(rèn)真閱讀課本83頁1-5行，完成下列各題（1）什么是平行四邊形？平行四邊形與
2024-11-23 13:20
【總結(jié)】2、平行四邊形和梯形課題第一課時：認(rèn)識平行四邊形主備人符正豐使用時間使用人教學(xué)目標(biāo)１．在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認(rèn)識平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。2．認(rèn)識平行四邊形的高，明白底與高的對應(yīng)關(guān)系，能測量和畫出平行四邊想的高。。，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和動手實踐能力。教學(xué)重點理解
2024-11-21 06:26
【總結(jié)】第一課時垂直與平行導(dǎo)案設(shè)計：尚曉菲審核：郭書煥周慧霞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實例，通過觀察、討論，能找到生活中垂直于平行的例子。（重點）2、通過畫一畫、量一量發(fā)現(xiàn)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：垂直(夾角成90°的相交)、平行（難點）教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入揭示目標(biāo)啟動情智
2024-11-21 02:37
【總結(jié)】課題（一）課型新授課]教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運(yùn)用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理，及其它相關(guān)結(jié)論，3．體會在證明過程中所運(yùn)用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握平行四邊形的性質(zhì)定理。教學(xué)難點探索證明過程，感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（ ?。〢．兩
2025-06-19 23:09
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計蔡莊小學(xué)：周揚(yáng)《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計設(shè)計提要：本設(shè)計巧妙地利用學(xué)生計算長方形面積
2024-11-21 23:55
【總結(jié)】《平行四邊形的判定》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)探索平行四邊形的判別條件：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；對角線互相平分的四邊形是平行四邊形，對角相等的四邊形是平行四邊形，一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，二、、我來復(fù)習(xí)1．平行四邊形的性質(zhì)：（1）從邊看：___________________________；
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】特殊平行四邊形（時間100分鐘滿分：100分）教材跟蹤訓(xùn)練（一）填空題（共16分）1.（2分）矩形除了具備平行四邊形的性質(zhì)外，還有一些特殊性質(zhì)：四個角，對角線.2.（1分）在矩形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，若100AOB??，則OAB??.
2024-12-03 03:05
【總結(jié)】的平行四邊形的性質(zhì)（1）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、動手操作實踐探索發(fā)現(xiàn)平行四邊形的性質(zhì)并掌握平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)。2、知道解決平行四邊形問題的基本思想是化為三角形問題來解決，滲透轉(zhuǎn)化思想。3、探索平行四邊形性質(zhì)的過程中要感受幾何圖形中呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)美及要有探究意識和合作交流的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點、難點會動手操作實踐探索平行四邊形的性質(zhì)及要理解平行四
2024-12-04 23:54
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