校外德育活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 20:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動由教導(dǎo)主任組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理；學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動由校長、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長負(fù)責(zé)；家長自愿組織的實(shí)踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。三、具體實(shí)施（一）建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組 組 長：焦自軍 副組長：王濤 劉濤 組員：各班班主任各班主任負(fù)責(zé)社會實(shí)踐課程的落實(shí)。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實(shí)踐活動。將課程與校內(nèi)、外社會資源有效整合，開發(fā)實(shí)踐活動項(xiàng)目。（二）實(shí)施主要內(nèi)容社會實(shí)踐活動包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識與理解、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)社會責(zé)任感。校內(nèi)實(shí)踐活動學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長，這是學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類： 課程類實(shí)踐活動：拓展選修課程、探究課程等。學(xué)校主題實(shí)踐活動：愛國主義感恩等主題活動。其他實(shí)踐活動：少先隊(duì)活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。校外實(shí)踐活動組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，通過實(shí)踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：節(jié)假日實(shí)踐活動：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動：雛鷹假日小隊(duì)活動、志愿者服務(wù)活動等。參觀考察實(shí)踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動等。社會體驗(yàn)性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工；組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。四、評價(jià)社會實(shí)踐活動的評價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價(jià)的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。評價(jià)方法：班級集體活動：由學(xué)生自評、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。小隊(duì)自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長檔案袋》中，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實(shí)踐內(nèi)容與評價(jià)情況。第四篇：2009校外德育基地活動計(jì)劃（2009）校外德育基地活動計(jì)劃德育教育是學(xué)校教育的
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