【總結】2冪的乘方與積的乘方,進一步體會冪的意義,提高推理能力和有條理的表達能力.,并能解決一些問題.am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)·m個a=a·a·…·a(m+n)個a
2025-06-12 12:29
【總結】蘇科版七年級(下)§(一)☆同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.am·an=am+n(m、n是正整數(shù)).(a·a·…·a)m個aam·an=·(a·a·…·a)n個a=a
2025-11-29 09:51
【總結】冪的乘方與積的乘方(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共32分)1.221()3abc?=________,23()naa?=_________.2.5237()()pqpq???????????=_________,23()4nnnnab?.
2025-11-10 07:56
【總結】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)①a3·a4·a=()②(a3)5=()③3×a2×5=(
【總結】第一篇:七年級下冊數(shù)學冪的乘方與積的乘方 冪的乘方與積的乘方 教學目的: 1、經(jīng)歷探索積的乘方的運算的性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力。 2、了解積的乘方的運算性...
2025-09-11 20:48
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·七年級·下冊(泰山版)第一課時冪的乘方泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件回顧與思考回顧&思考???冪的意義:a·a·…·an個aan=同底數(shù)冪的乘法運算法則:am
2025-11-19 22:28
【總結】連云港市海州實驗中學初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)①a3·a4·a=()②(a3)5=()③3×a2×5=(
2025-11-21 15:20
【總結】冪的乘方與積的乘方(2)猜想:=_____.(n為正整數(shù))冪的乘方與積的乘方(2)推導:(乘方的意義)(冪的意義)(乘法運算律)積的乘方的法則:符號表示:=_____.(n為正整數(shù))積的乘方,把積的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘.nab)()(bbb?????
2025-11-21 15:37
【總結】知識點一冪的乘方法則:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.字母表示:(am)n=amn(m,n都是正整數(shù)).注意:(1)冪的乘方的底數(shù)是指冪的底數(shù),冪的底數(shù)可以是單項式,也可以是多項式.(2)冪的乘方法則中的結論“指數(shù)相乘”是指冪的指數(shù)與乘方的指數(shù)相乘,不要與同底數(shù)冪的乘法法則相混淆.(3)冪的乘方法則可以逆用
2025-06-12 04:34
2025-06-12 00:03
【總結】冪的乘方與積的乘方班級:______姓名:學號:一、學習目標:12能靈活地運用積的乘方法則進行計算,并會解決一些實際問題;二、學習重難點:運用積的乘方法則進行計算三、自主學習1、正確寫出結果,并說出是屬于哪一種冪的運算。①aaa??43=__________(
2025-11-30 13:17
【總結】冪的乘方與積的乘方班級:______姓名:學號:一、學習目標1.能說出冪的乘方的運算性質(zhì),并會用符號表示2.使學生能運用冪的乘方法則進行計算,并能說出每一步運算的依據(jù);二、學習重難點:理解并掌握冪的乘方法則.學習難點:冪的乘方法則的靈活運用.三、自主學習學習課本并完成下列問題
【總結】《積的乘方》導學案第周第課時課型:新授【學習目標】.,熟練混合運算.【使用說明與學法指導】P7-P8頁,用紅筆進行勾畫積的乘方法則及其推導過程,再針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W案上,準備課
2025-11-29 05:07
【總結】教師學生姓名填寫時間學科年級教材版本階段觀察期□第()周維護期□本人課時統(tǒng)計第()課時共()課時課題名稱第五節(jié)冪的乘方與積的乘方課時計劃第()課時共()課時上課時間教學目標同步教學知識內(nèi)容1.使學生通過探索,明確積的乘方是通過乘方的意義
2025-11-10 08:28
【總結】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方學習目標冪的乘方法則.(重點).(難點)問題底數(shù)冪乘法的運算法則是什么?am·an=am+n(當m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘:底數(shù)不變,指數(shù)相加.運算形式運算方法
2025-11-10 05:04