【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(1)a·a·…·aan=am·an=am+n(m、n都是正整數(shù))an個(gè)同底數(shù)冪的乘法冪的意義知識(shí)回顧(1)一個(gè)正方體的邊長是102cm,則它的體積是多少?做一做222101010???22210???610?(2)10
2025-06-06 01:00
【總結(jié)】八年級(jí)上冊整式的乘法(第1課時(shí)三冪規(guī)律)課件說明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的乘方的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),為后續(xù)學(xué)習(xí)整式乘法的計(jì)算打基礎(chǔ).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解同底數(shù)冪的乘法,會(huì)用這一性質(zhì)進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算.2.體會(huì)數(shù)式通性和
2025-08-05 04:00
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時(shí))一、學(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對(duì)七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識(shí),根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個(gè)的成立,而通過對(duì)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)于冪的運(yùn)算中“同底數(shù)冪的乘法”與“冪
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算法則的過程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義.2.理解積的乘方運(yùn)算法則,能解決一些實(shí)際問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):積的乘方的運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):熟練運(yùn)用積的乘方進(jìn)行運(yùn)算學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、計(jì)算下列各式:(1)_______25??xx(2)_______66
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=(a·a·…·a)m個(gè)a=a·a·…·a(m+n)個(gè)a=am+nam·an=am+na·a·
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】第2課時(shí)冪的乘方與積的乘方:a·a·a=a2a2a2=___________amamam=(m為正整數(shù))×103cm,你能計(jì)算出它的體積是多少嗎?444與533兩個(gè)數(shù)中,哪個(gè)比較大嗎?學(xué)習(xí)
2024-11-21 23:58
【總結(jié)】第一篇:1、2冪的乘方與積的乘方(二)教案 1、2冪的乘方與積的乘方(第2課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): :了解積的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題.:經(jīng)歷探索積的乘方 運(yùn)算性質(zhì)的過程,進(jìn)一步體會(huì)...
2024-09-21 19:22
【總結(jié)】第一篇:《冪的乘方與積的乘方》教案 《1.2冪的乘方與積的乘方》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能:了解積的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題. 2.過程與方法:經(jīng)歷探索積的乘方運(yùn)算性質(zhì)的...
2024-09-22 16:57
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方教材分析積的乘方和冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式的乘方的基礎(chǔ)。教材注意展開這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)的探索、發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)和推廣的過程,加深學(xué)生對(duì)運(yùn)算性質(zhì)的理解,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和符號(hào)意識(shí)。在探索這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)時(shí),教材注意從生活情境出發(fā),讓學(xué)生通過實(shí)際問題,經(jīng)歷這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)的產(chǎn)生過程,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,提出猜想,再將問題一般化并用邏輯推理的方法加以推導(dǎo),從
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(1):下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),請指出:(1)523)(aa?;(2)1234aaa??;(3)842)(aa??[來源:]2.填空題:(1)32)10(=__________;(2)52)(b?=________;(3)32])[
2024-12-08 02:48
【總結(jié)】《冪的乘方與積的乘方(二)》三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算法則的過程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義;理解積的乘方運(yùn)算法則,能解決一些實(shí)際問題.2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):體會(huì)用類比的方法探究數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)語言表述能力.3.問題解決目標(biāo):理解積的乘方的運(yùn)算法則;了解冪的運(yùn)算的3個(gè)運(yùn)算法則的區(qū)別,并能熟練運(yùn)用.4.情感
2024-12-08 00:53
【總結(jié)】第二節(jié)冪的乘方與積的乘方連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)朐山分校王磊班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握積的乘方的法則【課前預(yù)習(xí)】1.冪的乘方,不變,相乘.即當(dāng)m、n是正整數(shù)時(shí),nma)(=.其運(yùn)算意義是:借助于冪將乘方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的
2024-12-08 21:21
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時(shí))山東省濟(jì)南第二十七中學(xué)王偉一、學(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對(duì)七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識(shí),根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個(gè)的成立,而通過對(duì)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)于
2024-11-21 00:12
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共32分)1.221()3abc?=________,23()naa?=_________.2.5237()()pqpq???????????=_________,23()4nnnnab?.
2024-11-19 07:56
【總結(jié)】第一篇:冪的乘方與積得乘方教學(xué)反思 冪的乘方與積得乘方教學(xué)反思 積的乘方和前面講的同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方是學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ),這節(jié)課上學(xué)生是帶著上一節(jié)課的內(nèi)容來學(xué)習(xí)的,現(xiàn)對(duì)這部分內(nèi)容總結(jié)如下: ...
2024-10-25 09:28