【總結(jié)】《杏花天影》教案教學目標:一、知識與技能。1、感受、體驗《杏花天影》的音樂情緒。2、熟練掌握《杏花天影》的主題旋律。二、過程與方法。1、通過聽賞,引導學生分析歌曲背景,了解“三疊”的含義。2、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂,自己創(chuàng)設情景劇,展示學生對音樂的理解,并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。三、
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】《狩獵之舞》教案教學目標:認識和了解部分古代樂器,欣賞關(guān)于遠古時期的壁畫、巖刻、花山巖畫、舞蹈紋彩陶盆等,豐富審美體驗。教學準備:《原始狩獵圖》的音樂資料,原始壁畫、巖刻的圖片、文字,多媒體教學設備等。教學重點、難點:在欣賞、情景表演、探究討論等活動中,體驗原始生活的情景,感受音樂與遠古生活情節(jié)內(nèi)容的完美結(jié)合。作者簡介
【總結(jié)】《智斗》教案教學目標:1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當。3、能對京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學重難點:重點:初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當及唱腔。難點
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《英雄凱旋歌》選自亨德爾的清唱劇《猶大·麥卡白》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版喬治·弗里德里希·亨德爾(GeeFriedrichHandel),著名的英籍德國作曲家。1685年2月23日生于德國哈雷哈勒,師從管風琴家查豪學習作曲,后在教堂內(nèi)任管風琴師及藝術(shù)指導。因愛
2025-11-17 19:00
【總結(jié)】《牧歌》教案教學內(nèi)容:1、唱歌教學——《牧歌》(民歌)。2、欣賞教學——無伴奏合唱《牧歌》。教學目標:1、學會唱《牧歌》。2、通過欣賞,了解蒙古族民歌的基本常識。3、《牧歌》的欣賞,拓展學生對原民歌的理解范圍,使他們進一步感受歌曲的意境美,使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中。4、充分了解內(nèi)蒙民歌悠揚寬廣的旋律特點
【總結(jié)】《化蝶》教案教學目標:1、知識與技能:欣賞越劇《十八相送》,了解越劇相關(guān)知識,學會演唱歌曲《化蝶》,并能用合適的速度、音色來演唱它。2、過程與方法:學習《化蝶》,理解音樂所表達的情緒和情感,通過越劇的欣賞,了解故事情節(jié),體會越劇風味。3、情感態(tài)度價值觀:通過欣賞越劇《十八相送》和《梁祝小提琴協(xié)奏曲》,以及歌曲《化蝶》學唱,能夠體會梁山伯與祝英臺這
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊送元二使安西元二:作者的友人元常,在兄弟中排行老二。古人常以兄弟排行稱呼,類似現(xiàn)在的“元老二”。使:出使。百萬教學資源免費下載無需注冊安西百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊王維,字摩詰。他是一個早熟的作家,九
2024-12-08 07:43
【總結(jié)】《陽關(guān)三疊》教案[教材分析]:民族音樂是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是世界音樂文化中獨具魅力的瑰寶。《陽關(guān)三疊》是我國著名的古琴曲,曲風文雅,意境高遠,對于培養(yǎng)學生的品行修養(yǎng)有深刻的意義。本課采用王震亞改編的合唱曲《陽關(guān)三疊》為教學內(nèi)容,著重讓學生體會“三疊”的含義以及歌曲所表達的情感。[教學目標]:一、情感態(tài)度價值觀通過《陽關(guān)三疊》的學
2025-11-10 01:19
【總結(jié)】夏日泛舟海上威爾第原曲大海有博大的胸懷,帶給我們力量,帶給我們信念;大海有磅礴的氣勢,帶給我們希望,帶給我們幻想。讓我們共同愛護我們的大海,熱愛我們的家園大自然!導入:有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版作品簡介《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威爾第創(chuàng)作的著名歌
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】《游園驚夢》教案教學目標:1、對昆曲有初步的了解,學唱歌曲,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。2、學唱《游園驚夢》,喚起學生的自豪感,激發(fā)學習昆曲的欲望。教學重點:感受昆曲藝術(shù)的博大精深,激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點:學唱《游園驚夢》片段。教學準備:多媒體、服裝。教學過程:一、導入:你了
【總結(jié)】《小步舞曲》教案教學內(nèi)容:聆聽《小步舞曲》,學會欣賞歐洲古典音樂美。教學目標:1、讓學生了解德國音樂家巴赫和小步舞曲的相關(guān)知識,擴寬音樂視野,為學習歌曲服務。2、能夠初步用歡快,活潑的聲音演唱《小步舞曲》,體驗歌曲豐富的情感內(nèi)涵。3、通過欣賞和親身體驗感受相同樂曲不同樂器帶來的不同形式的演繹形式,進一步加深學生對巴赫及作品的體驗和
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】化蝶閻肅填詞?看過第一張幻燈片,我們應留意到這首《化蝶》是由閻肅這位作詞大家填的詞。那么閻肅究竟是怎樣一個人呢?讓我們先來了解一下這位填詞者。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版那大家現(xiàn)在看到的這位笑的很是開朗,身著軍裝的老人就是我們之前提到的“閻肅”。閻肅簡介
【總結(jié)】制作人:張吉富?《送元二使安西》是唐代著名詩人王維的一首極負盛名的送別詩。它曾被譜入樂曲,稱為《渭城曲》、《陽關(guān)曲》或《陽關(guān)三疊》,從盛唐時期開始廣為流傳。
2025-11-20 03:20
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學內(nèi)容:學唱歌曲《小鳥小鳥》。教學目標:通過教唱《小鳥小鳥》,讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析:《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】在那遙遠的地方王洛賓《在那遙遠的地方》是王洛賓根據(jù)我國青海地區(qū)民歌改編而成。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版在那遙遠的地方這首歌是五十多年在青海寫的,流傳很廣,從國內(nèi)唱到國外。這首歌的寫作動機,是我半個世紀以來的秘密。當時我二十六歲,曾悄悄愛過一位千戶長的女兒卓瑪姑娘。我們在酒會
2024-12-07 22:21