【總結(jié)】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★會用反比例函數(shù)解決實際問題.知識管理利用反比例函數(shù)解決實際問題關鍵:利用反比例函數(shù)解
2025-06-15 03:33
【總結(jié)】1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練1反比例函數(shù)知識點1反比例函數(shù)的概念1.下列函數(shù)中,為反比例函數(shù)的是()A.y=-x3B.y=-1xC.
2025-06-18 23:59
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)班級姓名學號評價等級一、選擇題1.在下列函數(shù)中,反比例函數(shù)是()(A)1yx??(B)28yx?(C)12yx?(D)2yx?2.
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】北師大版九年級數(shù)學上冊《反比例函數(shù)》知識點歸納 北師大版九年級數(shù)學上冊《反比例函數(shù)》知識點歸納 反比例函數(shù):一般地,如果兩個變量x、y之間的對應關系可以表示成y=k/x(k...
2025-04-03 07:50
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級:__________姓名:__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù),那么當x增大時,y就減小x與y乘積一定時,y就是x的反比例函數(shù),x也是y的反比例函數(shù),就是反比例函數(shù)x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比
2024-11-30 23:36
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)小結(jié)回顧與思考反比例函數(shù)的性質(zhì)k0時,圖象的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi),在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減??;k0時,圖象的兩個分支分別在第二、四象限內(nèi),在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大.y=x6xy0y
2024-11-06 23:48
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:26
【總結(jié)】駛向勝利的彼岸溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當k0時,兩支曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當k0時,在每一象限內(nèi),y隨x的
2024-12-07 22:58
【總結(jié)】3反比例函數(shù)的應用第六章反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的應用第六章反比例函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練3反比例函數(shù)的應用知識點1反比例函數(shù)在物理學中的應用1.受到壓力為F(牛)(F為常數(shù),F>0)的物體,所受的壓強p
2025-06-20 08:10
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-18 02:38
【總結(jié)】強灣中學導學案學科:數(shù)學年級:九年級主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標合作
2024-12-07 22:37
2025-06-18 21:50
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù))姓名學習目標:1.從現(xiàn)實情境和已有的知識經(jīng)驗出發(fā),討論兩個變量之間的關系,加深對函數(shù)概念的理解.2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.一.判斷題1.如果
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)的應用課型[新授課教學目標1.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程。2.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力。教學重點[掌握從實際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型教學難點從實際問題中尋找變量之間的關系。教學方法自
2024-12-09 08:13