【文章內容簡介】 作，并詳細做好家訪記錄。充分利用宣傳欄。以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。每學期向家長開放半日活動，讓家長進一步了解孩子在園的生活學習情況。鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，充分發(fā)揮家長的作用。做好接送工作。來園和離園時，請家長做好接送卡的管理，確保幼兒的安全。認真填寫交接班日志，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上老師們都了解情況，好與家長交流，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。爭取做到每位家長都滿意。七、個別教養(yǎng)情況我班有幾個特殊的幼兒，衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子，如潘忠豪、王麗丹等小朋友，因為他們總是喜歡打別人，在學習時影響他人，所以小朋友都不原意和他們玩，他們也總是去欺負小朋友，總是攻擊別人，針對幼兒情況采取了一定的措施。加強孩子行為習慣、學習習慣、生活習慣和體育鍛煉的培養(yǎng)。增強他的規(guī)則意識。進一步加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關注幼兒個別差異，善于分析幼兒的個體差異，加強對個別幼兒的觀察和指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。讓他們能和其他孩子一起健康、快樂地成長。八、本學期工作期望新的一學期，新的班級，新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長、保教主任的領導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們每一個學期。2017年8月中一班保教工作月工作安排8月份：開展幼兒入園入戶動員工作。報名注冊，做好幼兒信息登記。班級衛(wèi)生及環(huán)境創(chuàng)設。9月份：結合本班實際，擬定切實可行的班級保教工作計劃等各項計劃做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立、間操的練習等各項工作，抓好幼兒常規(guī)。召開家長會，及時交流溝通教育信息，做到家園教育同步，注意秋季疾病預防。結合“教師節(jié)”開展系列教育活動布置區(qū)角設置。10月份：結合“國慶節(jié)”，對幼兒開展愛國主義教育活動對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進，進行環(huán)境創(chuàng)設。成立家長委員會、家訪及入戶指導結合園本特色，切實抓好幼兒角色游戲11月份：做好活動區(qū)材料和環(huán)境創(chuàng)設工作。圍繞區(qū)角活動進行指導幼兒園親子運動會開心寶寶，我會讀書活動(從習慣方面)加強班級常規(guī)教育，安全教育工作、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣。12月份：加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病。幼兒常規(guī)培養(yǎng)。1月份：各項工作總結。幼兒發(fā)展測評第三篇：中一班班級保教總結中班第一學期工作結束了，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下： 保育方面三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。教育方面樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我孩子是能大膽發(fā)言，語言本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言。但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是下學期努力的方向。發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，注重在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，這學期重點關注的不愛表現(xiàn)或性格內向的孩子。為此我努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了愿意和老師小朋友主動交流了瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了為孩子的進步感到高興。發(fā)揮自己的長處，教學活動中：教師之間能夠互相取長補短。根據(jù)主題活動隨時調整班上的教學計劃，遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。除了開展一些豐富有趣的體育游戲，健康針對中班幼兒的年齡特點。還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的健康教育下一學期將是工作的重點。社會這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多，但還是不太理想，好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績。科學這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結果。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我通過教學活動，藝術藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動。區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期，環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設活動環(huán)境。通過參加教研活動，從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，特別是角色區(qū)的目標，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設很不理想，希望在下學期，大家的幫助下我區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。以后的工作中我還要共同協(xié)作，以上是班一學期的班級總結。繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的進步。能夠直接影響班上各項工作的進行，家長工作方面與家長很好的合作。為了更好的搞好班上的家長工作，總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教中國育的孩子我就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的發(fā)展。得到家長的認可，本學期我正常的教學活動之外還開展了慶元旦親子運動會家長半日活動為孩子提供了展現(xiàn)自己的機會。家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會，更希望我能挖掘每個孩子潛在能力。第四篇：中二班保教計劃羊場雙語幼兒園20152016學年第二學期中二班保教工作計劃一、班級基本情況分析經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學習，幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒的學習能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好，不打架。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈，飯后常忘記使用毛巾檫嘴，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習慣，喜歡出座位和玩東西；進餐時有個別幼兒愛講話，有挑食的現(xiàn)象。二、具體目標（一）健康領域目標情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂；形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣，能保持園內和班級的環(huán)境衛(wèi)生學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救；不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛；能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。（二）社會領域目標快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語；能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決。尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。（三）語言領域目標喜歡用普通話并自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題；初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容；喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。（四）科學領域目標樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；學習有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學習解決問題；關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，喜歡數(shù)學操作活動，初步感知事物數(shù)、量、形、時間、空間的有趣關系，并初步知道一些基本的數(shù)學概念；喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。（五）藝術領域發(fā)展目標能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產(chǎn)生興趣