中一班國慶主題活動(編輯修改稿)
2024-11-10 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本。在晨間活動有30分鐘讓幼兒自由選擇翻閱繪本閱讀。下午3:00—3:、數(shù)學(xué)區(qū)：喜羊羊數(shù)學(xué)角本區(qū)域有按排序規(guī)律找車牌號、能按物取數(shù)、比大小、排序等。美術(shù)區(qū)：藝術(shù)創(chuàng)想這個區(qū)域由兩組柜子組成，擺放有油畫棒、水彩筆、固體膠、記號筆、糨糊、剪刀、繪畫本、紙盤、折紙、又長又短的小吸管、白紙、皺紋紙條一筐等。益智區(qū)：好玩的泥沙石頭、各種各樣的杯子、各種各樣的鞋子、拼圖、釣魚、找圖形（二）社會性區(qū)域活動（包括角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等）建構(gòu)區(qū)：紙盒搭建、組裝花片、接水管、鋪地板、組裝玩具、搭建城堡角色區(qū)：美羊羊花店材料投放：裝扮賣花的服務(wù)員衣服若干、剪刀、一次性紙杯、油畫棒、水彩筆、吸管、皺紋紙等人員安排：服務(wù)員、收銀員、顧客、后勤小灰灰寫生館材料投放：演出服、頭飾、化妝品、相框、道具小狗頭像、照相機(jī)、人員安排：攝影師、化妝師、顧客、洗照片的、懶羊羊餐廳材料投放：廚師衣服若干、服務(wù)員衣服若干、各類蔬菜、餐具、小籠包、餃子、燒烤架、吸管、飲料、人員安排：廚師、服務(wù)員、顧客、收銀員二、區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（一）空間利用 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。作為一名工作在幼兒園一線的教師，我認(rèn)為幼兒園空間利用首先要遵循合理的原則，其次一些活動區(qū)要分開來不能隨意安排，而且一定要注意采光，還要注意顏色一定要豐富，這樣會吸引小朋友的興趣，最后，重中之重就是考慮孩子們的安全問題：不能有尖尖的、有刺的、易滑傷孩子的東西；特別小的東西也不能隨意放，如各種豆類、扣子等，因?yàn)楹⒆雍闷嫘姆浅?qiáng)，特別想玩一玩，一不小心，孩子可能就會把它們?nèi)奖强桌铩⒍淅?，非常危險(xiǎn)。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：成品材料投放：各種動物形象、如：維尼熊、小豬、驢、海綿寶寶、蘑菇、花店的花、小狗相框、餐廳的串串、各個區(qū)角牌、字等半成品材料投放：花店：投放紙杯、吸管、相片制作間：大頭貼的相框餐廳：各類食物，幼兒自己串食物師生共同制作材料：我喜歡的動畫片：由幼兒和教師一起做的相框、動畫放映廳：共同收集關(guān)于動物的圖片資料一起制作的植物標(biāo)本掛在教師里幼兒獨(dú)立制作材料：我喜歡的動畫片、我的設(shè)計(jì)：幼兒自己動手畫的畫三、幼兒在區(qū)域活動中發(fā)展情況（一）學(xué)習(xí)性區(qū)域活動幼兒社會性我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)性區(qū)域活動是幼教領(lǐng)域教改實(shí)踐中的一種新的教育手段，在實(shí)
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