【總結(jié)】7C中小學(xué)課件水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有--蘇軾7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介蘇軾(1037—1101),字,一字和仲,號(hào),北宋著名的文學(xué)家,在詩(shī)詞、散文方面都有杰出成就,與他的父親、弟弟合稱“三蘇”,均在“”之列。子瞻
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】知識(shí)回顧什么叫小說?——小說是一種文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。小說的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說反映社會(huì)生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命
【總結(jié)】3教案編寫日期:年月日計(jì)劃課時(shí):課時(shí)課題(章節(jié))教材分析《那樹》是臺(tái)灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過描寫一棵大樹長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜,以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法,以描寫和敘述為主,少有議論,全用
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】課題:____陳小手_______主備教師李富民參與教師九年級(jí)語(yǔ)文組全體老師審核人常勝軍課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo),掌握文中的生字詞。,理解文章的思想內(nèi)容。、民族心理的弊病。重點(diǎn)學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法,理解文章的思想內(nèi)容。難點(diǎn)學(xué)會(huì)理智地看待我國(guó)傳
【總結(jié)】埃及法老陵墓北師大版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)印度泰姬陵中國(guó)秦始皇陵中國(guó)成吉思汗墓簡(jiǎn)陋寒傖的托爾斯泰墓世間最美的墳?zāi)埂浺痪哦四甑囊淮味韲?guó)旅行
【總結(jié)】中小學(xué)課件愛因斯坦與原子彈秦關(guān)根中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):,知道本文的有關(guān)文學(xué)常識(shí)及寫作背景。人入勝的寫法。、生動(dòng)的語(yǔ)言。中小學(xué)課件文章以“愛因斯坦與原子彈”為題,表明本文的內(nèi)容與愛因斯坦和原子彈有關(guān)。全文也以此為線索來組織材料,展開情節(jié),深刻地反
2024-12-07 22:30
【總結(jié)】,描寫的生動(dòng)、形象性,意蘊(yùn)的深刻性。。、作者表達(dá)的情感。沈從文(1902-1988),我國(guó)現(xiàn)代著名作家,原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強(qiáng)的個(gè)性和湘西鄉(xiāng)土氣息,充滿詩(shī)情畫意,被譽(yù)為鄉(xiāng)土文學(xué)之父,代表作有《邊城》等。沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義,他要求小說的詩(shī)意效果,
2024-12-07 13:30
【總結(jié)】作者:曾卓懸崖邊的樹學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí);積累詞語(yǔ),誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)中形象的象征意義;,自主學(xué)習(xí),比較鑒賞。、樂觀、自
2024-12-07 13:31
【總結(jié)】逢入京使岑參作者作品賞析?岑參(cénshén),唐代詩(shī)人,是唐代著名的邊塞詩(shī)人。是荊州江陵(今湖北江陵)人。岑參赴安息,充任節(jié)度高仙芝的幕府書記,而這首詩(shī)便是在西行途中所作。?其詩(shī)歌富有浪漫主義的特色,氣勢(shì)雄偉,想象豐富,色彩瑰麗,熱情奔放,尤其擅長(zhǎng)七言歌行。
2025-06-20 16:12
【總結(jié)】語(yǔ)文趣談“活”與“死”的妙用(初中語(yǔ)文七年級(jí))【學(xué)情分析】所帶初二13和14班兩個(gè)班的學(xué)生,每班班49人,其中13班的學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),作業(yè)書寫認(rèn)真,自學(xué)能力較強(qiáng),考成績(jī)較好,但上課回答問題不夠大膽。14班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)生書寫潦草,不喜歡寫作業(yè),但學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣比較濃厚,教起來相對(duì)輕松些,有的同學(xué)回答問題較積極,背誦能力
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)素教:人固有一死,或重于泰山,或重于鴻毛。教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗誦詩(shī)歌。2、了解惠特曼與《草葉集》,學(xué)會(huì)了解作品的時(shí)代背景。3、準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界;感受高尚的人格操守,領(lǐng)會(huì)文本所傳達(dá)的思想情感。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛教學(xué)重難點(diǎn):1、準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界。
【總結(jié)】中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?同學(xué)們,樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景,我們欣賞過柳的風(fēng)韻——碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;我們領(lǐng)略過松的雄姿——大雪壓青松,青松挺且直;我們也遙望過梅的倩影——墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。今天,讓我們隨著茅盾先生回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,到西北高原去走一走,看一看那里生長(zhǎng)的白楊樹,聽一曲關(guān)于白楊樹的贊歌。中小
【總結(jié)】探究從文中“————”我感悟到這是————的海燕寫作背景1901年的俄國(guó),正是人民群眾的革命風(fēng)暴風(fēng)起云涌的時(shí)候,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者發(fā)動(dòng)了對(duì)沙皇反動(dòng)政府一次又一次的進(jìn)攻。就在這緊要的關(guān)頭,也有一批假革命者和不革命者靜觀其變,趁機(jī)漁利。高爾基——這位勇敢的革命斗士,為了歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者,批判
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】李白五言古詩(shī)酒與月,是李白一生須臾不曾離開的最忠實(shí)的伴侶,無(wú)論他走到哪裡,身處何方,總會(huì)留下有關(guān)美酒與明月的淋漓之作。如「蘭陵美酒鬱金香,玉碗盛來琥珀光」、「且就洞庭賒月色,將船買酒白雲(yún)邊」、「青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之。唯願(yuàn)當(dāng)歌對(duì)酒時(shí),月光長(zhǎng)照金樽裡」、「人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月」。通過這些膾炙人口的詩(shī)句,李白營(yíng)造出一種獨(dú)特的既不
【總結(jié)】勇氣狄斯尼(美)二戰(zhàn)背景1939年,德、意、日和英、美、法兩個(gè)帝國(guó)主義集團(tuán)為爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延全球,短短6個(gè)星期之后,號(hào)稱歐洲第一陸軍強(qiáng)國(guó)的法國(guó)就宣布投降。但具有革命傳統(tǒng)的法國(guó)人民沒有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭(zhēng)。1944年6月6日早晨,盟軍三個(gè)傘兵師在德軍防線
2024-12-07 22:31