【總結(jié)】借助常見文化意象鑒賞詩歌意象意象是詩人的思想感情與客觀物象融合的藝術形象。常見文化意象古代詩詞作者采用的富有固定感情色彩和象征意義的景或物。日暮落葉惆悵傷感悲秋、失意常見文化意象舉例:2021年全國卷:
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】范進中舉吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章:“全椒吳敬梓號粒民印”),晚年又號文木老人,安徽全椒人?!蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦?,乃秉持公心,指時弊,機鋒所向,尤在士林;其文又感而能諧,婉而多諷:于是說部中乃始有足稱諷刺之書。
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】袁鷹皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子,為黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。當你在中山橋至黃河母親雕塑之間的河濱小道上信步漫游時,偶爾會看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。遠遠望去,就像一葉扁舟。人筏混為一體,隨波逐流;近看則見在緊貼水面的皮袋筏上,坐著五六個客人,隨著波濤的起伏,顛簸而行,有驚無險,極富刺
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】愛蓮說——周敦頤1、能背誦默寫重點課文,理解課文內(nèi)容及其寓意。2、掌握文言實詞,了解托物言志的寫法。3、認識作品的現(xiàn)實意義,提高生活雅趣。周敦頤(1017~1073)宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔,道州營道人。他是古代有影響的唯物主義哲學思想家,宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大影響。周敦頤非常
2024-12-07 13:46
【總結(jié)】社戲(魯迅)?什么是社戲??在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時間都要演戲,這就叫做“社戲”?!白钊茄鄣氖且倭⒃谇f外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠處的月夜中,和空間幾乎不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----焦點:“
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家?!犊滓壹骸肥囚斞咐^《狂人日記
【總結(jié)】《孔乙己》教學設計教學目標:一、認識封建教育、科舉制度的罪惡,學習魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學重點與難點:重點:運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難點:對孔乙己人物性格的理解。教學時數(shù):三教時。學
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】《春》課前預習:熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學目標:、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學重點:1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學難點:品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時教學設計:一導入——激情今天我們要學
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】一個時代一首歌,歷史的昨天有一首歌:生命誠可貴,愛情價更好,若為自由故,兩者皆可拋?!傺览娙伺岫喾魄镨z中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。
2024-12-07 22:25
【總結(jié)】孔乙己學習目標、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,學習魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判?!裰攸c:。。預習導學,請你幫著補充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】《武松打虎》教案教學目標:,了解武松打虎的經(jīng)過,理解課文的主要內(nèi)容。激發(fā)學生對打虎英雄的崇敬之情。,并能用自己的話講述打虎的經(jīng)過,想象武松打虎的精彩場面,感受中國古典文學作品的魅力。教學難點:了解武松是怎樣打死猛虎的,從而體會武松的勇敢無畏的英雄氣概,并通過對武松心理活動的分析,了解課文對人物描寫的真實性。課時安排:1課時
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教學設計[教學目標]1、引導學生反復朗讀課文,要求讀準字音,疏通文句,熟讀成誦2、在讀的過程中賞析文章,欣賞文中月景,理解作者特殊心境。[重點難點]1、重點:結(jié)合課文來理解一些詞和句的含義。2、難點:理解作者的特殊心境。[課型]朗讀、討論、賞析[教學時數(shù)]一教時[
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】《三棵樹》教案【教學目標】1.掌握“郁郁寡歡、登堂入室、夷為平地、殘垣”等生字詞的注音及釋義。2.認識樹與人相互依存的關系,同時理解“樹”在文章中的象征意義?!窘虒W重點、難點】重點:對“樹”的象征意義的理解。難點:文章詩意的語言和感傷的抒情基調(diào)?!菊n時安排】2課時?!绢A習要求】1.通讀全文,掌握生字詞,
【總結(jié)】7C中小學課件黑羊卡爾維諾7C中小學課件從前有一個國家,人人都是小偷。我們大家一起來推斷,這個國家的人們過著生活的。井然有序、“幸?!?、沒有貧富差距7C中小學課件有一天,來了一個不偷東西的誠實人,生活在這個小偷王國,大家推斷故
【總結(jié)】漁翁柳宗元P5漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠?;乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。作品原文(1)傍:靠近。(2)西巖:當指永州境內(nèi)的西山(3)汲(jí):取水。湘:湘江之水。楚:西山古屬楚地。(4)銷:消
2024-12-07 22:26