【文章內容簡介】 性格內向，在人面前不拘言笑，上課從不主動舉手講話，老師提問時總是低頭回答，聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。下課除了上廁所外總是悄悄地坐在自己的座位上發(fā)呆，老師叫她去和同學玩，她會沖你勉強笑一下，仍坐著不動。請你對此案例進行分析并幫助他克服自卑心理，走出這個陰影？評分參考：心理疏導；融入班集體；性格塑造；其他同學幫助；家長配合。3王壯壯是一名小學三年級的男生，既聰明又活潑。因父母忙于上班，他在家大部分時間與爺爺奶奶在一起過。一次由于王壯壯犯錯誤，家長被叫到了學校。王壯壯不但不聽家長的勸解，而且還當著老師的面和家長頂撞了起了。針對這種情況，王老師應該怎樣處理？評分參考：家庭教育的缺失；避免更大沖突；之后教育其不尊重長輩的做法；必要時針對這種現(xiàn)象召開班會；事后與家長溝通3六年級學生王某，無人愿意和他坐一桌，甚至是前后桌。一些同學用紙條的方式向班主任老師講述的理由是：王某個人衛(wèi)生不好，身上有怪味兒。身為班主任你講如何處理此事。評分參考：機制靈活處理。3某班的學生王明從入學起總是年級第一名，一度很驕傲，胖胖的臉仰得高高的，好像他的一切全是最好。三年級，他又參加數(shù)學奧校的學習，出現(xiàn)了只顧抓學習，什么事都不管的現(xiàn)象。星期五他們組做值日，他是中隊長，把組內的同學一分配，你掃樓道，他掃教室??自己卻坐在位子上寫起作業(yè)來。針對這樣的學生，作為班主任應該怎樣教育？評分參考：責任意識；學習只是其中一個方面，做人更重；對其進行班干部培訓3有一位家長，他的孩子有問題：不學習，紀律也不好。請家長到學校來一趟，怎么也不來，因為他開出租車，早出晚歸。打電話聯(lián)系，家長說：“你們老師都管不了，我有什么辦法，對他的功課我也不懂，老師愛怎么辦就怎么辦吧！”對于這樣的情況班主任應如何處理，如何做好家長工作？ 評分參考：家庭教育缺失。學校教育更要給予關注。讓他參加教子經驗，提升家長的教子能力。3五年級（3）班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。評分參考：考前焦慮。（1）肯定孩子是追求完美（2）分析考前生理反應（3）調整孩子的目標五（3）班是某學校的一個“問題班”。不僅班里的學生學習成績較其他班差，而且學生個性張揚，難以管理，班風很亂。最近五（3）班的班主任老師因病休長假，學?？紤]再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，你該怎么做？ 評分參考：（1）打造班級文化，共同制定班級常規(guī)（2）利用集體活動精心策劃組織（3）與科任老師溝通，共同制定策略（4）給孩子們學習策略的指導（5）分群體開家長會，與家長溝通4三年級學生倩倩，爸爸、媽媽工作很忙，節(jié)假日從不休息。周六、周日它總是獨自在家，性格內向，膽子很小。上學后，寫字較慢、性子也很慢，學習成績一般。在班里，朋友很少，有時挨同學欺負，你如果作為她的班主任，你該怎么做？ 評分參考：孩子的孤僻。關鍵：改善他的人際關系，可以先鼓勵他和比他小的低年級同學交往。4丁丁是一年級的小學生，他聰明伶俐，學習成績很好。但是他對班級的集體活動不關心，經常不搞值日。當有同學借他的學習用具時，他總是找出各種理由拒絕。下課在操場上玩時，有同學不小心碰到他，他就回敬一拳。面對這樣的孩子，你該怎么辦？評分參考：以自我為中心。（1）改變其認知。人有社會性。（2）讓他多參與班級活動。（3）進行行為訓練，和家長溝通。4浩浩是四年級的一名男生，低年級時學習成績還可以，隨著年級的增加，學習的主動性越來越差，作業(yè)經常不完成，在學校還勉強寫一些，在家里幾乎一點也不想寫了，對學習產生了一種厭倦情緒。面對這樣的學生，你應該怎么做？評分參考：厭學。學習意志的培養(yǎng) ；學習的成就感4劉然，男，小學三年級學生，性格外向，脾氣暴躁，他的行為引起了班上同學的極大反感和很多家長的不滿。在學?？偸菬o緣無故打同學，揪女同學的辮子，咬同學的手，上課影響其他同學，簡直是個“小霸王”，嚴重違反了學校的行為規(guī)范。在家里也很不聽父母的話，經常發(fā)脾氣，動輒摔東西，與父母吵鬧。面對這樣的孩子，你該怎么辦？評分參考：攻擊性。后果教育；與家長溝通；調整控制情緒4孫皓，小學五年級男生。上課時注意力不集中，下課無故欺負其他同學，面對老師的批評，他能認識到自己的錯誤，但是批評過后對于相同的錯誤又會再犯，面對這樣的學生，你該怎么辦？評分參考： 注意力的培養(yǎng)。要循序漸進。4有一部分小學生一、二年級是成績很好，但是到了小學三年級成績卻突然下降了，你認為為什么會出現(xiàn)這種情況？作為小學老師如何避免這種情況的發(fā)生？評分參考：中年級知識體系，認知特點發(fā)生變化。4班主任老師為了提高一些自制力差學生的自我約束能力，經常采取讓他們擔任班里的紀律委員、文體委員等職務的做法，但有時這些同學卻利用職務之便帶頭破壞班里的紀律，作為班主任，你如何看待這個問題？評分參考：自制力差。低標準嚴要求；定時定量；短時見效的工作交給他4班里要收電影費，班主任老師責成班長來收交。班長收齊時正好趕上上課時間，她就匆忙把錢放到了桌斗里，課間，同學約她出去玩，她便把錢的事忘在了腦后。放學后，她突然發(fā)現(xiàn)錢不見了，很著急，哭著告訴班主任。面對這樣的事情，班主任老師該怎么處理？評分參考：班委的培養(yǎng)；班級的管理；班主任要勇敢的承擔責任原來，失去比擁有更值得珍惜，它也是一種幸福！~~~~~~4每逢學期末，老師總是發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒特別浮躁。常出現(xiàn)上課說話，破壞公物等現(xiàn)象。作為班主任應如何看待，并積極預防？評分參考：班主任不要前緊后松，善始善終；及時進行說服教育；有效心理疏導50、在小學高年級階段，經常會出現(xiàn)三、五個孩子組成“小團體”。他們經常聚在一起玩游戲、玩耍，有時還惹是生非，影響班級形象。對于這樣的現(xiàn)象，你是如何看待的？ 評分參考：揚長避短，因勢利導，讓小團體有良好的行為習慣；抓住小團體的核心，引導核心人物帶動其他人物進入良性狀態(tài)；分化不良團體，介紹一些新的伙伴5早讀時間，王亮和周圍同學大聲說話，嚴重地影響了課堂紀律，高老師當場點名批評了他，結果王亮不僅不接受，還和老師頂撞。只聽高老師大聲說：“你不道歉，明天再把你家長叫來。”沒想到，王亮很激動，把書狠狠地摔在地上，并出言不遜。高老師很生氣，也很苦惱，請分析這個案例并說出教育策略。評分參考：低年級老師有絕對權威，高年級老師權威動搖。要疏不要堵，要包容孩子5王洪的爺爺最近從國外給他買回了一個外形美觀、制作精良、功能繁多的鉛筆盒，王洪愛不釋手，并帶到班里向同學們炫耀。課間，許多同學爭相奪看，突然，鉛筆盒從張良的手中掉在地上，摔掉了好幾塊漆。王洪很著急，聲稱鉛筆盒很貴，并要張良必須陪他一個同樣的新鉛筆盒。你遇到了這樣的事情，會怎樣處理？評分參考：同情王洪；后果教育，對自己行為負責，要保管好心愛之物5張麗同學學習刻苦努力，各科成績都很好，深受任課老師喜愛。昨天，有同學反映她在自習課上帶頭說話，老師當場批評了她。回到家后，王麗哭了很長時間，不吃不喝，家長很著急，第二天來學校找老師理論，情緒很激動。面對這樣的情況你怎樣處理？評分參考：如何對待優(yōu)秀生，優(yōu)秀生的心理防線脆弱；讓家長認識到孩子的問題；受到不公正待遇要怎樣辦第三篇：銀行業(yè)務知識技能大賽決賽題庫運營條線部分（一）、單選題（共45題）柜員辦理完借記卡掛失補卡或掛失銷卡后，收回的掛失申請書與補打印的掛失申請書一起專夾保管，保管期限為。A、5年 B、10年 C、15年 D、永久 答案：D存款人死亡后，如該項存款的繼承權發(fā)生爭議時，儲蓄機構應憑的判決書、裁定書或調解書辦理過戶或支付手續(xù)。A、派出所 B、公證處 C、人民法院 D、存款人生前單位 答案：C以下業(yè)務不屬于權限業(yè)務的是。A、通知存款通知 B、特殊支付 C、無卡取款 D、對私客戶信息修改 答案：A風險系統(tǒng)中，存單質押開票擔保方式為（），扣款順序為（）。A、保證金 先結算帳戶后保證金 B、保證金 關聯(lián)結算帳戶C、抵質押品 先結算帳戶后保證金 D、抵質押品 關聯(lián)結算帳戶 答案：D以下不屬于出口項下貿易融資產品的是（）。A、D P托收出口押匯 B、出口退稅帳戶托管貸款 C、出口信用證貼現(xiàn) D、福費廷 答案：B風險管理系統(tǒng)錄入按月計息、結息日調整參數(shù)的正確理解是（）。A、按月結息，按月調整，每月21 日為利率更新日 B、按季結息，按月調整，每季21日為利率更新日 C、按月結息、按季調整，每季21日為利率更新日 D、按季結息，按月調整，每月21日為利率更新日 答案：A買斷型保理業(yè)務在發(fā)票轉讓時扣減買方的保理額度，在融資時扣減（）。A、買方的融資額度 B、買方的保理額度 C、賣方的融資額度 D、賣方的保理額度 答案：C直系親屬指父母、子女、配偶。對需要提供的直系親屬的證明材料，下列說法正確的是（）、結婚證或街道辦事處等政府基層組織或公安部門、公證部門出具的有效親屬關系證明。、結婚證或街道辦事處等政府基層組織或公安部門出具的有效親屬關系證明。不包括公證部門出具的證明。、結婚證或公安部門、公證部門出具的有效親屬關系證明。不包括街道辦事處等政府基層組織出具的證明。 答案：A我行西聯(lián)匯款發(fā)、收匯單筆交易的限額分別是等值（）美元。A、15000；20000 B、20000；15000 C、15000；15000 D、20000；20000 答案：A我行大額外匯定期存款的起存金額和大額七天通知存款的起存金額均為（）（含）以上的等值外匯。 答案：C1金融機構為境內機構開立經常項目外匯賬戶時，應通過外匯賬戶信息交互平臺，查詢境內機構是否已在開戶地外匯局（） 答案：C1銀行承兌匯票的提示付款期為（）。A、10天 B、一個月 C、二個月 D、六個月 答案：A1存款人可以在基本存款賬戶開戶行（指同一營業(yè)機構）開立（）個一般存款賬戶。A、0 B、1 C、2 D、多 答案：A1銀行應在規(guī)定時間內為存款人辦理銀行結算賬戶的開立、變更和撤銷業(yè)務。必須嚴格執(zhí)行開立一般存款賬戶、非預算單位專用存款賬戶、個人銀行結算賬戶后在（）個工作日內通過人民銀行賬戶管理系統(tǒng)向人民銀行當?shù)胤种C構備案的規(guī)定。A、3 B、5 C、8 D、10 答案：B1司法機關因案件需要凍結案件有關人存款時，凍結的期限最長不得超過（），逾期自動撤消。A、三個月B、六個月C、一年D、兩年 答案：B1在各種票據(jù)行為中，基本的票據(jù)行為是（）。 答案：A1協(xié)助查詢、凍結、扣劃是指金融機構依法協(xié)助（）查詢、凍結、扣劃單位或個人金融機構存款的行為。A、人民法院 B、公安機關 C、人民檢察院 D、有權機關 答案：D1客戶先前提交身份證明文件已過有效期，客戶沒有在合理期限內更新且沒有提出合理理由的，銀行有權（）A、繼續(xù)為客戶辦理業(yè)務 B、中止為客戶辦理業(yè)務 C、主動鎖定客戶賬戶 D、為客戶辦理銷戶 答案：B1（）面額日元紙幣采用了隱形面額數(shù)字防偽措施。A、1000 B、2000