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正文內(nèi)容

績效管理與員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷(編輯修改稿)

2024-10-28 19:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自身真實情況認(rèn)真回答以下的問題:單選題:1您是否曾經(jīng)認(rèn)真規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯? ? ? ,您對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀滿意嗎? ? ?A.30005000B.50008000C.800012000D.12000以上?(請說明)________________問答題:您對目前的工作哪些方面最滿意?哪些方面最不滿意?您最需要哪方面的幫助?您對成功的定義是什么?您有何優(yōu)勢助您成功?有何劣勢阻礙您成功?您覺得目前在工作中最大的壓力是什么?您是如何面對和解決的?您對自己未來的定位是什么?有達(dá)成這一定位的資本嗎?在過去的一段時間里,您在工作中有學(xué)習(xí)和成長的空間嗎?您對單位的培訓(xùn)頻率及培訓(xùn)內(nèi)容是否滿意?如果有進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會,您最希望學(xué)到什么?為什么?您對未來有哪些方面的規(guī)劃?計劃學(xué)習(xí)哪些技能?是否愿意經(jīng)歷某種挑戰(zhàn)?您明年的目標(biāo)(計劃)是什么?您在五年內(nèi)的個人目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)分別是什么?談?wù)勛约旱睦硐牒烷L期職業(yè)目標(biāo)?第四篇:基于職業(yè)生涯規(guī)劃的員工培訓(xùn)與績效管理基于職業(yè)生涯規(guī)劃的員工培訓(xùn)與績效管理陳建武(廈門大學(xué)管理學(xué)院;福建,廈門,361005)摘要:目前組織人力資源管理活動中存在的兩大問題是缺乏對員工自身成長的關(guān)注,以及各項人力資源管理職能之間缺少協(xié)同作用。本文提出的解決之道是實施以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源開發(fā)與管理,它是指組織圍繞員工職業(yè)生涯規(guī)劃開展人力資源獲取、保留與發(fā)展的各項活動。培訓(xùn)與績效管理是以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源管理活動中的兩個重要環(huán)節(jié)。通過對以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源管理活動中的兩個重要環(huán)節(jié)的闡述,本文系統(tǒng)分析了培訓(xùn)、績效管理與員工職業(yè)生涯管理之間的關(guān)系。關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯規(guī)劃;培訓(xùn);績效管理一、人力資源管理實踐中的兩種困局經(jīng)營活動是一個連續(xù)不斷的過程。在這一過程中,組織需要對各種資源進(jìn)行持續(xù)的整合,其中最為核心的資源是人力資源。與其它資源相比,人力資源具有明顯的可變性和流動性,是組織中最難整合的一種資源。實踐中,企業(yè)員工跳槽頻仍,員工能力提升緩慢,職業(yè)發(fā)展停滯不前,常常嚴(yán)重影響組織正常的經(jīng)營活動。為了解決上述問題,越來越多的組織開始重視人力資源的規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是指組織在了解組織內(nèi)部人力資源結(jié)構(gòu)與分布、余缺狀況的基礎(chǔ)上,制定人力資源的供求平衡計劃、人才招聘計劃及人員培訓(xùn)發(fā)展計劃等。人力資源規(guī)劃的目的是為了盡可能有效地配置人力資源,以實現(xiàn)組織的經(jīng)營目標(biāo)。它為組織人力資源的獲取、保留與發(fā)展提供依據(jù),事實上,它是所有人力資源管理活動的起點。組織在制定與實施人力資源規(guī)劃時,通常會考慮到如此使其與組織的經(jīng)營計劃相吻合,卻往往忽視了以下兩個問題:(1)很多組織把人力資源管理活動的重點放在組織身上,根據(jù)組織內(nèi)部人力資源的余缺狀況配置人員、根據(jù)組織對技能與知識的需要培訓(xùn)員工、根據(jù)組織工作的需要晉升或調(diào)任。上述活動是在假設(shè)員工可以無條件服從的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。而實際上,任何一個員工,特別是組織中的核心員工,都會有自己對職業(yè)發(fā)展的需求,并且根據(jù)自己的規(guī)1劃選擇職位和培訓(xùn)。如果組織提供的“人力資源產(chǎn)品”無法與員工的需要相契合的話,則人力資源管理活動很可能會歸于無效。(2)人力資源管理各職能間缺少協(xié)同作用。例如,組織在招聘員工時只關(guān)注應(yīng)征者目前所具有的知識與技能,而忽視其發(fā)展?jié)撃?;只關(guān)注目前崗位對應(yīng)征者的要求,而沒有考慮新進(jìn)員工在組織中的發(fā)展空間。事實上,人力資源獲取、保留與發(fā)展是無法分開的,組織無法將員工固定在一個崗位上,招聘、配置、發(fā)展與再配置是一個連續(xù)不斷的動態(tài)過程。二、以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源管理活動顯然,我們需要考慮的是,如何將組織的需求與員工的需求結(jié)合在一起,同時使人力資源管理職能可以協(xié)同作用。我們現(xiàn)在有一個解決之道,即實施以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源管理。職業(yè)生涯指一個人一生中的職業(yè)的全部歷程,它包括一個人所有的工作、職業(yè)、職位的外在變更和對工作態(tài)度、體驗的內(nèi)在變更。這種變更可能在一個組織內(nèi)發(fā)生,也可能在兩個或兩個以上的組織中完成。對組織而言,它們關(guān)注的是員工在本組織內(nèi)的職業(yè)方向與目標(biāo),以及該目標(biāo)與公司戰(zhàn)略規(guī)劃的吻合程度。因此,我們認(rèn)為員工職業(yè)生涯規(guī)劃有別與個人職業(yè)生涯規(guī)劃,它是指組織與員工在了解組織經(jīng)營戰(zhàn)略與員工個人特質(zhì)的基礎(chǔ)上,確定適合員工個人的職業(yè)方向、目標(biāo),并制定相應(yīng)的計劃。以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源管理活動則是指圍繞員工職業(yè)生涯規(guī)劃開展人力資源獲取、保留與發(fā)展的各項活動。這些活動主要包括:(1)組織根據(jù)戰(zhàn)略與經(jīng)營活動的需要和員工的特長與興趣協(xié)助員工制定職業(yè)生涯計劃,規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展方向;(2)幫助員工提升個人的知識與技能;(3)評估員工的工作績效以修正職業(yè)方向。這樣,組織就把員工的需求融入組織的戰(zhàn)略與經(jīng)營活動,并且把員工的職業(yè)生涯管理與組織中存在的人力資源職能整合在一起。而將職業(yè)生涯管理和人力資源的其它計劃結(jié)合在一起,又可以在人力資源的所有方面之間產(chǎn)生協(xié)同的強(qiáng)化作用。圖1說明了以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的人力資源管理是如何運作的。三、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與組織培訓(xùn)從廣義上講,培訓(xùn)是組織與員工為提高員工知識、技能和能力而進(jìn)行的一系列努力的過程。有人將其稱為教育訓(xùn)練,它包括傳統(tǒng)意義上的培訓(xùn)和組織所實施的人員開發(fā)活動。傳統(tǒng)意義上的培訓(xùn)具有兩個鮮明的特點:(
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