績效管理與員工職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷-文庫吧在線文庫
【正文】 芬?德羅特爾，詹姆斯?：上海交通大學出版社，2002：風和出版有限公司，1996：南開大學出版社，2003〔美〕亞瑟?，喬治?，斯科特?（第十一版）.：東北財經大學出版社，2001〔美〕愛德華?：天下遠見出版股份有限公司，1997〔美〕雷蒙德?A?：中國人民大學出版社，2001〔美〕托馬斯?、贊迪?、簡?、：南開大學出版社，2001第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷福建廣播電視大學高等職業(yè)技術學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷姓名：年級：專業(yè)：性別：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產性貢獻和最終退休。參見圖3。我們不難發(fā)現(xiàn)，面向未來的績效管理更強調未來績效的提升，而這組織而言顯得更有意義。上述假設并不必然成立，員工的工作業(yè)績是員工與組織共同作用的結果。正如以上所述，人員開發(fā)是組織與員工為后者今后的發(fā)展而開展的一系列活動。三、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與組織培訓從廣義上講，培訓是組織與員工為提高員工知識、技能和能力而進行的一系列努力的過程。這種變更可能在一個組織內發(fā)生，也可能在兩個或兩個以上的組織中完成。而實際上，任何一個員工，特別是組織中的核心員工，都會有自己對職業(yè)發(fā)展的需求，并且根據自己的規(guī)1劃選擇職位和培訓。與其它資源相比，人力資源具有明顯的可變性和流動性，是組織中最難整合的一種資源。原因是3以上題目如選B，請問您想從事的業(yè)務系統(tǒng)工作為：（）A工程B安全C盾構D測量E試驗F質檢G預算H財務I物資保障J辦公室四、其他3您認為在本公司工作有沒有發(fā)展前途？（）A有B說不準C沒有3您對自己的職業(yè)生涯現(xiàn)狀滿意嗎？（）A滿意B不確定C不滿意D從沒想過3您認為目前職業(yè)發(fā)展中最大的問題是：（）A沒有提高的機會B工作環(huán)境較差C人際關系不和諧D工作沒有成就感E工作壓力大F其他3對于您的職業(yè)目標，您有什么期待和計劃？（）A積極準備，努力工作,尋找能證明自己的工作崗位。此次調查主要是要了解公司目前在績效管理與員工職業(yè)生涯規(guī)劃方面的相關信息?！跗胶庑汀诠ぷ?、家庭關系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。通過對以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎的人力資源管理活動中的兩個重要環(huán)節(jié)的闡述，本文系統(tǒng)分析了培訓、績效管理與員工職業(yè)生涯管理之間的關系。它為組織人力資源的獲取、保留與發(fā)展提供依據，事實上，它是所有人力資源管理活動的起點。二、以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎的人力資源管理活動顯然，我們需要考慮的是，如何將組織的需求與員工的需求結合在一起，同時使人力資源管理職能可以協(xié)同作用。這樣，組織就把員工的需求融入組織的戰(zhàn)略與經營活動，并且把員工的職業(yè)生涯管理與組織中存在的人力資源職能整合在一起。在知識更迭迅速、組織形態(tài)急劇變化的現(xiàn)代社會，如何使員工獲得持續(xù)學習的能力，并在以后的工作中承擔更多的責任對組織來說更為重要。參見圖2。這是一個系統(tǒng)的管理過程，它是管理者與員工就如何設定工作目標，以及如何實現(xiàn)目標達成共識的過程，包括計劃/目標、輔導/教練、考核/檢查、回報/反饋四個循環(huán)。由于職業(yè)生涯是一個連續(xù)的過程，對績效管理來說，考核結果的反饋與處理就顯得非常重要。那么，我們需要思考的是，什么樣的能力才是實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標所需要的？什么樣的能力才是員工個人所希望得以提升的？兩者缺一不可。希望此次調查能夠引起同學們對職業(yè)規(guī)劃的關注和重視，謝謝您的合作。綜上所述，以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎的人力資源管理活動代表著組織人力資源管理的一個重要導向，它可以幫助組織實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標。這些改善措施都是與員工的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密相聯(lián)系的。管理者不再是終裁者，而是要與員工不斷進行溝通，共同探討影響績效的障礙并提前排除或尋求排除的辦法。它基于這樣的假設，即員工個人的素質決定員工的行為，員工的行為產生相應的工作業(yè)績。人員開發(fā)是一種基于未來的培訓，它側重于幫助員工為組織的其它職位作準備，以及更好地適應由于組織變革、流程再造或新的技術帶來的變化。圖1說明了以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎的人力資源管理是如何運作的。職業(yè)生涯指一個人一生中的職業(yè)的全部歷程，它包括一個人所有的工作、職業(yè)、職位的外在變更和對工作態(tài)度、體驗的內在變更。上述活動是在假設員工可以無條件服從的基礎上進行的。在這一過程中，組織需要對各種資源進行持續(xù)的整合，其中最為核心的資源是人力資源。A是B否您認為自己的性格優(yōu)勢是：您認為自己的性格劣勢是：您是哪種職業(yè)類型的人：（）A社會型（交往、協(xié)調）B管理型C技能型D服務型1您是否對自己的職業(yè)生涯有過認真的規(guī)劃？（）A認真規(guī)劃過B走一步看一步C從沒想過1您在進行自身職業(yè)生涯規(guī)劃時考慮的因素：（）A所學專業(yè)B自身性格特質C家庭因素D公司目前人力資源狀況E企業(yè)長遠發(fā)展需要F其他因素1在職業(yè)規(guī)劃上，希望企業(yè)提供的哪種形式的輔導和幫助？（）A及時的咨詢解惑 B合適的工作崗位 C崗位培訓機會 D資格認證考試E其他1您是否了解自己的職業(yè)興趣？（）A了解B不太確定C不了解D從沒想過三、職業(yè)發(fā)展設想1您現(xiàn)在所從事的工作分類：（）A項目管理工作B項目技術工作C公司機關職能部門D服務工作1您所在的業(yè)務系統(tǒng)：（）A工程B安全C盾構D測量E試驗F質檢G預算H財務I物資保障J辦公室1您目前崗位處于哪個層級：（）A部門主管B部門副職C部門業(yè)務系統(tǒng)負責人、經理、技
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