校園文化建設(shè)自評報告(編輯修改稿)
2024-10-28 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畢業(yè)典禮，立意鮮明，富有教育意義和紀念意義。每年都組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，全體師生人人參與，每次活動讓學生都感受到是一次展示與分享的快樂盛會，充分體現(xiàn)育人思想。學校與周邊關(guān)系。（滿分7分；自評7分）學校與馬友營鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的溝通良好，關(guān)系緊密，充分得到鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的大力支持與幫助。聘請馬友營派出所所長、法廳廳長為我校法制副校長。學校建立健全家長委員會的組織和制度，發(fā)揮家長委員會的特殊功能，與學校共同關(guān)愛學生的成長，關(guān)注學校的發(fā)展，更好的服務(wù)社會。（四）、理念文化建設(shè)。（滿分30分；自評30分）學校辦學理念充分體現(xiàn)以人為本，符合教育規(guī)律，宗旨服務(wù)社會和國家。辦學目標定位準確，目標明確。學校辦學策略立足目標、抓手準確、路徑鮮明、措施科學可行。校訓體現(xiàn)辦學理念、體現(xiàn)學校定位、體現(xiàn)育人根本。第三篇：校園文化建設(shè)自評報告校園文化建設(shè)自評報告北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學2016年11月校園文化建設(shè)自評報告校園文化建設(shè)是學校育人工作的重要組成部分。2013年以來我校根據(jù)朝陽市教育局關(guān)于加強校園文化創(chuàng)建的意見，結(jié)合校情，加大校園文化建設(shè)力度，使我校校園文化建設(shè)取得了長足的發(fā)展。一、點滴成績（一）制度文化建設(shè)為高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育，提升學校的辦學品位，落實市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長帶頭，主管副校長具體負責的校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，周密部署，細化分工，明確責任。領(lǐng)導小組就校園文化建設(shè)工作進行了專題討論，深入學習文件精神，制定校園文化建設(shè)的規(guī)劃和意見，制定被全體師生認可的長遠規(guī)劃和目標。我校為使學校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學，建立健全教育、教學、人事、財務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎懲制度，各項制度匯編成冊，嚴格公正公開的原則，鼓勵上進，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責的工作作風。（二）物質(zhì)文化建設(shè)搞好校園美化，凈化。我校在教師辦公室及學生教室，著力進行美化和凈化工作。在走廊及教室內(nèi)貼掛名言警名，規(guī)范和要求。室外專門設(shè)立了兩個宣傳櫥窗，及四塊展示板，既美化了環(huán)境，同時也潛移默化地教育了學生。在凈化環(huán)境方面，我們每天定時清掃，不留死角，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學習。加強班級文化建設(shè)。班級是學生學習的主要場所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個班級墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學生行為規(guī)范》，《學生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖，黑板上方寫上了要求“遵章守紀，勤奮求實”，墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角，學生可在休息時愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設(shè)有一面標準規(guī)格的板報。（三）行為文化建設(shè)組織開展豐富的主題活動。每學期，每個班級都要求有計劃開展主題班團會活動，對學生進行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。抓住契機，巧妙育人。結(jié)合結(jié)合重大節(jié)日，我們開展系列主題活動，對學生進行思想教育。每周都舉行莊嚴的升國旗儀式，安排國旗下講話，使學生受到教育。每年都隆重舉行春季及秋季開學典禮，六月份畢業(yè)典禮。每年五月召開學校藝術(shù)節(jié)，每年十月召開秋季運動會，另外還適時組織校園科技節(jié)等活動。以德立校，構(gòu)建和諧。根據(jù)北票市教育局“德耀北票，立德樹人”總體要求，我校確立了“德耀塔中，孝行為先”特色教育活動。打造塔中精神，營造良好師風。我校通過廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時代要求提出了“崇德、敬業(yè)、善導、奉獻”的教風。（四）理念文化建設(shè)全面落實“以人為本、依法治校、安全穩(wěn)校、質(zhì)量立校”這個辦學理念，使之成為全校教職員工的精神支柱和文化行為，我們反復組織全校教職員工進行學習、討論，使學校的辦學理念逐步深入人心。為了深化、落實辦學理念，我們還采取了一系列重大舉措，大刀闊斧地進行教育教學改革，開展了“落實辦學理念，打造精品課堂”、落實辦學理念，狠抓校本教研”、“落實辦學理念，實施精細管理”等教育行動，扎扎實實地打造學校的核心競爭力。二、不足我校地理位置偏僻，環(huán)境治理水平偏低，資金短缺等困難，很大程度地制約了我校校園文化建設(shè)的發(fā)展。隨著校園規(guī)劃和學校建設(shè)的逐步推進，校舍平房已經(jīng)不符合要求，所以，現(xiàn)在的校園看起來有些不夠規(guī)整。校園文化建設(shè)目前仍處在建設(shè)進程當中，該項工作仍有相當大的建設(shè)空間，有待于逐步實施到位。北票市小塔子鄉(xiāng)初級中學2016年11月2日 附自評表：第四篇：校園文化建設(shè)自評報告寶國老初中校園文化建設(shè)自評報告幾年來，寶國老初中加大了校園文化建設(shè)的工作力度，取得了一定的成績。校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚，人際關(guān)系和諧平等的校園。現(xiàn)將自評情況報告如下。一、指標完成情況(一)組織領(lǐng)導學校成立了以王景春校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，小組成員分工具體，責任明確。學校制定了寶國老初中文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃。每學年，學校制定校園文化建設(shè)實施方案，做到全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實施，目標分解，確保每一個階段任務(wù)順利完成。廣大教師積極參與活動之中，以身作則，為人師表，示范作用突出。校園文化建設(shè)投資情況2015年起，學校先后投資了20余萬對校園進行文化布置。強化校風建設(shè)，學校制定各項制度充分體現(xiàn)辦學理念。(二)校園物態(tài)文化建
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