【總結】杠桿,使用動滑輪可以,但不能改變.使用.一般地,使用滑輪組既可以,又可拉力F1(填“”“”或“=”)2.法之不行,自上犯之。二、滑輪....開心自主預習,輕松搞定基礎。杠桿,使用定滑輪
2025-11-19 19:16
【總結】常見的光學儀器交于軸上的一點,該點稱為焦點,這不是光實際會聚的點.直接去追求一個明確的目標,絕不會誤入歧途?!氖鰝饕?、透鏡..、光心、焦點、焦距..開心自主預習,輕松搞定基礎。:中間厚邊緣薄的叫做;中間薄邊緣厚的叫做.
2025-11-19 14:05
【總結】課堂講練互動第二節(jié)樂音聲音樂音噪聲的特征音調響度音色課堂講練互動1、音調音調是指聲音的高低.它是樂音的一個特性,音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關系,頻率越大,音調越高;頻率越小,音調越低.頻率振動物體每秒振動的次數(shù)叫做頻率.頻率單位是赫茲,簡稱赫,符號是
2024-12-07 14:34
【總結】北師大版物理《溫度的測量》教案2教學目標1、知道溫度表示物體的冷熱程度。2、知道攝氏溫度是怎么樣規(guī)定的。3、知道攝氏溫度的單位符號和讀法。4、了解三種常用溫度計的不同點。5、會從溫度計上正確的讀數(shù)。6、讓學生通過比較三種常用溫度計的不同點,培養(yǎng)學生的歸納能力。7、通過學習溫度計的使用和讀數(shù),學會探究物理的
2025-11-09 19:25
【總結】北師大版《光的反射》新課標創(chuàng)新教案一、學習目標1、知識與技能:能復述光的反射定律的內(nèi)容,并會用來解釋一些有關的簡單的問題;能說明鏡面反射和漫反射;學會畫簡單的光路圖。2、過程與方法:培養(yǎng)自己的探究能力、分析概括能力、知識遷移能力3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度及熱愛科學勇于探索的精神通過對法線的形象解釋,滲透真正做
2025-11-10 01:11
【總結】北師大版《連通器》教學設計教學重點和難點:1.連通器的特點和應用是本節(jié)課的重點.2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點.課前準備:1.學生課前準備:有條件的可自帶一茶壺2.教學器材:U形管、關于船閘錄像帶、自制的可移動U形管、茶壺教學設計圖示:
2025-11-09 21:53
【總結】角的度量與表示龍湖中學xjs2021-12-2教學目標:1.通過豐富的實例,進一步理解角的有關概念,認識角的表示。2.通過實際操作,體會角在實際生活中的應用,培養(yǎng)學生的抽象思維。3.通過在圖片、實例中找角,培養(yǎng)學生的觀察力,能把實際問題轉化為數(shù)學問題,培養(yǎng)學生對數(shù)學的
2024-12-03 06:25
【總結】第5節(jié)遺傳與環(huán)境、教材分析:(一)本節(jié)教材的地位及作用本節(jié)內(nèi)容是《生物的遺傳和變異》一章中的第五個課題,通過活動“觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響”,為學生提供了認識和探索周圍事物的素材和線索,使學生觀察、搜集和解讀數(shù)據(jù)的技能得到進一步訓練。同時通過對實驗數(shù)據(jù)和常見的生命現(xiàn)象的分析,使學生明確表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結
2024-12-08 01:29
【總結】《三、噪聲與環(huán)?!方虒W目標(一)知識與技能1、弄清噪聲的來源及噪聲與樂音的區(qū)別;2、噪聲的等級及危害;3、噪聲的防治。(二)過程與方法通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學習增強學生環(huán)保意識。教學重點1、噪聲的概念;2、噪聲的防治(聯(lián)系實際掌握噪聲防治的方法)。
2024-12-07 22:06
【總結】《三、噪聲與環(huán)?!方虒W目標(一)知識與技能1、從不同角度理解噪聲的概念。2、了解噪聲的危害及防治。3、知道分貝的含義。(二)過程與方法通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學習增強學生環(huán)保意識。教學重點噪聲的防治。教學難點減弱噪聲的三種途徑。教學過程
【總結】公式法(第2課時)得分________卷后分________評價________查1.形如的式子稱為完全平方式.2.逆用乘法公式(a+b)2=(a-b)2=
2025-11-18 22:08
【總結】第二節(jié)、樂音和噪聲(第一課時)1、噪聲、樂音?樂音:發(fā)聲體做有規(guī)則振動時發(fā)出的聲音(物理角度)?好聽悅耳令人愉快的聲音(環(huán)境保護角度)?噪聲;發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音(物理角度)?凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的
2024-12-08 07:39
【總結】北師大版《運動與靜止》同步練習題及答案運動和靜止是相對的,同一物體選擇不同的參照物,其運動狀態(tài)也不同。課時作業(yè)1、一個物體與另一個物體的相對位置發(fā)生變化的運動叫做______運動,根據(jù)其運動路線可分成______運動和______運動兩種情況。2、根據(jù)機械運動的含義,下面哪個說法是正確的?()
2024-12-03 01:14
【總結】復習回顧?1.音調表示聲音的__,由__決定,_越高,音調___2.響度表示聲音的__,由__決定,響度還與___有關3.向遠處呼喊時,為了使聲音傳播快些,可用手在嘴邊做成喇叭狀,其目的是為了減少聲音的_______,從而使聲音的_______更大些4.小強在家看書,突然屋外有人大聲叫她,她一聽就知道是小明,這
2025-06-18 12:58
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:雷永紅總第30課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:第十三周集體備課個人空間二、學習目標1、通過觀察和實驗,知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2、知道聲音傳播需要介質,真空不能傳聲;
2024-12-07 22:11