【文章內(nèi)容簡介】 在變粗；②喉結(jié)長出來了，長胡子了，腋下長腋毛了；③長陰毛，還出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象。四、走出心理的困惑遇到煩惱該怎么辦呢？和親人溝通交流；認識自我把握自我；多交好朋友。一、總結(jié)：老師希望你們在告別童年的日子里，重新認識自己、了解自己生理和心理的變化，從容迎接絢爛多彩的青春，二、閱讀與拓展：美妙的青春期；束胸有百害而無一利；養(yǎng)成清洗下身的習(xí)慣。七、板書設(shè)計：第二課小小少年在長大和親人溝通交流 認識自我把握自我女孩初長成小小男子漢多交好朋友第三課讓心胸更開闊教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會寬容；讓學(xué)生明白怎樣才能使自己心胸更開闊。教學(xué)重點難點：怎樣才能使自己心胸更開闊。教學(xué)準備：CAI教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入新課：你平常都有哪些煩惱？那么你是怎么解除這些煩惱的？同學(xué)們。不辭土壤，泰山才會高大；不拒細流，大海才會更寬廣。能以寬大的胸懷去寬容別人、諒解別人，自己的人格才會更加崇高，人生也會充滿快樂。（板題）二、學(xué)會寬容講述快樂女孩張亞珍的故事。如何學(xué)會寬容？①學(xué)會說“對不起”和“沒關(guān)系”，②發(fā)生不順心的事時，采用心理放松的方式。③要動怒時，花幾分鐘想想你的感受和別人的感受。④請你信賴的人幫助你。⑤寫動怒日記。想想自己有什么不對的地方。三、遠離“紅眼病”什么是“紅眼病”？為什么會得“紅眼病”呢？“紅眼病”的危害怎樣才能遠離紅眼病給我們帶來的煩惱？四、融入集體快樂多集體給你帶來了哪些快樂？怎樣才能融入集體，成為一個受歡迎的人呢？（做人要謙虛，為人處事要忍讓，要有奉獻精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。）五、總結(jié)：俗話說“一笑解千愁”“退一步海闊天空”，只要我們敞開胸懷，學(xué)會寬容，讓自己融入到集體的懷抱，我們就能遠離煩惱，開心每一天！六、閱讀與拓展：如何保持良好的心情板書設(shè)計：第三課讓心胸更開闊學(xué)會寬容遠離“紅眼病” 融入集體快樂多第四課 科學(xué)用腦 輕松學(xué)習(xí)教學(xué)目的要求：了解如何科學(xué)用腦了解怎樣輕松學(xué)習(xí)每一天。教學(xué)重點、難點：明白怎樣科學(xué)用腦，輕松學(xué)習(xí)。教學(xué)準備：CAI教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入新課：我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率很高，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率很低，你們知道這是為什么嗎？(板題)二、認識我們的大腦出示課件：大腦。大腦主管運動、感覺、視覺、聽覺、語言等多個生命活動的功能區(qū)，如何保證好大腦的營養(yǎng)？多吃胡蘿卜、南瓜、紅棗、西瓜等健腦食物，多呼吸新鮮空氣。三、輕松學(xué)習(xí)每一天合理安排學(xué)習(xí)時間；掌握好的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)時情緒放輕松；出示課件：消除緊張的辦法：）調(diào)節(jié)呼吸法：閉上雙眼，深深地吸一口氣，然后放松腹部，將胸膛里的氣全部呼出，身體放松，反復(fù)進行幾次。）____________）____________四、總結(jié)：只有科學(xué)地使用大腦，不僅有益于身心健康，還能使學(xué)習(xí)和工作變得輕松愉快。五、閱讀與拓展：名人用腦法則；靜坐益智。六、板書設(shè)計：第四課 科學(xué)用腦 輕松學(xué)習(xí)合理安排學(xué)習(xí)時間 掌握好的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時情緒放輕松第五課 上網(wǎng)不上癮教學(xué)目的要求：了解網(wǎng)絡(luò)世界的精彩；讓學(xué)生不能迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀危害大；教學(xué)重點、難點：迷戀網(wǎng)絡(luò)危害大。教學(xué)準備：CAI教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：我們班許多同學(xué)都喜歡上網(wǎng)，那么你們說說看，為什么你們喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)上你們都玩些什么？網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得精彩，但是我們不能迷戀上網(wǎng)，變成“網(wǎng)蟲”。（板題）二、網(wǎng)絡(luò)世界真精彩網(wǎng)絡(luò)給你的生活帶來了哪些好處呢？網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩：網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上通訊、網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上購物等。三、迷戀網(wǎng)絡(luò)危害大影響學(xué)業(yè)；摧殘身體；滋生是非；心理受損；視力下降；危害家庭。四、沒有戒不掉的網(wǎng)癮上網(wǎng)成癮的主要原因：家庭問題；學(xué)習(xí)問題；自身問題出示課件：你是不是已染上網(wǎng)癮了呢？對照下面的標準測試一下吧?。}目略）戒除網(wǎng)癮有辦法。①與父母說心里話，以謀求戒除網(wǎng)癮的辦法；②轉(zhuǎn)移自己的注意力，與朋友進行一些有益的文體活動； ③遠離網(wǎng)吧，重新制定學(xué)習(xí)計劃和作息時間表，并嚴格執(zhí)行；④進行心理咨詢。五、總結(jié)：網(wǎng)上世界雖然精彩，但是，上網(wǎng)成癮會嚴重危害我們的身心健康，破壞家庭的歡樂和諧，甚至危害社會，抗拒網(wǎng)癮，健康上網(wǎng)，我們才能真正體會到網(wǎng)絡(luò)世界的精彩和快樂。六、閱讀與拓展：快樂上網(wǎng)公約。七、板書設(shè)計：第五課 上網(wǎng)不上癮 網(wǎng)絡(luò)世界真精彩迷戀網(wǎng)絡(luò)危害大沒有戒不掉的網(wǎng)癮第6課 拒絕性侵害教學(xué)目的要求：教育學(xué)生要把握身體該有的警戒線；提防性騷擾。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生怎么預(yù)防性侵害教學(xué)準備：CAI教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：當(dāng)媽媽親昵地把你擁在懷里時，當(dāng)爸爸慈愛地撫摸你的頭時，當(dāng)老師拍著你的肩耐心教育你時，當(dāng)同學(xué)握著你的手給你鼓勁時，你的心里一定會感到非常溫暖?？捎行┤伺c你接觸時，你可能就會覺得不舒服。因為那是因為他的接觸已經(jīng)傷害到你的身體，我們今天就要學(xué)習(xí)“拒絕性傷害”（板書課題）二、身體警戒線：與父母、兄弟、姊妹等適當(dāng)?shù)挠H密接觸，有助于增進感情，使關(guān)系更加密切，更加和諧?？墒怯械慕佑|卻讓人不舒服，包括哪些呢？（女孩的胸、臀、陰部等，男孩的陰莖、睪丸、臀部等）列舉的這些都是我們的禁區(qū)，沒有你的允許，任何人也不能例外。這是我們的警戒線。三、警惕性騷擾我們是自己身體的主人。當(dāng)有人不懷好意地想要靠近你，用猥褻的話語挑逗和誘惑你，用你不喜歡的方式接近你的身體，給你的身心造成嚴重的傷害。保持警惕不貪小便宜言行舉止要得體保守必要的秘密四、住手，別這樣 當(dāng)遭到性騷擾時，應(yīng)該怎么辦？大叫和反擊：“你干什么？”，“不要這樣”，“我不愿意”用手邊物品反擊或其他手段?？炫芎颓笤罕３掷潇o，不要慌張，趕快跑開或假裝答應(yīng)對方，讓他放松警惕，尋機求援。找人幫忙。拒絕騷擾有技巧：語言直接。聲調(diào)大聲堅決。動作：抬頭直視，搖頭拒絕，神情厭惡憤怒。行動轉(zhuǎn)身離去，或利用人群的力量嚇退對方。五、受到傷害，你該怎么辦？保護生命不移動現(xiàn)場，保留證據(jù)記住歹徒的體型、口音、年齡特征及隨身物品立即到醫(yī)院接受身體檢查和心理咨詢和治療。六、總結(jié)：（略）第7課 公共生活講安全教學(xué)目的和要求：了解安全的必要性；如何注意公共安全 教學(xué)重點、難點：如何注意公共安全教學(xué)準備：教學(xué)課件教學(xué)步驟：一、談話導(dǎo)入：放映安全事故錄像。這每一起事故都牽動人心，每一場災(zāi)難都催人斷腸。安全事故給我們的不僅僅是一個個冰冷的數(shù)字，還有一個個鮮活生活的消逝。其實，很多事故是可以避免的，只要我們樹立安全意識，遵守公共秩序，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，就會少一些事故，多一些平安。二、安全維系你我他三、如何避免安全事故發(fā)現(xiàn)隱患早報告保護安全標志和設(shè)施使秩序，保平安擁擠事故的疏散：冷靜，服從，關(guān)注，自救我們應(yīng)遵守哪些公共秩序? ● 在站臺上候車時，要站在安全警戒線內(nèi)；● 在加油站嚴禁打手機，禁止吸煙；● 在倉庫旁嚴禁燃放煙花爆竹；● 河堤附近禁止施工動土。??四、收集公共安全的廣告和標語、及警示語。五、設(shè)計有關(guān)公共安全的公益廣告、標語或警示語六、總結(jié)：遵守公共秩序，要從一點一滴的小事做起。第8課 用法律保護自己教學(xué)目的要求：教育學(xué)生要學(xué)會用法律武器來保護自己；了解未成年保護法。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生要懂法，不違法，并學(xué)會用法律武器來保護自己。教學(xué)準備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：購買了假冒偽劣產(chǎn)品，身體遭受暴力侵害，人格尊嚴受到侮辱??生活中遭到這些不平事時，你會怎么辦？請相信，法律是安全的“盔甲”，在法律的保護下，任何人都不應(yīng)受到侵犯。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會理直氣壯地運用法律來維護自己的權(quán)利。二、生活在法律的保護中法律是公民生命和財產(chǎn)安全的保護傘。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)在有幾千部全國性的法律法規(guī)，從公民最基本的人身安全到人格尊嚴等有相應(yīng)的法律法規(guī)予以保護。你知道有哪些法律？我們享受著哪些權(quán)利？三、用法律說話當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，我們采取的最有效的方法是拿起法律武器。用法律來保護自己。沉默意味著更深的傷害；（舉例）以牙還牙何時了。（舉例）四、我來說法未成年人保護法消費者權(quán)益保護法民法通則刑法憲法??五、未成年人應(yīng)避免的不良行為◆ 曠課，夜不歸宿?！?攜帶管制刀具?！?打架斗毆，辱罵他人?！?強行向他人索要財物?！?偷盜，故意毀壞財物?！?參與賭博或者變相賭博；◆ 觀看收聽色情，淫穢的音像制品及讀物等?！?進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的營業(yè)性歌舞廳，網(wǎng)吧，游戲廳等場所。◆ 其他嚴重社會公德的不良行為。六、總結(jié)：從小嚴格要求自己，按照法律規(guī)范自己的言行。第三篇：六年級生命與健康常識教案六年級生命與健康常識教案教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機，如果生命不存在了，就失去了世間一切的存在的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)學(xué)生要明白生命本無價，但要感受到生命的 神奇和偉大。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生要既珍愛自己，還有 善待他人。讓我們在感受生命的基礎(chǔ)上，敬重生命，熱愛生命。教學(xué)重點：學(xué)生在感受生命的神奇和偉大，在珍愛自己的同時善待他人。教學(xué)難點：怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命。教具準備：多媒體教學(xué)過程：一、聽故事后提問導(dǎo)入新課：老師講故事后提問：你知道世界上有那些東西是有生命嗎？生命寶貴嗎？請舉例說明。老師敘述：陽光、雨露、空氣、食物你覺得那樣最重要？我們?nèi)祟愑惺裁礀|西是一去不復(fù)返的？（時間、生命）它們哪個更為重要呢？二、自學(xué)課文。想想你覺得有什么問題需要弄清楚的。（自己設(shè)問）。三、這篇課文主要講了哪幾個問題？這些問題你知道嗎？大家一起學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)第一部分：神奇的生命看課件。觀察在人類，生命是怎樣神奇的。為什么說那些是 “神奇的生命”，它們神奇在哪里？我們?nèi)祟愑猩衿娴牡胤絾幔空垖W(xué)生介紹小資料。（有關(guān)神奇的生命部分）誰能說說人類生命神奇的地方？我們的生命不能延伸生命的“長度”，但是我們可以決定生命的“寬度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。大家算一算：在你的一天中吃飯、睡覺、游戲、學(xué)習(xí)等所花費的時間各是多少？一生中真正用來工作學(xué)習(xí)的時間有多少？在一生中占多少比例？學(xué)習(xí)第二部分：生命無貴賤自學(xué)課文中的兩個小故事。從這兩個小故事你明白了什么？為什么說生命無貴賤？請學(xué)生講講這兩個故事。誰還能說出更動人的故事呢？怎樣去善待生命？它與善待他人的生命有什么區(qū)別？看小資料你明白了什么？你還能列舉類似的事件來嗎？這一段話告訴了我們什么：人的生命神圣不可以侵犯。動植物也有生命。對人的生命要尊重，對一切生命都要尊重。你是怎樣理解的？對這樣漠視他人生命的人，你想說些什么？通過學(xué)習(xí)你明白了什么？學(xué)生談?wù)摵罄蠋煍⑹觯阂驗樯俏ㄒ坏?，所以它是可貴的，不管是自己的還是他人的。在生命的面前，人人都是平等的。在生命可能逝去的那一刻，有人伸出手來拉一把，也許就是這輕輕的一拉，死亡就與他擦肩而過。當(dāng)一個人生命為另一個生命付出時，這樣的生命讓人敬畏。四、看課件，進一步弄明白所學(xué)內(nèi)容。五、小組學(xué)習(xí)閱讀與拓展部分。你還有什么可以補充的嗎？六、老師小結(jié)：我