20xx北師大版物理八上第五章第三節(jié)學生實驗：探究-平面鏡成像的特點1(編輯修改稿)
2025-01-12 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 重合（左右移動，直到從不同位置看上去它們都重合在一起），這時后一支蠟燭的位置就是前一支蠟燭的像的位置。改變玻璃前蠟燭的位置，把實驗再做兩次，每次都記下兩支蠟燭的位置。 ④在白紙上畫出玻璃板的位置，移開玻璃板，用刻度尺畫實直線 ,把每次實驗中兩支蠟燭位置的位置連接起來，量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，記錄下來并比較它們的大小，再用量角器測量看它們是否與鏡面垂直。 ⑤把測量結果填寫 下表中。 注：實驗像找到時 ,讓學生拿光屏 ,看像是否能呈現(xiàn)在光屏上 . （ 2）學生分組實驗 以上把教材的演示實驗再改為學生實驗，學生通過動手實驗，自己進行分析總結，既有利于知識的學習，也有利于能力的培養(yǎng)。 （ 3）在實驗基礎上得出成像特點 引導學生根據實驗結果回答：①平面鏡中的像與物體大小是否相同？怎么知道的？②像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離是否相等？怎么知道的？答：①平面鏡中的像與物體大小相同。因為無論蠟燭到玻璃板的距離是遠還是近，一支蠟燭與另一支蠟燭的像總是重合的。 ②像和物體到鏡面的距離相等，因
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