02雷雨2(編輯修改稿)
2025-01-12 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下起來了??）。 ３、讓學生找一找，課文哪幾個段落寫雷雨前的景象，哪幾個段落寫雷雨時的景象，哪幾個段落寫雷雨后的景象，分別在書上做記號。 ４、指導學生用不同的語調(diào)分別讀好這三個部分，用心感悟雷雨前后的不同景象。 分組朗讀，老師隨機指導。 第二課時 教學目標： 會寫 8 個字。 默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。 有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。 教學過程： 一、默讀課文 一邊讀一邊想像雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 二、分段讀議 １、雷雨前：指名朗讀，讀后說說，雷雨前，我們看到了什么景象？ 老師小結(jié)歸納：烏云──大風──閃電──雷聲。 ２、雷雨中：指名朗讀，讀后讓學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗說說雷雨時的景象。 老師小結(jié)歸納：雨聲和雷聲從大到小天色由暗到亮，空氣清
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