【總結(jié)】螞蟻(張楚):蘇鳳想作者簡介南帆,原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長兼文學(xué)研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。初讀課文,感知大意。(
2025-11-21 00:25
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級上冊(北師大版)授課人:范登清范登清(甘肅省民勤縣重興中學(xué),甘肅民勤)讀書名言▲書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!x書破萬卷,下筆如有神?!咎?/span>
2025-11-19 00:59
【總結(jié)】1、不同的人對刺激反應(yīng)的快慢都是不一樣的。2、在對具體的刺激作出反應(yīng)時(shí),需要有許多器官的參與。3、對刺激的反應(yīng)過程是個(gè)接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)的連續(xù)過程反射:人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)的過程叫做反射。問題:假如你無
2025-11-19 01:18
【總結(jié)】《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。2、借助背景資料,小組合作探究,理解象征手法的運(yùn)用。3、體會(huì)作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊勢力的火熱激情。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、作者是如何真切、細(xì)致地描寫雷雨前的景物。2、理解象征手法的運(yùn)用。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解象征手法的運(yùn)用四、教學(xué)課時(shí):兩課
2025-11-20 09:53
【總結(jié)】黃山記徐遲作者簡介:徐遲(1914~1996)浙江省吳興人。原名徐商壽。當(dāng)代作家?!陡绲掳秃詹孪搿贰兜刭|(zhì)之光》獲全國優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品被譽(yù)為“別具特色的科學(xué)詩篇”。黃山簡介黃山位于安徽省南部黃山市,為峰林狀花崗巖高山構(gòu)成的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。山體偉特,玲瓏巧石,萬姿千態(tài)。主峰蓮
【總結(jié)】執(zhí)教:平川區(qū)種田中學(xué)劉朝霞于堅(jiān),1954年生,當(dāng)代詩人、作家。主要作品有散文集《人間筆記》、《麗江后面》、《云南這邊》于堅(jiān)自由讀課文思考:作者寫了黃果樹瀑布的哪些方面?聲音氣勢形態(tài)作者對黃果樹瀑布的描述采用了什么順序?入口
2025-11-21 08:41
【總結(jié)】CommunicationWorkshopTodaywewillfocusonthreetasks:1.Listening2.Speaking3.WritingMaLinAtabletennisplayerGuoJingjingAdiverLiuXiangAhurdlerGaoLing
2025-11-08 15:06
【總結(jié)】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)--杜甫讀準(zhǔn)下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2025-11-21 08:46
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(上)《實(shí)數(shù)》高淳縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳建軍例如:2332???乘法交換律321232123????????????乘法結(jié)合律??252322322????合并同類項(xiàng)法則??6323623??????乘法分配律1、
2025-11-21 08:27
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意
2025-11-29 10:49
【總結(jié)】等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后,我才看清楚,父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會(huì)停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞能透亮的燈籠
2025-11-02 08:31
【總結(jié)】4.螞蟻南帆稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英;太陽能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí),只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們愛說一句話:行善。其實(shí)行善之小端是施舍,大端是以滿腔的能耐作用社會(huì)。書中并無黃金屋,讀而有識(shí),篤做篤行,才有金屋,而且別人偷也偷不走。
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】(1)上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一:定義一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.如圖,平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長的底叫做下底.不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.特殊的梯
2025-11-01 22:31
【總結(jié)】來看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?
2025-10-31 05:46
【總結(jié)】第三節(jié)寒潮1、寒潮及其成因2、寒潮有哪些危害3、對寒潮有哪些防治措施簡介自然災(zāi)害氣象災(zāi)害:洪澇、干旱、
2025-10-28 18:58