【總結(jié)】《投影》教學(xué)目標(biāo)1.了解投影的有關(guān)概念,能根據(jù)光線(xiàn)的方向辨認(rèn)物體的投影.2.了解平行投影和中心投影的區(qū)別.3.了解物體正投影的含義,能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單平面圖形的正投影.4.通過(guò)對(duì)物體投影的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解平行投影、中心投影、正投影的含義,能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單平面圖形的正投影.教學(xué)難點(diǎn)
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】第八章數(shù)據(jù)的代表●課題§平均數(shù)(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力.,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)教案內(nèi)容:第五章第一節(jié)《確定位置1》教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):確定位置的方法,突出在平面上確定物體位置的方法多樣性和實(shí)質(zhì)統(tǒng)一性:都需要兩個(gè)數(shù)據(jù)。2.能力訓(xùn)練目標(biāo):通過(guò)豐富多彩、形式多樣的確定位置的方式,使學(xué)生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):讓學(xué)生主動(dòng)參與觀(guān)察、操作與活動(dòng),培養(yǎng)主動(dòng)探究
【總結(jié)】第二章一元二次方程2.1認(rèn)識(shí)一元二次方程(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:經(jīng)歷方程解的探索過(guò)程,增進(jìn)對(duì)方程解的認(rèn)識(shí)。2、能力培養(yǎng):能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型。3、情感與態(tài)度:滲透“夾逼”思想,發(fā)展估算意識(shí)和能力,培養(yǎng)克服困難的勇氣?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】用估算方法求一元二次方程的近似解。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、前
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】竇娥冤〖教學(xué)〗1,初步了解關(guān)于元雜劇的一些知識(shí)。2,認(rèn)識(shí)封建社會(huì)的黑暗和人民擺脫黑暗的愿望?!贾攸c(diǎn)難點(diǎn)〗1,口語(yǔ)的運(yùn)用和古白語(yǔ)的特點(diǎn)。2,元雜劇的有關(guān)知識(shí)?!冀虒W(xué)設(shè)想〗講讀課。結(jié)合此課教學(xué),教師可介紹一此有關(guān)元曲、雜劇作家以至古代戲劇名家名作知識(shí),以擴(kuò)大學(xué)生視野,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
2024-11-27 21:40
【總結(jié)】-1-選修2-2合情推理與演繹推理(3課時(shí))第一課時(shí)合情推理(一)教學(xué)要求:結(jié)合已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解歸納推理的含義,能利用歸納進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,體會(huì)并認(rèn)識(shí)歸納推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.教學(xué)重點(diǎn):能利用歸納進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.教學(xué)難點(diǎn):用歸納進(jìn)行推理,作出猜想.教學(xué)過(guò)程:一、新課引入:1.哥
2024-11-24 14:25
【總結(jié)】投影(2)教學(xué)目標(biāo):1.理解中心投影的概念,掌握和區(qū)別中心投影的投射線(xiàn)和平行投影的投射線(xiàn)具有不同的性質(zhì);2.在觀(guān)察、比較與歸納的探索過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學(xué)重點(diǎn):中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別;教學(xué)難點(diǎn):在投影面上畫(huà)出平面圖形的中心投影.教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景投影出示:手影戲
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】第二章一元二次方程認(rèn)識(shí)一元二次方程(2)第1題.若方程2231kxxx???是一元二次方程,則的取值范圍是.第2題.下列方程中,不是整式方程的是()A.21523xx??B.32720xx???C.2213xx??D.1725x??
2024-12-07 21:39
【總結(jié)】Unit1CulturalRelicsTeachinggoals教學(xué)目標(biāo)1).Abilitygoals能力目標(biāo)somedetailedinformationabouttheAmberRoom.thestudents’readingability.thestudents’abilitytogr
2024-12-03 05:18
【總結(jié)】20年月日第周節(jié)次:課題反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解。2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。重點(diǎn)理解和領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的概念。難點(diǎn)領(lǐng)悟反比
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】6、1函數(shù)記錄的是某一種股票上市以來(lái)的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線(xiàn)圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫(huà)變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡(jiǎn)單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對(duì)應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)?用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問(wèn)題??你想了解這些嗎??讓我們
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)課題確定位置教材北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)授課教師蔡菡學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、通過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)情景,使學(xué)生感受確定物體位置的方法,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)、形
【總結(jié)】第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響教材分析:本節(jié)教材主要學(xué)習(xí)“太陽(yáng)輻射”“太陽(yáng)活動(dòng)與地球”兩部分內(nèi)容。關(guān)于太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響,不僅介紹了太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)常數(shù)等基本概念,還借助圖示說(shuō)明了太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)范圍、各波長(zhǎng)范圍所占的能量比例,最后通過(guò)活動(dòng),說(shuō)明了太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境形成和變化的影響,以及對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響?!疤?yáng)活動(dòng)與地球”重點(diǎn)分析了太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響,可借助圖示和列表
2024-11-23 13:41
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(一)課題菱形的性質(zhì)與判定(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運(yùn)用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理和判定定理。3.體會(huì)證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握菱形的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】《確定位置》教材:北師大版實(shí)驗(yàn)教材八年級(jí)上冊(cè)教師姓名:楊征一.教材分析:1.教材分析:本節(jié)課是北師大版八年級(jí)上學(xué)期第五章《位置的確定》第一節(jié)。本節(jié)課通過(guò)形式多樣的題材(如“教室里找座位”“確定地圖上城市的位置”等等),將現(xiàn)實(shí)生活中常用的定位方法呈現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生的面前,其中既有反映極坐標(biāo)思想的定